等式的基本性质初中

到倒数第二步就已经是最简了 不能再化

物质是质量的空间分布。基本属性是质量与空间。
物质的存在形式：时间和空间
物质的最基本的运动形式是机械运动

宇宙中物质存在的两种基本形式是实物和场。
实物集中在某一空间，占据空间的一部分具体范围，一般有比较明确的界限。
场是实物之间进行相互作用的物质形态，它是看不见、摸不着的物质形态，可以充满全部空间，具有“可入性”（“可重叠性”）。

这个太难懂了哦

好孩子进入初中后正式上课，基本上天天不按老师的要求写作业，这个可能是到刚到初中的话，是不是应你要给孩子一个适应的过程？让孩子把作业抄出来

将r基的化学式与C2H4O2N相加，比如r基为H，那么氨基酸化学式为C2H5O2N

初中开根号基础公式：√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚，√a／b=√a÷√b﹙a≥0b﹥0﹚，√a²=|a|，当a＞0时，√a²=a（等于它的本身）。当a=0时，√a²=0。当a＜0时，√a²=－a(等于它的相反数)等。

《小摄影师》



这篇文章讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。



本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。如，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。从对话中，可以看出他仍在挂念着那个少先队员。再如男孩见到高尔基后，“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。在教学过程中要引导学生从对话和细节描写中体会人物内心活动。



高尔基最后对秘书说：“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”要抓住“很忙” 和“一定”两个关键词语。从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。