马德里康普斯顿大学

我现在就读于康普顿斯，但是说实话现在学西班牙语做翻译已经不像几年前那么热门了。最早时候西班牙语的商业翻译在北京一天轻松能拿到2千+的薪水，但是现在很多海归也只是在学校当老师。
就整个西班牙来说经济是不景气的你也应该清楚，但瘦死的骆驼比马大，在整体环境上个人认为强于中国。西班牙的强势专业是管理，医学和设计，但对于中国学生来说，后两项门槛要求极高，所以中国学生大多选择旅游管理和企业管理，我个人在康普顿斯学习的是视听传媒，本人对管理不太感兴趣，总之我个人认为兴趣第一。
海归现在不值钱，现在都成海带了，去西班牙的优势其实在于语言的学习，去了西班牙还要保持说英语的习惯，因为西班牙人英语太烂。。。你同时掌握三门语言，再加上你的专业，我觉得单纯说就业不是问题。在国外你的中文绝对是优势，回国后，西语和英语的灵活转换是你立足职场的根本。而且我回答去西班牙留学的问题也多次说过，就业这个东西和你的专业往往关系不大，语言和专业都是工具罢了。不要把眼光总局限在就业上，发展往往更重要~

康德认为﹐这团原始星云是由大小不等的固体微粒组成的﹐“天体在吸引最强的地方开始形成”﹐万有引力使得微粒相互接近﹐大微粒把小微粒吸引羡返过去凝成较大的团块﹐而且团块越来越大﹐引力最强的中心部分吸引的物质最多﹐先形成太阳。外面的微粒在太阳吸引下向中心体下落时与其他微粒碰撞而改变方向﹐变成绕太阳的圆周运动﹐这些绕太阳运动的微粒又逐渐形成几个引力中心﹐这些引力中心最后凝聚成朝同一方向转动的行星。卫星形成的过程与行星类似。彗星则是在原始星云的外围形成﹐太阳对它们的引力较弱﹐所以彗星轨道的倾角多种多样。行星的自转是由于落在行星上的质点的撞击而产生的。康德还用行星区范围的大小来解释行星的质量分布(当时人们仅知水星﹑金星﹑地球﹑火星﹑木星﹑土星六颗大行星﹑十颗卫星和三十来颗彗星)。
拉普拉斯认为﹐形成太阳系的云是一团巨大的﹑灼热的﹑转动著的气体﹐大致呈球状。由于冷却﹐星云逐渐收缩。因为角动量守恒﹐收缩使转动速度加快﹐在中心引力和离心力的共同作用下﹐兄亩饥星云逐渐变为扁平的盘状。在星云收缩耐游中﹐每当离心力与引力相等时﹐就有部分物质留下来﹐演化为一个绕中心转动的环﹐以后又陆续形成好几个环。这样﹐星云的中心部分凝聚成太阳﹐各个环则凝聚成各个行星。较大的行星在凝聚过程中同样能分出一些气体物质环来形成卫星系统。
康德星云说否定了牛顿的神秘的“第一推动力”﹐第一次提出了自然界是不断发展的辩证观点﹐因而在形而上学的僵化的自然观上打开了第一个缺口﹐这是从哥白尼以来天文学取得的最大进步。康德的学说侧重于哲理﹐而拉普拉斯则从数学和力学上进行论述。拉普拉斯的科学论述加上他在学术界的威望﹐使星云说在十九世纪被人们普遍接受。由于科学发展水平的限制﹐这两种星云学说也有不少缺点和错误﹐曾一度被人们摒弃，目前不少天文学家认为﹐星云说的基本思想还是正确的。

一个是“普林斯顿”，另一个是“普莱斯顿”，中文差一个字，英文名称也不同，校址所在地也是不同的。
两间不是同一个等级的大学，一个是世界名校，一个是野鸡大学，不要浑肴了。

19世纪末20世纪初，随着科学研究的深入，揭露了康德-拉普拉斯星云说的不少错误，特别是它不能解释太阳系角动量的特殊分布、拉普拉斯所设想的炽热星云不能收缩形成环带再聚成行星等等，这就使星云说一度衰落而代之以灾变说。灾变说认为太阳系的形成是由于有一个恒星或大彗星突然走近或掠碰了太阳，使太阳抛出一条物质而形成行星和卫星系统。40年代以后，又揭露了灾变说在科学上的许多困难，使星云说再次抬头，出现了不少新的星云说。尽管现在的新星云说很多，而康德等人最早提出的太阳系由一团星云逐渐演变而成的观点仍是各种学说的基本观点。

Constant（Frederique Constant） 康斯登
Constantin（Vacheron Constantin） 江诗丹顿

没有联系。如果真要说联系的话，可能就是nike于naike之间的联系。

我搜了这个康斯登，1988年创立的品牌。就算是瑞士品牌，在手表这个绝对需要历史底蕴的东西面前，不可能是什么多好的东西。

乐慧搜上有 还有其他的电子书也有很多

康普顿．吴有训效应：是指γ光子与外层电子发生弹性碰撞将其部分能量传递给电子使其脱离原子而运动此电子称为康普顿电子γ光子本身能量减少改变其运动方向而射出。 康普顿．吴有训效应：是指γ光子与外层电子发生弹性碰撞,将其部分能量传递给电子,使其脱离原子而运动,此电子称为康普顿电子,γ光子本身能量减少,改变其运动方向而射出。

大世争锋，好像是

普林斯顿大学是全球顶尖水平的大学之一，综合排名基本上都是全世界前十名的

没有绝对的谁好谁不好：
1、就地理位置来讲，波士顿的哈佛更好；
2、都是常春藤名校，学术实力都很强；
3、不同专业有不同的差别，详细情况可以再做对比；