如何让初中生英语成绩获得满分

小学生的成绩是不是重要？有些家长对待小学阶段的成绩就很重视，如果孩子学习成绩不好，就很发愁。有的还会说两句，说孩子是不是太贪玩，一点儿不上进。其实，小学阶段的成绩不必每次都看重名次，小学阶段的重点是培养孩子的思考能力。

先说一下小学阶段知识的特点。小学知识简单，题目变化不多，即使不怎么思考，多练练也能得到高分。但这种高分没有可持续性，到了初中、高中，成绩就上不去了。原因很简单，小学知识虽然简单，但也有道理在其中。不认真思考其中的道理，孩子的思辨能力就上不去。而初中的知识就深入一点了，需要较多的思考才能掌握；到了高中，知识更深入，思考能力的要求就更高。所以说，小学不培养孩子的思考能力，得高分也是后继乏力。


学而不思则罔

孩子的思考能力怎么培养？首先就是教会他学习流程。课前预习，课中听讲，课后练习，最后思考总结，这就是学习的流程。课前预习，知道老师要讲啥，脑中有预先的思考；课中听讲，把预习时不理解的地方搞懂，无形中锻炼了思考能力；课后练习，通过解决具体的问题，强化了思考能力；做到这3步，小学知识就已经掌握的八九不离十了，想取得好成绩也不在话下。如果能更进一步，做到思考总结，创新拓展，那今后的学习成绩必定名列前茅。

至于课堂笔记，要视情况记，不要“老师一直讲，孩子一直记”。
这里有2个道理：①讲课时，老师说话的速度肯定比学生写字的速度快很多，如果一直记笔记，那就会有很多该听的知识没有听到，造成知识脱节，这对知识理解的连贯性、思考的连贯性都是很不利的；②学习的过程是大脑思考的过程，而不是手写的过程，对老师讲的知识即时思考、理解，这才是学习的真谛。当然，讲到重点或自己不太理解的难点时，肯定要记笔记。强调一点，记笔记是点式记，不是一股脑地全面记。

成语：
首屈一指
独占鳌头
无出其右
词语：
勇拔头筹
拔得头筹
摘得桂冠

是个很好的理想！赶快努力吧！

很多初一学生都觉得英语是很难学习的一门科目，这是很正常的，因为小学和初中的英语是不同的，那么初一英语学不好怎么办?下面是我为初一学生提供的几个学习方法。

初中英语要学好，单词记忆是关键
1、英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么初一学生们所学习的英语单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，初一学生们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以初一学生们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。英语单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

2、而在记忆英语单词的时候，初一学生们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过英语单词的字母，总而言之，初一学生是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。提高英语学习的效率，而且初一学生在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做英语单词的记忆。

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先从听、说入手
1、初一学生课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。

2、课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的英语语音语调。初一学生每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。第三，初一学生要想学好英语，就得有股子韧劲儿。有股子韧劲儿。初一学生学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。英语期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以，初一学生记英语单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好
每天坚持阅读一篇文章的好习惯
1、每天坚持做纸条，初一学生要对自己严格要求，口译时错了一点点都不能放过，初一学生将错的英语句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。

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2、初一学生每天坚持复习英语的好习惯，学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译。

以上就是我整理的初一英语学不好怎么办的内容，初一学生想要学好英语重在坚持，只要把英语基础知识都弄清楚，再尽量多做一些练习题，那么英语成绩肯定是不会特别差的。

就是练，刻苦学习！

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去帮派点修炼.

1、中考分数低可以去五年一贯制学校：
五年一贯制是初中起点高职专科教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入普通高等学校的分校办学点即高等职业技术学校学习，进行一贯制的培养。毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

2、中考分数低可以去技校：
技工院校更重视劳动技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能，步入社会可以胜任某种劳动岗位。

3、中考分数低的考生可以去中专学校：
学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。中专生毕业可以参加对口单招，被录取后与高中生待遇一样为普通全日制统招的大学生或者是高校生，毕业证、学籍一致。