100以内的加减法算式题100道
100以内口算题100道1个回答2024-02-14 23:24
27÷9=
53+8=
4×9=
8÷2=
32÷8=
8÷1=
9×9=
84+7=
80-44=
89-8=
64-8=
34+9=
14÷7=
5+58=
64÷8=
6×3=
9×9=
72÷8=
78+15=
83-20=
43-30=
9÷1=
7÷7=
8×9+21=
96-42=
58-36=
5×7=
72÷9=
36÷6=
81÷9=
42+13=
24÷3=
24+8=
27-3=
42+13=
42-6=
7+44=
42÷7=
64-8=
21÷3=
4×8=
54÷9=
49÷7=
42÷7=
35÷7=
19+41=
24-6×3=
4×8-5=
27÷3+6=
56÷7-3=
49÷9+7=
4×3÷2=
6÷3×7=
8÷4×3=
6×5+37=
12÷4+18=
16÷4×8=
8÷4+48=
25÷5+36=
6×8—42=
2×8÷4=
8×9÷9=
36÷6÷3=
9÷9×6=
42÷7×6=
96-80+7=
64-40-8=
40-4+20=
100减13的竖式怎么列1个回答2023-10-12 12:26
答:100-13竖式列法
连续退位减:个位不够减向十位借(十位袭衡数零头上加点表示退一),十位是零再向百位借一(一头上点点表拍首示拦亏退一),个位上十减几,十位上九减几。
整数相同数位对齐,从个位算起,加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
100
- 13
———
87
结果等于87
100以内加减法速算法1个回答2022-12-22 11:10
方法是:
一、
进行找朋友训练,让学生知道哪两个数加起来是10,即让学生知道,9的朋友是1,8的朋友是2,7的朋友是3,6的朋友是4,5的朋友是5.
二、
加数小于5和等于5的计算训练.
例:9+5或5+9,将较小的数用手指表示,将较大的数用心记忆,并将它记成10即将5用手指表示,伸出5个手指,因为9的朋友是1,将伸出的5个手指减去一个,还剩下4个,将心里的10和4相加,所以9+5=14;9+4或4+9,9+3或3+9;9+2或2+9都可以使用这种方法.这种方法可以归纳为:
9加的从伸出的手指中减去1,8加的从伸出的手指中减去2,7加的从伸出的手指中减去3……剩下几个手指即为十几.
三、
两个加数都超过5的计算训练.
1、
如果两个加数都超过5,就选较小的那个减去5,例,较小的数是6减去5就剩1,7减去5就剩2,8减去5就剩3,如果都是9就用9减去5剩下4.用手指表示剩下的数,心里记忆15.
2、
例,9+6或6+9,较小的数是6,先将6减去5剩1,用手指表示剩下的数1,再减去1得0,心中记忆的是15,15加0得15,即9+6或6+9得15.9+7或7+9中较小的数是7,将7减去5得2,用手指表示2,心里记忆15,因为9的朋友是1,从手指的2里减去1,还剩1,1加15得16,即9+7=16
9+8或8+9先将8减去5得3,用手指表示3,再减去1得2,将心中的15和2相加得17即9+8=17.以此类推,可以完成8+7或7+8,6+8或8+6,7+6或6+7的计算.
幼儿数学:10以内加减法口算训练(100题)1个回答2024-02-02 02:38
10以内口算练习(一)
班级:_________ 姓名:_________
1+1= 2-1= 8+2= ( )+2=7
3+2= 1+4= 7-2= 3+( )=6
5-3= 10-3= 3+7= 8+( )=10
4+4= 1+4= 5+5= ( )+4=6
3+5= 6-1= 0+3= ( )+3=8
10-3= 8+1= 5-1= 9+( )=10
6+3= 10-4= 2+4= 5+( )=9
7+2= 5+0= 4+3= 2+2+4=
9-3= 10+0= 1+8= 3+3+1=
2+3= 5+4= 3+6= 7+2+1=
0+4= 2+2= 8-2= 5+0+3=
10-8= 5+1= 0-0= 4+3+2=
4-4= 7-6= 8-1= 1+6+3=
2+5= 6-5= 10-9= 6-4-0=
3+3= 5+3= 9-7= 10-3-6=
6+4= 7-5= 10-5= 8-1-3=
8-6= 3+1= 2+1= 10-4-4=
6-0= 10-1= 9+1= 9-5-4=
4-2= 7+0= 5+2= 8-5-3=
1+7= 9-5= 3+1= 7-6+1=
7-5= 4-1= 9-2= 2+6-4=
4+4= 0+1= 2+6= 10-5+2=
3-2= 1+8= 9-8= 4+3-2=
10-2= 5-4= 8+0= 7-3+4=
4+6= 9-1= 1+5= 4+5-3=
10以内口算练习(二)
班级:_________ 姓名:_________
2+1= 2-2= 8-2= ( )+3=7
3-2= 6+4= 7+2= 2+( )=6
4-3= 10-7= 3+7= 7+( )=10
2+4= 1+8= 5+3= ( )+4=8
1+5= 6+1= 3+3= ( )+1=8
10-4= 8-1= 5-1= 8+( )=10
6+2= 10-6= 6-4= 2+( )=9
7-2= 5-0= 9-3= 3+2+4=
8-3= 10-1= 1+7= 3+5+1=
2+3= 4+2= 9-6= 6+2+1=
0+3= 3+2= 8+2= 7+0+3=
9-8= 5+5= 0+0= 4+3+1=
5-4= 6-6= 8-4= 1+5+3=
2+5= 1+3= 10+0= 7-4-0=
3+4= 5-5= 9-7= 10-2-6=
6+3= 6-3= 10-8= 9-1-3=
10-6= 1+1= 2-1= 10-4-3=
0-0= 10-9= 9+1= 9-5-3=
9-2= 7+0= 5-2= 8-2-3=
1+9= 9-5= 3+5= 7-5+1=
7-5= 7+3= 8-2= 3+6-4=
4+4= 1+1= 2+6= 10-5+3=
3+2= 2+8= 9-7= 5+3-2=
10-3= 8-4= 6+0= 7-3+3=
10-5= 9-9= 4+5= 3+5-3=
10以内口算练习(三)
班级:_________ 姓名:_________
4+1= 2-0= 9-2= ( )+3=8
5-2= 6+3= 7-2= 2+( )=7
4+3= 10-3= 1+7= 6+( )=10
2+1= 2+8= 4+5= ( )+2=8
2+5= 6+2= 6+3= ( )+1=6
10-6= 8+1= 1-0= 2+( )=10
6-2= 9-4= 2+4= 2+( )=5
7+2= 6-0= 3-3= 1+2+4=
8-4= 10-1= 3+7= 3+6+1=
3+3= 2+4= 9-5= 5+2+1=
0+5= 5+2= 8-2= 6+0+3=
9-6= 9-1= 7+0= 3+3+1=
5+4= 7-6= 5-4= 2+5+3=
3+5= 2+3= 10-5= 7-4-1=
6+4= 8-8= 9-2= 10-2-5=
7+3= 8-3= 9-8= 9-3-3=
10-4= 9+1= 2-2= 10-4-2=
10-0= 10-1= 8+2= 8-5-3=
7-2= 3+0= 4-2= 9-2-3=
1+8= 8-4= 5+5= 7-2+1=
7-5= 6+3= 8-6= 4+6-4=
1+4= 5+5= 2+6= 10-5+2=
3-2= 2+7= 9-2= 6+3-2=
10-7= 9-4= 6+1= 7-3+5=
4+4= 9+0= 4+6= 4+5-3=
10以内口算练习(四)
班级:_________ 姓名:_________
3+1= 10-2= 5+1= ( )+3=10
5-2= 6-4= 7+2= 2+( )=6
4-4= 7-7= 3+6= 7+( )=9
1+4= 2+8= 5+5= ( )+2=8
2+5= 6+1= 3+0= ( )+1=7
9-4= 8+1= 5-5= 6+( )=10
6+3= 5-4= 4+6= 4+( )=9
10-6= 5+0= 4-1= 2+2+4=
9-3= 10-7= 1+9= 3+4+1=
3+3= 4+4= 8-7= 5+2+1=
0+9= 3-2= 8+2= 6+0+3=
9-1= 5+1= 0+0= 6+3+1=
7-4= 6-3= 8-4= 1+4+3=
3+5= 2+6= 10-5= 7-4-1=
6+4= 5-1= 9-7= 10-3-4=
7+3= 6-6= 10-8= 9-2-3=
10-5= 1-1= 2+1= 10-4-5=
3-0= 9-9= 9-8= 9-5-3=
6-5= 0+6= 7-2= 7-2-3=
1+7= 9-2= 2+3= 8-5+1=
8-5= 7-3= 8-2= 3+5-4=
5+4= 2+8= 2+7= 10-5+2=
3-2= 3+7= 10-3= 6+3-2=
5-3= 8-3= 6-0= 7-2+3=
4+3= 10-9= 5+5= 4+5-3=
口算100道1个回答2024-02-16 16:12
32+45
4.5*6=
6-4.05=
8.4÷0.7=
3.67+6.13=
0.5*1.2=
0.55÷1.1=
5.42+7.5*1.6=
0.25*1.7*0.4=
7.86-4015-2.85=
0.125*32*2.5=
从0到100里有几个9谁个能算出来1个回答2024-02-21 00:59
在个位的9有10个,在十位的9有10个总共20个.
0到100即是从00,01,02,03,97,98,99中的9个数,可以看出在00到99中,0到9的每个数多少是一样的,所以,总是我们可以算出有100*2/10=20。
人类最早用来计数的工具是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。
渐渐地人们不满足粒为单位的记数,又发明了打绳结携激、刻画记数的方法,在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为悉历算筹。这些记数方法和记数符睁隐搜号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。如今,世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。