新人教版培智教材电子书

什么是培智学校呀?
1个回答2024-08-26 14:11

培智学校属于国家九年义务教育,面向全区招收智力落后和肢体残疾的儿童入学,包括集学前康复、义务教育、转衔教育、职业培训等内容。说白了,就是弱智学校

培生儿童英语第一级在线阅读 培生教材到底怎么样?
1个回答2024-08-10 00:22
  《培生儿童英语第一级》是培生集团出版的儿童分级阅读读物《培生儿童英语》的第一级,该套教材总共分为12级,共有156册图书,由全球知名的教育专家结合儿童的语言学习规律进行编撰。
  《培生儿童英语第一级》的内容特色如下:
  1. 体系科学
  严格按照儿童年龄和语言学习规律分级,每级在词汇引入方面有严格控制。
  2. 编排专业
  故事中逐级融入日常词汇中70%的高频词,循序渐进地提高儿童英语水平。
  3. 内容丰富
  涵盖了儿童喜爱的各种故事类型,将层层递进的句型和有趣的故事有机融合。
  在本套读物中,重点单词不断重复地出现在故事内容中,通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去,让孩子们通过不断地重复,快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制,这样孩子们在阅读开始时不会感觉到困难,从而增强阅读的成就感,培养阅读的兴趣。每个故事配有中文译文,故事中出现的主要单词,也附在了文中的单词表里,孩子阅读完故事以后,可以学习单词,扩充孩子课外阅读的单词量。
  培生教材到底怎么样?
  培生是世界著名的教育出版集团,出版了包括朗文系列在内的众多享誉全球的英语教材。《培生儿童英语》不用多说,是许多家长给孩子进行英语启蒙的第一选择。此外,培生集团出品的朗文BIG系列教材也很不错,这套BIG教材面对的是3-15岁年龄段的孩子,其中又分为三个阶段,分别是3-6岁的Big Fun(以下简称BF),6-12岁的Big English(以下简称BE),还有针对12-15岁的Big Teens。其中Big Fun是针对幼儿启蒙用的最好的教材之一 (简称BF),它被分为了3册书,题材不变,内容上逐渐深入,随着孩子的认知能力逐渐扩大范围(My class-->My school-->At school)。英语书这样编写的目的是为了让全世界无论母语是何种语言、对英语掌握到何种程度的孩子,都能够不错过任何一个在应有的年龄段学习的话题。所以BF的3册书的话题范围基本不变,但是会随着等级的增加逐渐深入。
  BIG系列在编写的过程中,BF里所有对于孩子能力的训练都是在为今后BE打基础、做准备。所以说BF和BE并不是两个产品,而是一个产品在不同年龄段的使用,是一个完整的体系。此外还需一提的是,BIG系列采用了内容与语言整合式学习法,以英语为媒介整合了科学、数学、自然等各个领域的知识,让孩子在学习英语的同时还能开阔视野。
  在线少儿英语机构培训机构使用的就是朗文BIG系列教材,有兴趣的家长们可以登录培训机构的官网,给孩子报名课程先试听看看,阅读和课堂相结合,孩子能更好地学习英语。
如何培养一名孩子成材?
1个回答2024-02-07 05:36
培养孩子可发展的资源。 ①责任意识,父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事,让他受到惩罚,在家里做家务劳动等等。 ②懂得爱别人,让孩子学会关爱,如尊重父母,孝敬老人,说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人,而不是自私,以我为中心的人,有助于事业的发展。) ③善良教育。美国作家享利?詹姆斯说,人生有三样东西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得关爱,这是助你人生走向成功的重要因素。 ④良好的心态,乐观、输赢、争取、放弃。执着追求,冷静面对,能放能收,乐观豁达的良好心态。 ⑤守规则、规则意识,秩序意识。 没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现,有了规矩才能受到尊重、欢迎,也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。 ⑥理财教育。 珍惜,理解父母的不易,父母要告诉孩子挣钱的辛苦,教会学生珍惜现有的学习、生活环境,教会学生懂得感恩。 ⑦让读书成为孩子的终生习惯。 学校学的知识是有限的,要培养学生浓厚的学习兴趣,读书的好习惯,这是一个人一生取之不尽,用之不竭的源泉。
自己办少儿英语培训用什么教材好
1个回答2024-08-07 10:16
清华少儿英语预备级
《清华少儿英语(预备级)》主要针对3-6岁儿童设计,有效衔接主体教材《清华英语》,将清华少儿英语培训范围延展到3-16岁。这套新教材根据不同年龄阶段儿童智力发育、理解能力的不同,分为3个级别,共6册,即Doer A、Doer B、Explorer A、Explorer B、Thinker A、Thinker B。其中Doer级别适合3至4岁儿童使用,Explorer级别适合4至5岁儿童使用,Thinker级别适合5至6岁儿童使用。
麦克森英语也挺好的
长沙哪有培智学校
1个回答2024-02-24 14:09
这个在网络上是没有确切回答的,最好亲自去调查了解,这样了解的情况才比较清楚准确,选择最适合自己的。
建议实地去考察一下,适合的才是最好的,不管什么样的学习形式,适合的才是最好的,最有效的。
如何培养宝宝的空间智能
1个回答2024-02-11 22:33
一、玩滚皮球游戏
通过滚动的皮球,可以让父母和孩子的距离不断调整,孩子可以学着了解自己和父母之间的空间距离感。
二、找物品游戏
让孩子在家里找出3件放在下面的东西,3件藏在里面的东西和3件放在上面的东西。
三、翻越障碍的游戏
在家里设置一些翻越障碍的物体,比如:椅子、桌子和纸箱,让孩子进行钻、绕、爬等肢体活动。
四、方位名词的学习
日常生活中,父母与孩子交谈时,可多用一些方位名词,或是多给孩子一些带方位名词的指示。
五、带孩子去SHOPPING
父母带孩子去超级市场时,让孩子多留心观察自己的举动,例如:把苹果放进纸袋里;把狗粮放在购物车的下面;把麦片粥放在面包的旁边等。
怎样在日常中培养孩子的数学智能
1个回答2024-02-21 11:43

了解数学的本质

数学研究的是抽象概念,运用的是抽像方法,数学的发展体现为抽象程度的逐渐深入,那么发展孩子的抽象思维能力,就可以提高孩子数学智能。

多用图形思考

“数无形,少直观;形无数,难入微”。有的题目必须用图形思考,数形结合就给解题带来不同角度去看问题,将数学题,化难为易。

掌握解题方法

中学中,常用的数学基本解题方法有很多,比如有配方法、换元法、特定系数法、数学归纳法、参数法、消去法等等,每种方法要熟练掌握,熟能生巧,对孩子数学智能的培养很关键。

多做典型题目,知其所以然

数学中有很多经典题目,是必须会做的,记得有年高考,要学生证明勾股定理,这个学生都知道用,但要证明,一时卡住了很多学生,知其所以然的学生其数学智能就会得到提高。

善于纵横对比,总结做题经验

题目做了很多后,会发现很多题在解题方法上有相似处,这时就要善于纵横对比,总结做题经验,这对提高解题速度和质量有很大的帮助。

掌握数学思想方法

数学思想方法,比如有数形结合的思想、分类讨论的思想、函数的思想、列方程的思想等,这些思想来源于数学基础知识及常用的数学方法,但比其更高一层次,对孩子数学智能的影响是很关键的。家长要引起重视。

怎样培养宝宝的智力
1个回答2024-03-03 21:43

现代的父母都非常关注宝宝在成长中的点点滴滴,特别是宝宝的智力成了家长关注的焦点,因为怕宝宝输在了起跑线上,的确,在宝宝这个特殊阶段,正确的引导会提高宝宝的智力,让宝宝的思维得到全方位的锻炼,宝宝以后会更加聪明,那么怎样家长们应如何正确培养宝宝的智力呢?

所谓智力是指想象力、注意力、记忆力、观察力、思维力、和动手动脑实践能力实践能力的培养,这几方面也是宝宝发展成才的重要基础。 

想象力

离开了想象力,就不会有创造力。发展想象力的前提是丰富孩子的生活,使孩子积累生活经验和知识,在确立远大理想的基础上加强引导,使孩子的思想具有灵活、开阔和敢于创新的特点。培养想象力的机会很多,可以引导孩子进行丰富多彩的想象活动。

注意力

宝宝的注意力多半是由有趣的事物和新奇的刺激引起的无意注意,这种注意显得轻松,无须意志努力,但不持久,如果想培养宝宝的注意力就要从小有意识地培养其有意的注意力的持久性,这样才能使孩子把精力放到应该从事的活动上来,并取得较好的效果。

记忆力

培养记忆力的方法很多,平时培养当中只要教会孩子明确记忆目的、掌握科学的记忆方法。先密后疏复习法是最有效的方法之一,它是指在记住某一知识之后的当晚或次晨必须进行第一次复习,第二次复习应在此后的30小时内进行,以后复习的时间可逐渐延长。 

观察力

观察力是有目的、有计划地感知事物的能力,教会宝宝主要是观察身边的人、物和环境,父母应有意识地引导孩子观察感兴趣的事物,同时训练孩子用自己的语言对事物加以描述。

思维力

宝宝1岁半到3岁时期,是学会口语的关键期,从2岁到小学毕业这10年左右的阶段里,培养口语和书面语言的目标是认识事物本质及其发展的能力,在孩子的智力活动中起决定性作用,思维力,特别是创造性思维力,在很大程度上决定了孩子的发展。宝宝的思维力,大多是通过语言得到反映的。语言能力得到提高了,思维力也会提高。

动手动脑实践能力

除了培养以上宝宝的几种能力外,动手动脑的实践能力也要注重培养,这样可以使思维更加灵活精细和具有创造性。

在宝宝成长过程中,掌握好宝宝各种能力的培养最佳年龄,这样让宝宝的智力培养更加事半功倍,在培养宝宝的过程中,家长还需要掌握好具体的方式方法,这样家长的努力就更加有效。

培养孩子的心智,要如何着手?
1个回答2024-04-18 16:52

培养孩子的心智,是各位家长关心的话题。

我先和大家分享一个身边常见的小故事。

有个小男孩,今年11岁,他的学业本就不少,他妈妈看到其他孩子报了美术爱好班,也给他报了一个。

刚开始,这孩子勉强去了,但不久就再也不去了,说是没劲。

这是为什么呢?

因为这孩子的妈妈有一种从众心理,不懂孩子的真正需求。美术并不是他真正喜欢的,所以没有内在驱动力。

只有孩子喜欢的才有意义,做任何事情他们喜欢,才有内在的动力。

孩子喜欢的,说明他需要。反之,可能时间未到,或是方法不对,他们无法接受。

现实生活中,恰恰是很多家长硬塞给孩子,搞得孩子苦不堪言,家长也很累。家长却认为这是“爱”孩子的表现。

很多家长都有从众心理。他们并没有跟孩子去沟通,还有孩子自己也不知道喜欢什么,擅长什么?

02

关于喜欢的就是有益处的,还有一个检验标准。就是孩子在学习的过程中是否感到愉快?

我曾观察过一位一岁零八个月的小女孩。

在她一岁半的时候,我观察到她有一个特点:看见比她大的哥哥姐姐们,她很高兴,但是她与他们在一起玩的时间不会很长,就会自己离开。我开始还以为她不合群。

后来观察发现,她更喜欢和比她小的弟弟妹妹玩。她教弟弟妹妹们跳舞和踢球等,乐此不疲。

这孩子和比她大的哥哥姐姐玩一会儿就走了,和比她小的弟弟妹妹玩,愿意多呆一会,这背后的原因是什么?

经过观察,我才意识到她在寻找存在感。她在跟大孩子玩的时候,她在当学生;在跟小孩子玩的时候,她在当老师。

观察是学习的开始。系统培养孩子的观察力,将成为教育的首要任务。

特别是婴幼儿,首先是观察他们身边熟悉的人和事,再去探索和认知这个世界的。

另外,婴幼儿的体格体能的差异很明显:年龄小的在年龄大的群体中,在体能上没有优势,与大的孩子一起活动,就会比较困难。

不是孩子不具备跟群体活动的能力,而是她发现自己在体能处于弱势的时候,懂得明智的离开,这是孩子的智慧。

03

那么,要怎样培养孩子的心智呢?

1.心智发展不能人为定制。

心智演化是一个自然的过程,人为不合理地去干扰它就会对它造成损害。

2.重视心智发育。

教育者要知道怎样聪明地在身体和心智培育上分配时间。

3.什么是心智培养的标准?

智力培养的成功与否绝不是看孩子能记忆多少条规则,而是看他是否有运用规则和有效方法去获得新知识的能力。

4.观察是学习的开始。

系统地培养孩子的观察力将成为教育的首要任务。

5.喜欢的,就是有益的。

孩子是否愉快和兴奋是检验所有教育培养效果的标准。

6.教育要与孩子心智演化规律同步。

能力的自然发展具有一定的顺序,每个阶段的能力需要不同的知识供给。

7.实物教育不可替代。

对于儿童来说,有什么事比采集新鲜花卉、观察新奇昆虫和收集石块贝壳更愉快的呢?

8.绘画,心智教育的一部分。

绘画,的确是智力教育的一部分,特别是在孩子的早期教育中。

培养机智孩子的方法
1个回答2024-01-25 17:12

如何培养机智的孩子

如何培养机智的孩子,众所周知丰富的知识和经验是机智的基础,想要培养机智的孩子并不难,机智是个体思维灵活性的指标,那么家长们知道如何培养机智的孩子吗,一起来看看培养机智孩子的方法吧。

培养机智孩子的方法1

技巧誉亮肢1、多和孩子交流

父母和孩子的交流,可以为孩子以后的学习打下坚实的基础。孩子听到的词语越多,大脑语言功能的发育就会越快。所以,父母要多和孩子沟通,读故事或唱歌给孩子听,孩子长大后,也可以鼓励孩子一起讲故事。除此以外,父母也可以和孩子一起玩玩具,不仅可以增加父母与孩子间的亲子关系,也有利于孩子在交流互动中认识新事物。

技巧2:给予孩子积极的回应

即使孩子不会说话,但也会有他的交流方式,可能是一个表情,一个手势或是一个声音,这些都是孩子和你交流的暗号。或许仅仅一个父母的微笑也能让孩子停止哭闹,慢慢安静下来。

技巧3:不要吝啬表达对孩子的爱

安全感会影响孩子将来的人际发展,如果孩子从小就能感受到来自家人积极的情感,就会比较有安全感,愿意多和他人亲近,以后能够和他人平等地交往。因此,爸爸妈妈千万不要吝啬表达你对孩子的爱,多和孩子亲近,多和孩子进行亲子游戏。让孩子感受到家人间的亲密。

技巧4:鼓励孩子安全地探索

父母就是孩子的整个世界。所以,家长对待孩子的态度往往就决定了孩子对待世界的态度,家长和孩子之间的互动就决定了孩子的学习方式。因此,孩子喜欢这儿摸摸那儿或者玩玩具做游戏的时候,家长千万不要制止,应该持接受的态度。在玩具的选择上,建议优选立体的积木,因为这类玩具更能吸引孩子的兴趣,而在拼搭的过程中对锻炼孩子的精细动作、手眼协调能力也有好处。

培养机智孩子的方法2

1、父母不要偏激

家长过分的严厉或者过分的宠爱容易使孩子形成叛逆的心理,会让他们觉得因为他们生活的环境是不健全的,所以才会用这么极端的教育方法来对待他们,给他们的心里造成更重的负担。家长可以把他们当成普通的孩子一样教育,只要健康积极就可以了。

2、孩子自主解决问题

别小看做家务这点事情,对孩子来说可不简单,餐具该怎么摆放、要放多少量的洗洁精、有没有把餐盘清洗干净……这些问题都是孩子们需要考虑的事情,做得久了孩子就会发现,即使是做家务也都是有个流程和固化的模式的,这样可以锻炼孩子应对问题时的处理能力和规划庆世全局的能力。从做家务可以锻炼孩子解决问题的能力,等孩子长大以后,面对任何棘手的问题时,他都可以从容不迫地去面对。

3、关注孩子

不要把孩子带进夫妻间的矛盾中,不要逼迫孩子在父母之间做出选择,在任何一方重新选择爱情后,也不要忽视孩子的感受。要明白你们的孩子也是一个独立的个体,会有自己的感受和生活,所以要在尊重他的`前提下关注他的心理感受。

4、培养责任感

做家务不止是爸爸妈妈们的事情,而是整个键竖家庭成员都应该要做的事情,父母要让孩子在享受家庭乐趣的同时也要为家庭出一份力。

父母要让孩子养成这种做家务的习惯,久而久之,孩子就会觉得做家务是自己的一份责任,是必须要做的事情,等到孩子越来越大时,就会有一种主人翁的意识被建立起来,当孩子建立属于自己的家庭时,就能够对家庭有一种责任感,往大了讲,他也会对将来的工作、为人处事等都有责任心。

5、认真倾听孩子

这是避免孩子出现问题的最有效的办法。尽管爸妈已经离婚了,但是也要让他感觉父母给他的关爱没有减少。父母要经常听听孩子的心声,也要抽出时间和孩子面对面交谈,家长要认真的听孩子说话,这样才能了解孩子最真实的想法,也可以针对问题给予孩子最实际的帮助。

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