12米大鼓多少钱

12岁1米7了

1个回答2024-02-27 00:41

啊20岁

我十岁已经米六三……

世界上12岁最高儿童有多少厘米？

1个回答2024-03-30 08:36

那就上12岁儿童最高。我觉得有一米七，一米八左右。

鼓山到底有几米啊

1个回答2022-12-13 03:16

鼓山方圆1890公顷，海拔969米，为福州天然屏障。据说，古时山巅有巨石如鼓，每当风雨交加，便发出簸荡之声犹如鼓鸣，故名。

作文:《母亲的鼓励》读后感?5年级下学期12课文

1个回答2024-02-27 06:37

有人可能会问我妈妈给了我什么鼓励，我就来告诉你，妈妈是在我做饭时给了我鼓励。因为今天是我平生第一次做麦饼！
开始，我有些担心：我做的麦饼会不会不好吃？可是，在旁边的妈妈鼓励我说：“别担心，你一定能做好的！”
于是，我鼓起勇气把3大勺面粉放入盘中，再一边搅拌一边加水，水加到一定程度就不用加了。我再用“九阴白骨爪”使劲地搓。“我搓，我搓，我搓搓搓！”直到把它搓成一个“固体”！
然后，是做麦饼屑了！我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”！下面是切一块刚出“炉”（冰箱）的肉。我用手摸了摸：“啊！真硬呀！”我拿起刀切肉，可肉像个力大无比的娃娃，让我切也切不动，我愤怒地想：好啊！你可真够倔的！我现在要让你瞧瞧是你倔还是我的刀倔！我抽出刀，用力地向肉砍去，过了一会儿，肉被我剁得四分五裂！下面我把豆腐和肉混为一体，把“固体”揉成7一个圆，下面是把屑装入“固体”里，我心想：这我可不拿手呀！此时，妈妈的话像一股风吹向我的耳边：“你一定能行的！”我鼓起勇气，把一个个屑“完美无缺”地装入了“固体”中。“呵呵！终于好了！”我长长地吁了一口气。
可是，我又碰到难题了——烧麦饼。我担心地想：如果烧焦了怎么办呀？这时，妈妈的话又在我的耳际响了起来：“你一定能行的！”我再次鼓起勇气，把一个个碾好的“白娃娃”放入锅中（锅中放了点儿油），当我看到锅中的麦饼由白变成金灿灿是，我心想：是不是好翻身了？我把“金娃娃”翻了个身，我一眼望去，犹如一层黄纱披在麦饼上，可爱极了！过了一会儿，香喷喷的麦饼出炉了！
我尝了一口，哇！味道好极了！我心想：有这么好吃的麦饼诞生，那多得谢谢妈妈的鼓励呀！

一碗米粉[来（12分）

1个回答2024-03-20 19:53

【答案】【小题1】（1）“尴尬”写出了父亲付不出米粉钱时难为情、不知所措的情态。（2分）
（2）“使劲”写出了杨店主因感动而用力握住父亲的手的动作。（2分）
【小题2】杨店主被父亲的真诚所打动；杨店主要为父亲了却这桩心愿；他为父亲再做一次米粉来表达他善解人意。（答出2点，意思相近即可，2分）
【小题3】父亲是个信守承诺、执着坚毅的人。十五年前，他在桂林因钱包丢失，未能付给杨店主一碗米粉钱，承诺以后一定要付给他。事隔多年，“那碗米粉在父亲的心头挥之不去”，所以他专程来到桂林，千方百计找到杨店主，归还了米粉钱。（答出父亲的性格特点2分，结合文章分析1分）
【小题4】点题；父亲的信守承诺和杨店主的真诚善良深深地感动了我，让我感到无比温暖；（3分）
【答案解析】【小题1】
试题分析：赏析词语表达作用的一种考查形式，学生先说出词语的含义和效果，再进行分析表达效果，具体解答方法是：（1）词的意思或内容。（2）结合语境谈表达效果。如：“尴尬”写出了父亲付不出米粉钱时难为情、不知所措的情态。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。此处学生理解“父亲真诚”“杨店主善解人意”。
考点：理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：本考点主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题4】
试题分析：这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，作答时，一般能表述正确的含义即可得分。
考点：理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。