白蛇传绘本故事

好长好长的蛇绘本
1个回答2024-01-24 03:56
1 《好长好长的蛇》绘本 书名:《好长好长的蛇》 作者:文/[日]风木一人      图/[日]高畠纯 译:彭懿 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:有一条好长好长的蛇,脑袋进城了,尾巴还在大山里;脑袋吃午饭了,尾巴还在夜里呼呼大睡;脑袋看见的是一个小男孩,等尾巴看见时,已经变成老爷爷了。这是真的吗? 注:以下为试读内容

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小蛇的梦想绘本
1个回答2024-01-22 08:23
每一段征程,每一次拼搏,每一分耕耘,总让人充满憧憬。作为新一代的寻梦人,如何百尺竿头、更进一步?作为怀揣梦想的奋发青年,何以抵达光辉的彼岸?
或许,有了梦想,才能让人生从此扬帆起航,有了前进的动力,才能创造不一样的辉煌。
或许,有了信心,才有了直上云霄的勇气,有了不懈的信念,也必将书写无悔的青春。
俯首,我也曾茫然过,也曾徘徊过,仿佛隔着一层纱雾,看不清底下的人,摸不到自己的内心,找不到路的方向。清风吹过,感觉丝丝凉意。当泪无声的滑过,我坚信自己不要再悲哀。记着遗忘在心底的梦境,我要奋起,带上一颗自信的心,为梦想而行,一路上尽显奋斗的纯粹,不论结果如何,也要闯出一片天地。
于是,我开始坚信自己的梦想,奔跑在楼兰身旁,以速度代替惆怅。视野里颤抖着慌张,破碎的花瓶里撑着哀伤,伴着楼兰破碎的雕廊,承受着亘古不变的悲凉。直到阳光洒满了房间,构建了我对未来的美好幻想,让我用自信的强大力量,为人生撑起一辈子的幸福天堂。
曾听到过这样一个故事。1996年5月10日,来自中国台湾的登山家高铭和终于登上了珠穆朗玛峰。站在峰顶,举目四望,山河壮美,风景如画,他激动得用颤抖的手不断按下相机的快门。下山途中,一行人竟遭遇了突如其来的暴风雪,8位登山英雄不幸遇难。高铭和凭着惊人的毅力,与寒冷、饥饿、缺氧抗争一个晚上,终于与死神擦肩而过。因长时间的寒冻,高铭和的身体多处肌肉组织被冻坏,他不得不接受一个残酷的事实:必须把肌肉坏死的部位切除。这些部位包括十根手指、十根脚趾、两个脚后跟和鼻子。学会行走是首先要解决的一件事,这个五尺男儿,如一个学步的半岁孩童,弯曲着腰身在地上匍匐。学会了爬之后,再练习站立,以及一步一步如正常人般行走。最后,他成功了。当身体逐渐康复后,高铭和开始了人生的第二次登攀。十多年来,他的足迹遍布云南、青海、西藏、新疆、四川等地,他用脚步丈量心中的梦想地图,用照片记录中国的百岳之美,他要让更多的人看到他与中国山岳的深情对话。
这样一个为梦想而行的人,最终成功地站在了山巅之上。而我们为何不能呢?
走在人生的纵横阡陌,我不再彷徨,我起身,为自己的人生之路加油打气。我将携一份自信,追逐梦想,努力前行,让人生焕发出异样的光彩!
是谁画的小蛇绘本
1个回答2024-02-08 23:20
1 《是谁画的小蛇》绘本 书名:《是谁画的小蛇》 作者:文/张冬梅       图/寇岚 译:/ 标签:亲子 推荐人群:2-6岁 导读:讲述了孩子可能会遇到的各种霸凌事件,学会辨别校园霸凌,遇事的处理方法! 注:以下为试读内容

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好饿的小蛇绘本
1个回答2022-11-23 14:50
什么是小蛇啊它为什么会饿呢它需要吃一些什么呢这些都是可以问的
好饿的小蛇绘本
1个回答2024-01-26 18:28
什么是小蛇啊它为什么会饿呢它需要吃一些什么呢这些都是可以问的
画蛇添足 绘本
1个回答2024-01-26 13:23
内容简介:
1、寓意:比喻做多余的事,不能锦上添花,反而弄巧成拙。
2、出处:《战国策·齐策二》,《战国策》是一部国别体史书,记载了我们战国时期各家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌。
3、家长说给孩子听的话:蛇是没有脚的。故事里的小主人公淘淘第一个画完蛇,偏偏自以为是地给蛇添画上脚,把本来到手的冰激装作让给了其他人,他的做法真是让人哭笑不得。不过,这个故事提醒我们无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是,不可多此一举,否则反而会得不偿失,弄巧成拙。
小蛇吃什么形状的东西,肚子变成了什么绘本
1个回答2024-02-02 01:30
您说的应该是宫西达也的《好饿的小蛇》,主要是启发孩子去认知形状和颜色。书里的小蛇吃了苹果,肚子就变圆滚滚的;吃了香蕉,肚子就出现月牙形状。
好饿的小蛇绘本表达什么主题?
1个回答2024-03-01 10:56

蛇心不足吞大树。《好饿的小蛇》的图画简洁而形象,帮助孩子认识水果、食品,认识形状,将小蛇描绘得惟妙惟肖。而《好饿的小蛇》的文字和图画告诉小朋友一个贪吃的小蛇是那么的有雄心壮志,能吞下它看到任何食物,甚至是一棵苹果树,也毫无畏惧地张大嘴巴吃下它。

绘本好饿的小蛇 怎样开展一绘本多教学
1个回答2022-11-19 05:21
教师在选用绘本时最先考虑的因素应为“绘本富有童趣,儿童会非常喜欢”。儿童阅读绘本的乐趣很大部分源于发现图画信息富有童趣的有意义元素。绘本中鲜艳的色彩、栩栩如生的人物、独具匠心的细节,富有想象力创造力的线条能自然引发大胆猜测和预测。内容排版上与画面交相呼应,与画面形成一个整体的有意义单元更容易吸引儿童眼球,使儿童爱不释手。不同年龄段的儿童认知发展水平逐渐提升,应选择不同主题、不同艺术风格和不同文化背景的作品,由易到难,培养儿童多学科的知识和综合能力。
绘本《小蛇散步》读后感
1个回答2023-11-07 04:08
天真烂漫的孩童,从这本书里读到的是小蛇好了不起,大力士一个,钦佩得不得了;而在生活中摸爬滚打的成年人呢,从书中读到的还有什么?

    ——小老鼠它们没法过水洼,从小蛇身上走过去是应当的,它们还不忘向小蛇道谢;但是庞然大物狼、狮子和大象,明明可以轻而易举过水洼,还非要像裏脚老太太一般,一点点朝前挪,目的就是为了踩踩小蛇,并且尽量多踩几下!而且,踩过之后连个谢字也没有,大摇大摆地扬长而去,被踩得两眼翻白的小蛇,对别人的要求不会说“No”的小蛇,委曲求全的小蛇,告诉我,你的心里苦不苦?累不累?
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