贝瓦儿歌井底的小蜻蛙

井底之蛙之所以是井底之蛙是因为它在井底还是因为它是蛙？

2个回答2023-08-03 05:01

因为它长期生活在井底，是环境限制了蛙，非蛙限制了迹镇环境坦州燃；那些优越的陆地上的蛙如果长期生存在井底，也会变成井底之蛙，这就是环让虚境的作用大于主观能动性

蜻蛙图片怎么画

1个回答2024-02-19 09:38

蜻蛙画法如下：

1、首先画出牢激眼睛和脸。

2、然后画出身体。

3、然后画出荷叶。

4、画出嘴巴和宿始鼻孔。

5、用中性笔描边。

6、然后用橡皮擦掉铅笔痕迹。

7、上色（荷叶不需要涂的太满）。

8、大功告成。

小班歌曲小蜻蛙

1个回答2024-02-27 08:05

小班音乐：小青蛙
活动目标：
1、把握歌曲节奏，有表情地复习唱《小青蛙》。
2、探索运用不同的重唱方法演唱歌曲，体验小青蛙唱歌的快乐。
活动准备：
熟悉歌曲《小青蛙》、节奏卡、钢琴伴奏《小青蛙》
活动过程：
一、音乐小游戏《看谁先蹲下》，引导幼儿快乐地进入音乐活动。（要求幼儿遵守游戏规则，跟随音乐变化做动作）。
二、复习唱歌曲《小青蛙》
1、我们学了一首歌曲《小青蛙》，让我们用好听的声音来唱一唱，注意要把小青蛙的声音唱得圆圆的，亮亮的。
2、个别幼儿示范（师出示节奏卡，提醒幼儿注意将附点音唱准确）。
3、小结：你们唱得真好听，真像快乐的小青蛙。
三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》
1、探索重唱的方法：
（1）小青蛙们要在森林里开个演唱会，只有特别的歌声才能吸引森林里的朋友们，我们一起来帮忙吧。
（2）教师和个别幼儿以重唱的方法演唱歌曲。
（3）好听吗？刚才是怎么来帮助小青蛙的呢？
（4）小结：你们真聪明，原来小青蛙在唱的时候，沈老师同时在后面给他用“咕哇呱呱”的叫声配乐呢，这种特别的方法叫做重唱。你们想试一试吗？
（5）幼儿集体与师以重唱的方法演唱歌曲。
2、分组讨论，运用不同的重唱方法演唱歌曲：
（1）原来一样是重唱，人数的不同能唱出不同好听的声音，你们还能创造更多的办法吗？找朋友一起商量一下，等一下来表演哦。
（2）幼儿分组讨论，探索不同的重唱方法演唱歌曲，师巡回指导。
3、小结：太棒了，真好听，原来一种重唱还有这么多方法来演唱。
四、朋友舞：找朋友
小青蛙开心极了，让我们邀请朋友快快去参加吧。

井底之蛙：蛙

1个回答2024-02-12 11:26

解析：

略

青蛙的故事不要井底之蛙!

1个回答2024-03-04 05:17

牛和青蛙
两只小青蛙在水池边玩,有只大牛来喝水.牛一不小心就把一只小青蛙踩死了.
剩下的一只小青蛙逃回家,对母亲说：
“妈妈!糟了呀!哥哥被一只有脚的大动物给踩死了!”
青蛙妈妈还不曾见过牛.“很大,是这样的吗?”
青蛙妈妈把肚皮吹大给孩子看.
“不,更大!”
“那么,是这样吗?”青蛙妈妈再把肚皮吹的更大些.
“还要大,还要更大些呀!”
青蛙妈妈拼命的吸器,将肚皮吹的像气球,圆鼓鼓的.
“哦!就是这样吧?”
青蛙妈妈正说着话,肚皮却啪一声裂开了.

井蛙归井讲得什么道理

1个回答2024-02-12 16:59

故事给我们很好的启示，适合自己的教育就是好的教育，不必太在意与名家的不同。可能你会说：“井底之蛙，见识少，才会这样说。”或许你说得也没错，我们生活的世界真的是很有趣，任何事情都有两面性，“善与恶”、“积极与消极”……等等，就看你看到那一面。

我看还是努力把别人的教育方法内化为自己的，不断提高自身的教育能力，使自己的教育行为具有鲜明的个性。适合自己的教育就是最好的教育。

每一个孩子都是不一样的，适合的教育方式就是最好的，那就把这些与众不同的心得、高招挖出来。

扩展资料：

故事原文：

井里的青蛙向往大海，请求海龟带它去看海。海龟欣然同意。一龟一蛙离开了井，慢慢前行，来到海边。青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已。它“呱呱”大叫，急不可待地扎进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向。

海龟见状，就叫青蛙趴在自己的背上，带着它游海。一蛙一龟漂浮在海面上，乐趣无穷，青蛙也逐渐适应了海水，能自己游一会儿了。就这样，它俩玩得很开心。过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了，却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。

青蛙想了想，对大海龟说：“大海的确很好，但以我的身体条件，不能适应海里的生活。最要命的是，这里没有我能吃的食物。看来，我还是要回到我的井里去，那里才是我的乐土。”于是，青蛙告别了海龟，回到井中，平静地生活着。

坐井观天的故事里小鸟和蜻蛙有几次对话？

1个回答2023-12-20 20:36

坐井观天的故事里小鸟和蜻蛙有三次对话。

第一次对话：青蛙问：你从哪儿来。小鸟回答：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

第二次对话：青蛙说：朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗。小鸟回答：你弄错了，天无边无际，大得很。

第三次对话：青蛙笑笑说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。小鸟笑笑回应：朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。

青蛙和蜻蜓

1个回答2023-11-17 18:04

青蛙和蜻蜓

一只青蛙在田里快乐地蹦蹦跳跳，吃着自己喜欢的虫子。稻田里绿油油的一片，是个丰收的好季节！动物们都在为自己的生存忙碌着、准备着。

就在这个时候，我——一只美丽的蜻蜓从青蛙的眼前飞过。此时的青蛙瞪大了眼睛，朝着我跳去，由于动作过大被我发现了。我便飞得高高的，青蛙也拿我没有办法，只能呱呱地叫着。我在树梢上笑着对青蛙说：“大嘴巴，你光叫有什么用，省点力气带你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙还是一直死死地盯着我。突然，树梢上飞来了一只漂亮的蝴蝶，她对我说：“你在上面干嘛？

天气这么热，为什么不去水面玩玩，你飞行的美姿再加上蜻蜓式的点水可是你的强项，这在昆虫界可是公认的。”听了她的话，我心里美滋滋的，就忍不住表演起来，快速飞到水面上来，又轻轻地点一下水。就在我再次飞到水面的一瞬间，被正在等待的青蛙逮了个正着

井底之蛙的英语怎么说

1个回答2024-01-23 17:02

井底之蛙的英文：a person with a limited outlook ; a person of narrow view

narrow 读法英 ['nærəʊ] 美 ['næroʊ] 　　

1、作形容词的意思是：有限的；狭窄的；精密的；度量小的

2、作名词的意思是：海峡；隘路；狭窄部份

3、作动词的意思是：变窄

短语

1、narrow passageway 狭窄的走廊

2、narrow river 狭窄的河流

3、narrow road 狭窄的路

4、narrow sense 狭义

5、narrow space 狭窄的空间

扩展资料

词语用法

1、narrow的基本意思是“狭窄的”,可指空间、场所、物品或范围的狭窄。用于比喻可形容人“思路狭小”“眼光短浅”“看问题狭隘”或“有偏见”等。

2、narrow还可作“勉强的,险胜的”解,通常作定语。

3、narrow用作动词的意思是“(使)变窄”,指数量、距离、程度等与原来相比缩小。

4、narrow可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。

词汇搭配

1、narrow crack 狭窄的裂缝

2、narrow escape from death 幸免于难,死里逃生

3、narrow lane 狭窄的胡同

4、narrow minded person 心胸狭窄的人,思想狭隘的人

5、narrow mountain path 狭窄的山道

井底之蛙的故事

1个回答2024-01-26 01:52

井底之蛙

　　一只青蛙生活在一口废弃的浅井里，它对东海来的一只鳖夸耀说：“我真的很快乐！想外出的时候，一下子就能跳到井栏上；累了就回到井里，在残破的井壁边休息。我跳进井水中，水刚刚没过我的胳肢窝，托着我的下巴，我蹦啊跳啊，烂泥也只没过我的脚丫。看看周围那些虾蟹啊蝌蚪啊什么的，没有谁能比我快乐。而且这是我的地盘，我跳跳停停，逍遥自在。你到了这里，怎么不进来看看呢？”
　　鳖的左脚还没有踏进浅井，右膝已经被卡住了。于是，它慢慢地退了回去，告诉青蛙关于海的事情：“即使用千里来计算，也说不出它的广阔；即使用千丈来测量，也算不出它的深度。大禹治水的时候，十年九涝，海水也没看出增多；商汤的时代，八年中倒有七年是干旱的，海水也没见减少。大海啊，时间长短对它的容量没有什么影响，旱涝也不能使海水涨落，这是我居住在东海里的最大快乐！”
　　青蛙听得惊呆了，觉得若有所失。