一是广泛宣传,积极倡导。通过召开家长会,深入学生家庭,集中和个别讲解“家风家训”的含义与作用,积极倡导学生和家长传承和践行优良“家风家训”。
二是收集整理,提炼遴选。通过家长、学生主动提供,教师深入学生家中主动收集,帮助整理提炼优良的家训和家风家训故事。至今收集整理出优良家训100余条,优秀家风家训故事150余个。
三是展示分享,激励推进。将收集、整理、提炼出的优秀家训及其诠释分班分校点进行展示,让家长和孩子们相互分享,相互影响,相互借鉴。同时,学校进行了集中展示和评比表彰,极大地促进了优良家风家训的建立与传承。
四是演讲论坛,交流提升。通过学习小组演讲遴选和班级演讲遴选两次演讲遴选出决赛选手,再集中进行演讲比赛。家长现场就“优良家风家训的传承与践行”进行了激烈的交流论坛。然后,根据家训及家风家训故事内容,学生的演讲,家长的论坛等分别评比表彰,全力提升了优良家风家训践行水平,将学校优良“家风家训”践行活动推向了高潮。
应急演练存在的问题有:
1、逃生时不严肃,吵杂声大,不能体现紧张气氛,有些员工比较被动。
2、本次演练个别职工重视程度不够,有点不好意思,认为火灾不可能在自己身边发生,存有侥幸心理。
3、演练准备工作还不够充分,一些细节问题没有考虑到,组织活动缺乏严肃性。
整改措施:
1、要建立健全消防教育培训,防火巡查、检查、值班制度,加强疏散通道,消防设施,器材维护以及用火,用电,易燃易爆危险物品和防火防爆的管理。建立单位义务消防组织,制定灭火和应急疏散预案,定期组织演练。
2、结合实际,开展多种形式的消防宣传教育培训,提高员工防火灭火技能。
应着重加强消防法规,防火灭火知识的学习,熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法,做到会报火警,会扑救初起火灾,会组织人员疏散等“三懂、三会、四能”的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。
存在的问题:
1、本次演练个别职工重视程度不够,有点不好意思,认为火灾不可能在自己身边发生,存有侥幸心理。
2、演练准备工作还不够充分,一些细节握漏问题没有考虑到,组织活动缺乏严肃性。
整改措施:
1、要建立健全消防教育培训;防火巡查、检查、值班制度;加强疏散通道、消防设施、器材段喊烂维护以及用火、用电,易燃易爆危险物品渗磨和防火防爆的管理。
2、建立单位义务消防组织;制定灭火和应急疏散预案,定期组织演练。
相关信息介绍:
1、功能演练:基本任务是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。功能演练一般在应急指挥中心或现场指挥部举行,并可同时开展现场演练,调用有限的应急设备。
2、全面演练:基本任务是对应急预案中全部或大部分应急响应功能进行检验,以评价应急组织应急运行的能力和相互协调的能力。全面演练为现场演练,演练过程要求尽量真实,调用更多的应急人员和资源,进行实战性演练,可采取交互式方式进行,一般持续几个小时或更长时间。
1、处理好接缝,防止出现穿透性裂缝;
2、使用导热(温)系数低的材料或加大构件厚度;
3、使用不燃材料;
4、构件表面抹灰或喷涂防火涂料;
5、加大构件腔绝誉截面,主要是加大宽度;
6、配16Mn、15MnV钢,把粗筋置宏源于内层,细筋置于外层;
7、提高钢筋、砼的强度等级;
8、改变支承伍段条件,增加约束。