南宁音素教育

9和0的故事

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10个数字娃娃排着队做游戏，9当队长，9当了队长骄傲起来，看不起别的数字娃娃，特别看不起0.一天，9对0说：“0，你怎么配合我们在一起，你一点用处都没有。”0听了圆圆的眼睛里泪水汪汪。这时，1看了很生气说：“我说9队长，0也是我们的队员，你不应该欺负他。”谁让你说话来着，9大声地说：“瞧你瘦的像根火柴棒，没头没脚的，两个加在一起也不过是2.”0在一边说：“只要我和1在一起就比你大了，什么？9跳起来说：“一万个你加在一起也还是个0，你怎么能和我比呀？不信咱们就比比看。”0说着跑到1的后面去，好，比就比，9气的横眉竖眼的说：“现在就请布娃娃当裁判。”于是，他们三个走到布娃娃面前，9抬起大脑袋指着1和0说：“布娃娃，你评评看，他们两个在一块儿能比我大吗？布娃娃仔细一看笑着说：“当然比你大了。”9说他们两个比我大，我不信。布娃娃说：“他们两个在一起就是10。”说着拿出9块积木堆在一起，又拿出10块积木堆在一起，问9你瞧：

哪一边大？9瞪着眼睛抿着嘴巴不说话。你说话呀，到底是你9大还是人家10大，你不说去让小朋友来说。小朋友，你们说：“是9大还是10大？”

美育的目的就是通过审美教育活动,促进个体的审美发展,推动个体的全面发展,进而达到个体自身及个体与社会的和谐完美的发展美育的功能主要有以下三个方面：第一，培育审美心胸和审美眼光：第二，培养审美感兴能力；第三，培养健康的、高雅的、纯正的审美趣味。 美育的作用和意义在于提升人的精神境界，使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界，获得终极幸福。

这里的“素”指：人思想行为上的基本组成成分。

素质教育：以提高人的素质为根本宗旨的教育。在教育的各个环节中，全面实施德育、智育、体育、美育，着重培养学生的创新精神和实践能力。

素拼音：sù

释义：

1、本色，白色：素服。素丝。

2、颜色单纯，不艳丽：素净。素淡。素妆。素雅。素描。

3、洁白的绢：尺素（用绸子写的信）。

4、本来的，质朴、不加修饰的：素质。素养。素性。素友（真诚淳朴的朋友）。

5、物的基本成分：色素。毒素。维生素。

6、向来：素来。素常。素志。平素。

7、白，不付代价：素餐。

8、非肉类的食品，与“荤”相对：素食。素席。素油。

汉字笔画：

相关组词：

1、味素[wèi sù] 

味精。

2、卤素[lǔ sù] 

指卤族元素。

3、因素[yīn sù] 

构成事物本质的成分。

4、尺素[chǐ sù] 

古代通常用长一尺的绢帛书写文章，故称这种短笺为尺素。

5、素养[sù yǎng] 

平日的修养。

天童教育素质成长中心介绍如下：

天童教育素质成长中心，专注于儿童素质教育，传承天童素质教育的基因，融入并升级原有戏剧、口才、益智和双语绘本阅读在内的核心素质课程。

学校的环境不错，喝水很方便，看得出来学生活动较多，可以从墙上的活动展览看出来。里面的服务还行，每个老师对学生的态度都是热情积极的，而且还温柔。

天童简介

天童教育素质成长中心，儿童素质教育学校，成立于2004年7月4日，专注于儿童素质教育。传承天童素质教育的基因融入并升级原有戏剧、口才、益智和双语绘本阅读在内的核心素质课程。截至2021年9月已在全国28个地区开设天童教育素质成长中心。

课程优势

以人为本

玩中学&学中玩

以演代学

专注个体成果

结合成长规律持续提升孩子综合素质

学校教育的有益补充

七大智能提升模块

1、专注力

2、阅读力

3、沟通力

4、创造力

5、合作力

6、共情力

7、跨文化交流力

教育目标

1、有良好的社交能力

2、建立自己的兴趣与热爱

3、乐于表达自己的想法

4、养成乐观、自信、向上和担当的性格

5、拥有生动的表现力（包括语言，逻辑，沟通、创意及情绪）