幼儿英语课开始说啥

我们是每周上一节彩泥课，回来拿个小小的作品，一块彩泥都用不完

活动准备：吃饭的时候活动目标·幼儿园生活教案，细嚼慢咽的进餐习惯。3：已拍好的幼儿进餐时的纪实录像、能够积极愉快的进餐，不挑食：1、让幼儿知道安静的进餐、让幼儿了解不良进餐习惯会导致的后果2：吃饭的时候幼儿园生活教案

其实幼儿园的课程并不是全部一样的，但是叫一些基本的认识数字以及简单的笔画，这个开始肯定有的。

孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。入学前最重要的两件事：学习习惯早培养；能力培养最重要。
一、学习习惯早培养：良好的学习习惯包括：
（1）认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。
（2）教孩子理解老师和父母的要求。
（3）提高孩子的注意力。
（4）避免做事拖拉。
（5）养成阅读背诵的习惯。
二、五大能力培养最重要：语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识。
1、语言与专注力：
通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料快速地读出来，声音响亮，吐字清晰。
2、区分玩具与学习：
通过区分游戏与学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。
3、课堂行为:
通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
4、时间观念：
通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。
5、作业行为与任务意识：
通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检察作业的训练。通过任务意识的训练，可以训练学生的能力

家长认识到画画给宝宝发育带来的巨大好处后，都希望自己的孩子能尽可能早的学习画画，那么，幼儿几岁开始学画画比较合适呢？孩子几岁开始学画画好？孩子会拿笔就应该开始画画，为什么呢？以下主要说三点。第一，视觉敏感期是孩子最早出现的关键期之一，越早学画画，越能在孩子心中种下美的种子。如刚刚出生的宝宝就有对光的敏感，随着宝宝日龄的增加，家长会发现，宝宝对光的敏感度会日益增加：当眼前有光在闪烁时，宝宝会眯起眼睛；当光线突然加强时，宝宝会非常惊恐地闭上眼睛，再大点，开始注视不同颜色的玩具，到二、三岁时，家长可以和宝宝一起看图画质量好的绘本或者画报，如饥饿的毛毛虫、婴儿画报等，进行亲子阅读，这样不仅迅速提高孩子的审美水平，而且还能培养阅读习惯，孩子受益一生。到三、四岁时，孩子对色彩更加敏感，他们喜欢认识各种色彩，他们选择玩具、衣服等，也会考虑自己喜欢的颜色，此时家长就更要重视对孩子的绘画启蒙教育，国内最近出版的绘画启蒙书《图像·创造》，不仅收集了很多大师的画、民间和原始艺术作品及优秀儿童画，还进行了点评，尤其难得的是这套资料提供了引导孩子画画的简单方法，很适合家长在家教孩子画画。第二，我国著名儿童美术教育家、教育部艺术委员、首都师范大学杨景芝教授认为，孩子在画画的过程中，不仅可以培养耐心和毅力，培养观察力、想象力和创造力，而且还能促进思维发展，是根基教育。比如，她有一个学生叫陈思，他现在是北师大历史系的，功课特别棒！大家看他六岁上颐和园写生，画佛香阁。画面是4开的很大，孩子画了半天多，五个多小时。不是说这个孩子的绘画水平有如何高，而是在画画过程中培养的定力对将来的事业发展很有帮助，人的专注度是将来事业能不能成功的最根本的东西，美术起到了这个作用。儿童的教育是依靠直觉，因为他们是感性思维。儿童绘画是从直觉到理智，它是一个思维的发展过程。孩子到了小学高年级、到初中的时候，他在思维的发展上进入另一个时期，是一个思维的转化，所以，绘画教育不是简单的技能学习，而是观察习惯的培养，是想象力和创造力的发展，是思维发展训练，是根基教育。第三，绘画是孩子的第二语言，是孩子表达思想的最好工具。加拿大教育家鲍伯·斯蒂尔主张要让孩子天天画？因为他认为绘画是孩子的第二语言，当语言能力不能够完全表达自己心意的时候，孩子用图画来表现。一幅孩子的画，即使在技术上还未成熟，也能够传达到欣赏者的内心深处，而绘画者本人从内心深处希望表达的愿望也得到了满足，这是体验艺术活动带给我们的审美愉悦，是一种人生的乐趣！表达的乐趣！

梦见自己给幼儿园讲课，很多老师听课，哈是因为做梦什么事情都能发生，到了晚上每个人的灵魂到哪里都能去，这就叫梦游。什么梦都有个过程。

【答案】D

【答案解析】

教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。

【答案】D

【答案解析】

教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。

培养他的兴趣爱好， 觉得是老师带着他在玩

什么时候爱说话，是上课的时候吗？是老师提问后回答得特别快还是上课不专心？
回答问题特别快：那是孩子的思维敏捷、语言表达能力强所致。
上课不专心：
1.年龄小的孩子注意力集中时间也短。
2.一般孩子对自己不感兴趣的东西，注意力集中时间会很短的。是不是老师上课教认字呀、教拼音呀？这不是幼儿园应该学的。但是呢，如果孩子必须要送这家幼儿园，可以跟老师沟通，多让孩子参加户外活动，学龄前孩子本来就好动，他们的自身需求得不满足，情绪会很焦躁——用通常的话说，就是要释放孩子的精力。