五维教练领导力

老师领进门思维导读图
1个回答2024-02-22 23:35

老师领进门思维导读图如下:

思维导图怎么训练?
1个回答2023-04-23 01:56

思维导图怎么训练,还可以到mindmanager模板中心,找模板,仿照案例一起学。

希望对你有帮助。

明治维新的领导者是明治天皇吗?如果不是的话是谁?
1个回答2022-09-16 11:25
如果不是就没人了~
经典案例成功的领导者是怎样练成的,求讲解
1个回答2024-02-15 08:47
网上看见一个案例,自己分析吧: 为客户服务 李萍春风得意,她刚被提升为主管地区部的副总经理,这得力于她在公司里任客户服务部门经理时的工作表现。李萍心里仔细回顾了自己在那里干了些什么才获得如此成就。以下是她可以回忆起来的:她曾颁布这样一个政策: 对客户的服务比提供一般性方便应该更优先考虑,我们必须体现出工作效率,而又不使客户感到不便。因此,李萍为自己的职工们作过一份备忘录:在与公司的客户们打交道中,应该遵循以下程序:

1)向客户作自我介绍,并说明自己的职责。

2)仔细听取客户的要求,收集有关信息。

3)如果你当即有了解决办法,就立刻告诉客户;如果没有,就对客户说,三天之内你会搞出一个解决问题的办法。

4)如有必要的话,收集有关信息,提供一份准确的答复。

5)三天之内给客户回电,并告诉他你的答复。即使你没有弄到必需的信息,三天之内也一定要回电。

6)假如客户对你的答复不甚满意,你也可以把客户交给我来处理。(注意:无论你干什么,也别与客户争执起来)7)与客户接洽之后,在你的每日记录中写下自己是如何处理的。(注意:由于这个程序比以前更耗时,我设下了一个新目标,每星期接待350位客户,而不是以前的400位客户。另一个目标是,每接待500位客户,来向我投诉的客户不得超过1人。) 每到周末,李萍查看每个职员的每日记录:

(1)确认一下在三天之内是否给客户回了电话;

(2)了解一下接待客户的目标是否完成。她还保留了自己的一份宗卷,记下职工们上交的客户要求,以及她和其他办公室人员收到的客户对服务有何意见。
什么是教练型领导力?
2个回答2022-11-24 22:38
教练型领导力课程可以让人认清自己的目标,清晰自己想要什么,激发自己的潜力
钢铁是怎样练成的思维导图
1个回答2024-06-11 07:39

钢铁是怎样练成的思维导图:

《钢铁是怎样炼成的》是前苏慎猛联作家尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的哪贺一部小说。主人公保尔所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、李孝派艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响,震动着数代人的心弦。小说问世不久,便被改编成电影和舞台剧,并在世界各地流传开来。

思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

钢铁是怎么练成的思维导图
1个回答2024-05-29 09:53

钢铁是怎么练成的思维导图如下:

钢铁这本书给我们传达的就是主人公保尔柯察金那一种不向命运低头,为了自己的远大理想而拼命奋斗的精神,我们读书不应该仅仅是为了考出高分,更应该好好感受一下这些世界名著所想给我们传达的那种思想,那种通过文字破开了数个时空传达给我们的精神。

小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色,语言简洁优美,富有表现力。人物形象——典型情节——性格特征:保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。

即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神坚定不移的信念、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。

领导力与领导能力是不是一回事?
1个回答2022-12-21 18:35
应该是两码事
女性领导力是怎样练成的
1个回答2023-02-10 15:40
女性的领导力,一方面来源于自己生活的不断积累与实践,另一方面也来源于他的一些理论知识以及自我的思考。
教练式领导力的介绍
1个回答2022-11-30 22:59

教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作,并把个人目标和组织目标结合在一起的策略。