用除了还造句六年级英语

有些孩子所以啃指甲，是由于精神紧张，为了消除紧张情绪而啃指甲。可通过转移孩子注意力，培养有益的兴趣爱好来纠正;有些是在欲望得不到满足时，不分时间、地点啃手指，甚至达到不想做儿童游戏的程度，则多半是由于他认为自己没有得到足够的爱，或感到谁也不注意，谁也不理自己。这种情况，通过适当的关注和爱护可以纠正。仅仅警告孩子不要吮手指，不仅不起作用，而且效果更坏。



妙法解除啃手指

有一些幼儿喜欢把手指头放在嘴里啃，不仅白天啃，晚上睡觉的时候也要把手指头放在嘴里含着;不仅含在嘴里，有时候还会把手指头啃得经常淤血;不仅有的偷偷地啃，有的还在大人面前毫无顾忌地啃。如果家长或老师制止孩子的这种行为，他们就会哭闹。这个问题可难倒了一些家长了。这里给家长提供几个妙招，希望能给家长解除一些忧患。



1、给孩子做个可爱的小手套。比如可爱的兔子、小熊等，一方面对孩子啃手指头有一个约束的作用，另一方面用可爱的小动物吸引孩子的注意力。当孩子拿起手指头想啃的时候，一看手上的小兔子，马上注意力就被小兔子转移了。



2、用一个童话故事来讲明天啃手指头的坏处。比如告诉孩子，有一个坏蛋，它的名字叫细菌，专门做坏事，可是它会变形，专门爱藏在小朋友的指甲里。一个小朋友老喜欢啃手指头，结果那个坏蛋就跑到小朋友的肚子里去了，在肚子里做了好多坏事，小朋友天天肚子疼得受不了，后来在医院里打针，又吃了好多药，最后才把它赶跑。要是再啃手指头，它又会跑到我们的肚子里的，所以千万不要啃手指头，不让坏蛋进我们的肚子。通过故事，可以给孩子一个感性的认识，知道啃手指头不好，会生病的。



3、转移孩子的注意力。当家长看到孩子又啃手指头的时候，如果及时制止可能起不了多少作用，反而会强化孩子的这种动作。但是如果一看到孩子在啃手指头，如果用转移注意力的方法反而会取得良好的效果。如给孩子讲故事，拿东西，看动画片，或是让孩子用手指做影子游戏等等，转移了注意力，这种行为就终止了。



4、学做手指游戏。如影子游戏，一枪打四个，拍手游戏等。这些孩子喜欢玩的游戏能训练孩子手指的灵活度，也能让孩子的手忙活起来，反而不会想到啃手了。

七堇年，笛安

六除以二陆渗、六十除以二、六百除以二有什么规律？
解：
6÷2＝3
60÷2＝30
600÷2＝300
规律：
除销山数相同，被除数越大，商就越大。
除数亏悉中不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）相同的倍数。

早上出门时乌云密布，妈妈谆谆告诫我要带雨伞，但我振振有辞，自作聪明并置之不理，于是我自作自受 ，淋成落汤鸡 。

两种都可以呀，比如第一种造句就比较简单了，让每位同学用每个词语说一句话，可以让他们说具体。
第二种写故事给每人一个词语，这个难度高一点，让他们用这些词语写同一个故事，很可能写出来啼笑皆非，不过越有想象力越好，哪怕没什么内容但是连起来会很好玩

树林中有许多种树，除了能说出名字的常见树，还有不知名的稀有品种。

除了我,还有小路是100分
除了小明，还有小红今天也请假了。
除了爸爸会做饭，还有我也会做饭

除了美丽的花朵之外，这里都是郁郁葱葱的树林。

除了些许粗糙的空隙，其他都是光滑的表面。
除了他能够解除正确答案，其他人都无从下手。

愚公移山，神农氏尝百草

仓颉刻字，跨父追日

共工撞山，燧人氏纂木取火

敬畏填海，后羿射日

除了我，还有爸爸妈妈。