写作思路:首先写活动目标,其次活动准备及过程,最后写总结和引导。
活动目标:
1、有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。
2、学习念《吃饭》的儿歌。
活动准备:木偶兔子、鸭子。
活动过程:
幼儿观看情景表演并引导讨论:
1、观看情景表演,提问:我们来看看,小兔、小鸭他们桌上怎么样?为什么小兔面前干干净净,小鸭面前的桌上很脏?
2、观看情景表演,提问:谁把碗打翻了?为什么会翻?小兔是怎么样的?引导幼儿说出一手拿勺,一手扶碗,就不会打翻了。
3、观看情景表演,提问:一天吃几顿饭?你们看,我的两位小客人吃饭时坐的怎么样?引导幼儿说小兔吃饭时坐得很端正。
强化巩固:建议可不定期地在午餐时搞一些小奖励,对那些能独立吃完自己一份饭莱的幼儿送以小奖品,激发幼儿独立进餐的积极性,逐步形成良好的进餐习惯。
活动延伸:通过家园之窗,向家长进行幼儿独立进餐要求的宣传,要求幼儿在家在园一个样,父母不要包办代替,尽可能坚持培养幼儿独立进餐的习惯,随时保持家园联系,沟通了解幼儿进餐的情况。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。
教案的特点:
1、取材内容合理,切合课程宗旨,符合培养目标定位的要求,适应现实需要,讲述内容观点正确,有实际应用价值。
2、能够理论联系实际,通过典型事例研究分析,揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。
3、逻辑思路清晰,符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法,通过互动式教学安排和过程,能够使学生举一反三,培养学生自主学习习惯和能力。
4、不墨守成规,能继往开来,教案既是以往教学经验的总结,又是开拓知识新领域的钥匙,能够体现学科发展前沿的要求,具有一定的前瞻性,与时代发展相适应。
问问专家吧
B
解析:
B
项,《天籁集》是国际上古代第一部民间儿歌古代集,由清代郑旭旦辑编,收录吴越儿歌48首,尤以杭州地区居多;项,《广天籁集》是清代悟署名悟痴生的人编著,以吴越地区的儿歌为主,作品从内容类别以及方式各方面,都与《天籁集》极为相似;项,《小儿语》由明代吕得胜所撰,语言通俗易懂;项,《演小儿语》是我国古代第一部儿歌六集,由明代吕坤编著,收录了山西、河南、山东、陕西等地流传的儿歌46首。该书文字浅近、内容生动,便于口耳相传。
《三只小猪》的故事构思简洁,主题鲜明,告诉人们不能追求华而不实的东西,要为长远打算,否则就会有不好的后果。这个故事也教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。