如图所示,在拨打电话之后,按一下下方那个录音按键,那么,你所拨打的电话就开始录音了。这个电话可以是任意电话。
如今我也成了等待孩子放学队伍里的一枚。
下午早点出门接孩子放学,顺便刷刷步,还未到放学时间,周围好安静
去接孩子放学,门口的家长都是买各种吃的给孩子,我买了个手抓饼在所有家长围绕中,自己把他它,吃光了,引起无数围观
好像失去了方向,好像失去了与外界交流的能力。当大多数人在忙碌的时候,我却在等待着孩子放学,当别人好不容易有周末的时候,我却忙的要死,一周又一周,一月又一月,这样下去,我都怀疑自己不是这个社会的人了
为进一步促进家园互动,更好地解决家长所关心的问题、倾听家长的合理化建议、认真落实家园社三位一体的共育格局,凝聚产生力量,沟通创造和谐。为架设幼儿园与家庭协同教育的桥梁,实现教育的最优化,关注孩子的成长细节,形成教育合力,提升教育教学质量,XX幼儿园于XX年XX月XX日开展园长接待日活动。
一、门口接待
上午9:00,大门口有两位老师接待家长,严格按照疫情防控要求,对各位到来的家长测温,佩戴口罩。给家长分发幼儿园宣传册。
二、班主任与家长互动
1、由各班班主任老师接待自班家长,游览幼儿园里的环境创设以及幼儿作品展。
2、向家长讲述我园的办园理念、课程特色和教学过程。
3、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
三、接待工作
接待地点:会议室
邀请家长们集中于家长接待室,由园长接待交流反馈。首先,济阳街道中心幼儿园园长闫传海对各位家长到来表示热烈欢迎和衷心感谢,向各位家长介绍园所发展、教室配套、师资建设等情况,各位家长对幼儿园发展、幼儿教育、午餐情况提出合理意见或建议,由一位老师做详细记录。