螃蟹螃蟹夹夹夹儿歌

亲子游戏螃蟹夹球游戏规则如下：

准备：皮球4个。

玩法：幼儿与家长面对面，手拉手，将一个球放在上面夹住皮球，然后同时横着向前走，看谁第一个到达终点。

规则：如球掉下，必须重新开始。

活动目标：

1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。

2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

球类游戏游戏指导语:

宝宝滚皮球：

1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。

2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。

游戏材料：积木或纸盒、皮球游戏过：

1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球门，告诉宝宝“把球滚进球门里去！”

2、还可以指定其他方向让他滚，如“把球滚到沙发那里去！”

宝宝抱皮球：

1、帮助宝宝训练动作的控制能力，能准确的抱到球。

2、培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。

游戏材料：皮球3个游戏过程：

1、父母上手交错相搭成“花轿”，抬起孩子跑至对面。

2、父母蹲下来，孩子脚不能落地，孩子从地上抱起一个球后，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三个球运回为止。

有那种蟹，叫招潮蟹，又名叫提琴师蟹，因总在潮涌即将来到时爬出来，挥舞螯足的动作酷似演奏大提琴而得名。雄性的招潮蟹有一只螯足比另一只大许多。

螃蟹尼尼非常不喜欢自己的大钳子，因为它的大钳子总是惹来许多麻烦。比如说和小伙伴们捉迷藏，它总是只能出剪刀，因此每次只能做捉的人；比如吹泡泡时，他的大钳子总是把泡泡戳破，被伙伴们嘲笑了半天，再也没人和它一起吹泡泡了。再比如说鸡大婶叫它帮忙拿被子，结果被子被剪成了两半，尼尼很不好意思，脸上红一阵白一阵……这样的事情举不胜举，弄得尼尼这对又大又红的大钳子讨厌极了，无时无刻不希望他们消失掉。　　一天，尼尼在森林中散步，突然听到救命声。尼尼抬头一看，呀！原来是小白兔被一张结实的网里罩住了，不能动弹。它好奇地说：“小白兔，你怎么会套到被网里去了呢？”小白兔叹了一口气，说：“哎，一言难尽呀，要是我不嘴馋就好了！”原来，小白兔在玩耍的时候看见了一片空地上有一根胡萝卜，不禁口水直流，立马过去拿，结果不小心中了猎人的圈套。尼尼听小白兔讲完后，着急地说：“我的个儿这么小，力气又不大，网又这么结实，不可能把网扯破，这可怎么办？要不，我立刻去叫大家过来救你。”“等你把大家叫来，我可能都已经被猎人抓回家剥皮吃了！”小白兔愁眉苦脸地说。　　尼尼懊恼地说：“都怪我什么忙都帮不上，我真是太没用了。”它一边说，一边挥舞着手中的大钳子。突然，一个念头在它的脑海中产生了。它激动地对小白兔说：“我有主意了。”只见它爬上大网，挥舞着大钳子，用钳子往网上用力剪起来，咔嚓咔嚓，不一会儿，网就被剪破了一个大口子，小白兔从里面钻了出来。小白兔感激不尽地说：“谢谢你救了我。”尼尼谦虚地说：“不用谢，要谢就谢我的大钳子吧！”　　从此，尼尼再也不讨厌自己的大钳子了，因为它觉得每样东西都有属于自己的价值。

亲子游戏螃蟹夹球游戏规则如下：

准备：皮球4个。

玩法：幼儿与家长面对面，手拉手，将一个球放在上面夹住皮球，然后同时横着向前走，看谁第一个到达终点。

规则：如球掉下，必须重新开始。

活动目标：

1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。

2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

球类游戏游戏指导语:

宝宝滚皮球：

1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。

2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。

游戏材料：积木或纸盒、皮球游戏过：

1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球门，告诉宝宝“把球滚进球门里去！”

2、还可以指定其他方向让他滚，如“把球滚到沙发那里去！”

宝宝抱皮球：

1、帮助宝宝训练动作的控制能力，能准确的抱到球。

2、培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。

游戏材料：皮球3个游戏过程：

1、父母上手交错相搭成“花轿”，抬起孩子跑至对面。

2、父母蹲下来，孩子脚不能落地，孩子从地上抱起一个球后，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三个球运回为止。

抓螃蟹的方法如下：

一、首先用手掌对准螃蟹的背部。

二、然后将螃蟹的背部压住，这样螃蟹是夹不到手的。

三、然后慢慢改为用两只大拇指压住。

四、然后用手指将螃蟹的钳子往它身上靠。

五、可以将抓住的螃蟹放进水桶，水桶较滑，这样螃蟹就爬不出来了。

被螃蟹夹住了，说明它已经使用武器自卫，以免受到伤害又要努力逃跑（出于本能），这时你唯一能做的，就是让螃蟹的八只脚接触到桌面（或地面），使它能够跑，这样它的钳子就会松开，并要逃跑了。否则，即使将它的钳子弄断下来，也是死死夹住的。