刘庭式

齐人刘庭式未及第时，议娶其乡人之女，既成约而未纳币也。庭式及第，其女以疾，两目皆盲。女家躬耕，贫甚，不敢复言。或劝纳其幼女，庭式笑曰：“吾心已许之矣。虽盲，岂负吾初心哉!”卒娶盲女，与之偕老。

刘庭式，字得之，宋朝齐州人，举拆指慎进士。
苏轼守密州，庭式为通判。初，庭式未第时，议娶乡人之女，既约，未纳币。庭式乃及第，女以病丧明，女家躬耕贫甚，不敢复言。
或劝纳其幼女，庭式笑曰：“吾心已许之矣，岂可负吾初心哉。”
卒娶之。生数子，后死，庭式丧之逾年，不肯复娶。
苏轼问之曰：逗拍“哀生于爱，爱生于色。今君爱何从生，哀何从出乎？”
庭式曰：“吾知丧吾妻而已。吾若缘色而生爱，缘爱而生哀，色衰爱弛，吾哀亦忘，则凡扬袂倚市，目挑而心招者，皆可以为妻也耶？”
苏轼深感其言。
庭式后监太平观，老于庐山，绝粒不食，旅敬目奕奕有紫光，步上下峻坂如飞，以高寿终。

家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子孝则女实施的教育。中国式家庭教育是从2012年10月流行的“中国式过马路”、“中国式接送”等词中衍生出巧者棚来的，用来指称中国现实存在的一些家庭教育弊端和问题。2012年10月底，重庆市教育嫌返科学研究院发布了一份中小学生家庭教育状况的报告，“棍棒”教育受追捧、父母与孩子间平等交流方式缺失造成家庭“冷暴力”、教育投资不惜重金但重智力轻情商等“中国式家庭教育”的三大焦点话题引发热议。

想要开家庭式的托儿所，需要去教育部办理许可证，需要去市场监管局办理营业执照。

如果是托管班从事教育培训，申请人需要到本地的教育部门办理相关许可证，需要准备好幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权。属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

托管班从事以下（包括但不限于）各种中小学生校外托管服务（不含餐饮、住宿、文化教育培训）及相关附属的不涉及许可审批的活动，为中小学生非在校时段提供接送、休息、看护服务（不包括从事课余辅导、教育培训、餐饮、住宿类的业务），可以到所在地的市场监督管理所办理营业执照。

开办在社区内的家庭托儿所要求

社区内的家庭托儿所构成一个相互联系的系统，由社区办公室负责管理。社区办公室的督察员负责指导、监控、协调整个系统的运行。

督察员必须至少接受三年与儿童教育有关的理论学习和实践训练。通常情况下，一个督察员负责50个孩子，其具体工作有：考查家庭是否具备举办幼儿园的条件；接待申请子女入园的家长；召开家长会议听取意见；指导家庭托儿所举办者的工作，为其提供专业知识及专业训练；协调家长与家庭托儿所园主的关系等等。

为防止各个家庭托儿所各行其事，督察员将所辖的家庭托儿所分为几个小组。小组成员每周聚会一次，彼此传递信息、交流经验、互换玩具或筹划一些小组间的联合活动。