环境卫生创建快板

人们的居住环境是靠人们自觉保护的.若大家都自觉,那么我们人人都会生活在一个美好的环境中的!!!要从我做起哟

　　有人说：“没有森林就没有人类”,这句话并不夸张,森林是粮食生产安全保障的基础,对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要.在我国的各民族中,傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的.在傣族人眼里：没有森林就没有水,没有水就没有农田,没有农田就没有粮食,而没有粮食,人就不能活命；人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人.所以,每迁到一个新的地方,傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林.
　　在森林中,动物与植物的关系也非常密切.有的虫子要侵害树木,就有鸟类来吞噬这些虫子,使整个森林世界处于平衡之中.郁郁葱葱的森林,不仅为动物提供了大量食物,而且提供了栖息之所.反过来,许多动物,特别是鸟类,又保护了绿色森林.
　　森林中有许多害虫,它们威胁着植物的生存和发展.有的害虫特别猖狂,能把大片的树木叶子吃光.例如松毛虫,就是森林的大敌.情况严重的时候,需要人工灭虫.但是,人工灭虫常用的是化学药品,有很大的副作用,最好的办法,还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件,以鸟治虫.大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生.鸟不仅是森林的保护神,也是我们人类的朋友.一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食.因此要保护人类,就要保护森林；要保护森林,就要保护鸟类.我们可以制作许多木箱子,挂在树上,为小鸟们提供优越的栖息之所,让它们生儿育女,更好地生存发展.这样,既有利于它们的生长繁殖,又能保护森林.
　　只有保护森林,保护鸟类,人类才能真正保护自己.同学们,你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧?那就快行动起来!

如果一个人死活都要离开你，千万别想着去挽留，没多久你就会发现他有新爱人了，不是你不够好，而是因为他先劈腿的。爱情是件顺其自然的事情，得之我幸失之我命，你想强求，最后一定是伤心伤身。所以，强留一颗不属于你的心，还不如相忘于江湖。相爱是幸运，不爱是命运。

保护环境卫生的作文

能创造环境，也就是说人的能力是很大的人，人能够创造一个属于自己的环境，同样环境也能够造人的意思是说嗯，周围的环境的人事关系，还有个各种嗯，社交圈能够影响一个人，影响他的性格，影响他的行为

用卫生巾广告唱出快乐时光属于自己的日子！

我不知道，我是抄的！

肮肮脏脏
[āng
āng
zāng
zāng]
生词本
基本释义
不干净。比喻卑鄙、丑恶
百科释义
词
目
肮肮脏脏
发
音
āng
āng
zāng
zāng
常
用
常用成语,
年
代
当代成语,
结
构
联合式成语,
词
性
中性成语
用
法
作定语、状语；用于口语
反义词
干干净净
英
文
dirty
解
释
不干净。比喻卑鄙、丑恶
出
处
路遥《平凡的世界》第一卷第一章：“而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。”

游戏环境创设的原则如下：

1.儿童性原则:幼儿园的环境创设不仅要富有童趣吸引孩子,还要让孩子参与到创设的过程中,孩子才是环境创设的主体。

2.适宜性原则：幼儿园的环境创设应该是和孩子的身心发展相适宜的,材料的多少和层次要符合孩子的发展需要。

3.发展性原则：幼儿园的环境创设不是随意也不是一成不变的，它要根据教育日标和幼儿的现有水平作考虑,分期变换创设。

4.艺术性原则：幼儿园的环境创设还要考虑到美感，给幼儿一个美的审美享受，需要教师利用智慧将教育目标融入到美的环境中。

5.开放性原则：创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。

6.安全性原则：孩子年龄小，自我保护的意识和能力差。且好奇、好动、好问是他们的年龄特征,所以活动室环境的创设首先要突出安全性。当然,除了使用过程的安全还要注意精神环境的安全

充分利用了空中、墙面和地面的空问,既充分利用了空间,能创设出更多适合幼儿发展的环境，又给人一种协调的美感。

灰蒙蒙的天空，兀的下起雨来，豆大的雨珠晶莹剔透，透得好像可以看清楚人的影子！