福建英语四级考卷难度

2023年高考英语试题难度整体差别不大，完形填空有点烧脑，阅读理解还可以，极个别的选项有点抽象，需要推理。生词比平时的考试多一些，但对于英语成绩好的考生，是可以推理出该词的意思。

虽然很多同学对英语很头疼，但是英语在2023年的时候是不会退出高考的，因为2023年英语还是作为一个必考的科目去进行考试的，然后在以后的一个演化过程里面，就可能是变为在不同的时期进行考核，或者是分成几次考试去进行考核这样子的一个状态，但是说英语完全退出高考是不可能发生的。

我们从小到大经历的考试像中考，高考等等都是考英语的，甚至研究生考试也考英语。因为英语目前还是作为全球性的第一外语就是说全世界上用英语这样子的一个语言的人还是大有人在的，并且自己国家需要学英语的一个重要性还是比较强的。

所以说英语在这样子的一个基础性教育以及阶段性教育是不会取消的，而且在这样子的一个高考大考里面也是不会取消第一外语这样子的一个地位的。所以说最后的结论激裤空就是英语在2023年里面是不会退出的明瞎。英语的重要性英语的重要性不仅体现在高考上，也体现在大学和工作场所。

即使取消或减少高考英语，许多大学仍然对学生的英语四、六级考试有要求。在找工作时，更高的英语水平将成为考生的强大竞争力。总之，纯前英语高考短期内不会取消或减少。所有的学生都应该平等对待任何一门学科，提高自己的综合实力，以便在未来有更多的发展机会。

高考英语2023全国甲卷，阅读理解D篇，难度不大，话题比较老，关于动物保护。语言难度也不大，出题模式可以用关键词定位，所以个人感觉，难度明逗升和A篇其实差不多。唯一的难点可能是熊的名称大家看不懂，出题人还贴心地在第一段告诉大家是一种熊，所以根本没什么难度。

本题一共出现15处词组短语，《高中英语1.5万考点》全部命中，难词偏词3处，见于《睡眠记忆法配套词表》。

全文中文翻译：

灰熊可以长到约2.5米长，体重超过400公斤，它们在美国人的心中是一个矛盾的存在——我们敬畏它们，因为它们给我们带来噩梦而害怕。但问问涌入黄石国家公园的世界各地的游客们最希望看到什么，他们的答案通常是相同的：一只灰熊。

“灰熊正在重新占领其曾经的大片领地，”熊类生物学家克里斯·塞尔维恩说道。随着灰熊将其栖息地扩大到一个世纪以前或更久没有出现过的地方，它们越来越多地被人类目击到。

欧洲人来到美国西部时，那里到处都是灰熊，大约有50,000只或更多，与美洲原住民一起生活。到了20世纪70年代初，经过定居者数个世纪的残忍和持续的狩猎，仅指冲剩600到800只灰熊生活在北落基山脉，这个范围仅是他们曾经的栖息地的2%。1975年，灰熊被濒危物种法案列入名录。

如今，美国大约有2,000只或更多的灰熊。它们的恢复如此成功，以至于美国渔猎管理局曾两次试图撤销对灰熊的保护，这将导致灰熊失去法律保护，并允人们许猎杀它们。但这两次尝试都因为保护团体的诉讼而被推翻。目前，灰熊仍然受激老到保护。

显然，如果不采取预防措施，灰熊可能会变成麻烦，有时会杀死农场动物或穿过院子寻找食物。如果人们将院子和露营地的食物和诱饵清除掉，灰熊通常会经过，而不制造麻烦。在鸡舍和其他农场动物住所周围安装电子围栏也非常有效，可以让灰熊离开。“我们的希望是有一个清洁、无诱饵的地方，灰熊可以毫无困扰地通过，而不会学到坏习惯，”长期负责管理密苏拉及周边地区熊类的生物学家詹姆斯·琼克尔说道。

32. 美国人如何看待灰熊？

A. 它们在人们心中引起了复杂的情感。B. 它们应该被限制在国家公园中。

C. 它们具有很高的科学价值。D. 它们是美国文化的象征。

33. 什么促进了灰熊种群的增长？

A. 欧洲移民的行为。B. 灰熊栖息地的扩大。

C. 1975年以来的法律保护。D. 美洲原住民的支持。

34. 是什么阻止了美国渔猎管理局撤销灰熊的保护？

A. 保护团体的反对。B. 灰熊的成功回归。

C. 生物学家的声音。D. 当地农民的倡导者。

35. 最后一段可以推断出什么？

A. 应该为灰熊提供食物。B. 人们可以与灰熊和谐共处。

C. 应该为灰熊建立一条特殊路径。D. 可以引入技术来保护灰熊。

答案：A、C、A、B

各篇章难度水平呈阶梯分布，材料难度与往年基本持平。题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，试卷中各难度层级试题比例稳定，总体不难。

新高考一卷具体特点和难度分布如下：

1、落实立德树人，引导德智体美劳全面发展

试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，取材广泛、体裁多样，进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用，加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查，充分发挥文化铸魂育人功能。

2．深入考查关键能力

通过扩大选材范围和材料类型，精心设计试题，提高考查高阶思维能力试题的比例，进一步强化阅读理解能力考查。

高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行，重视对语篇的精细阅读，尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息，也能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等考查批判性思维和辩证思维能力。

新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值与比重，进一步强化阅读理解能力考查，引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养和提高。

3、控制试卷难度，稳步提升试题命制质量

在材料难度方面，试卷遵循课标要求，注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面，听力部分的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题，也包括一些具有挑战性的话题。

在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等，也有较高难度的科普议论性文章，如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。

在语篇语言难度方面，试卷在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下，尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响，使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分，短文续写的材料内容贴近日常生活，情节简单清楚，语言通俗易懂，考生不仅能够读得懂、还可以产生共鸣与联想，从而写出恰当的续篇。

因为过度付出的人往往都处于一种弱势地位。

而且过度付出背后往往蕴含着付出者这样的思想：我对你好，你就应该对我好；我对你这么好了，你怎么能这样。而这样长久下去，过度付出就成了一个枷锁，枷住了付出者，也锁住了接受付出的人。

要知道付出的更多要的就会越多，相当于一种隐形的绑架，这样的爱太沉重，很容易让人压抑。而这样付出的人只能感动自己，感动不了他人。幸福却又是双向的，这样下去又何谈幸福呢?

拒绝过度付出，学会爱自己，不要委曲求全，要尊重自己内心真正的想法，要有勇气去拒绝自己不想做的事情，甚至是有勇气为自己做出选择，为自己而活，成为对自己心声负责的人。