四年级创新课课练英语
五年级课课练1个回答2024-08-09 09:26
12+16=28
1-1/3=2/3
28/(2/3)=42(页)
1-2/5=3/5
1+2=3
(3/5)/3=1/5
3/5-1/5=2/5
2/(2/5)=5(吨)
我也是五年级的,空间作证,求求你把分加给我吧,保证对,我做过,老师也讲过!!
英语课课练答案1个回答2024-08-12 18:43
1.Afterthat,whatwilltheydo?
或者Whatwilltheydoafterthat?
同义词:lt’stimetogotoschool
提问:Whereisit?
否定句:JillwillnotbeintheMusicroom_
一般疑问句:Didtheyvisitourclassroomattwo
fifteen?
2.Kittytooksomephotosformeyesterday.
whenyourparentswillarrive?
四年级课课练答案1个回答2024-08-07 12:25
4年级就做这种题,太伤害小孩子啦
答案:530
解析:设小猪的体重为X,则大象的体重为106X,所以106X=525+x,推出,X=5,即小猪是5千克,又因为大象比小猪重525千克,所以大象是525+5=530千克
上面的“106X=525+x”,是因为106x是大象的体重,525+x也是大象的体重,大象重=大象重
学而思人文创作课与人文美育课的区别1个回答2024-02-04 22:54
教学内容不同、教学方式不同。
1、学而思人文创作课主要强调学生的创作能力,让学生通过绘画、写作等方式进行人文创作,而人文美育课主要侧重于美学知识和美的鉴赏能力的培养。
2、学而思人文创作课采用学生自主创作的方式进行教学,注重发掘学生的想象力和创造力,而人文美育课则以讲授理论知识和美的感悟为主,通过欣赏、分析经典艺术作品的过程让学生提升美学修养。
如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”?1个回答2024-01-22 11:10
可以尝试找一些相关的动画片或者影视片段让孩子们看,然后根据所看故事,让他们画出影片中的一个画面,或者根据自己的想法来改编故事,把改编的故事画出来。还可以收集一些自然现象生成的图片让他们发挥想象力,想象一下图片里面的故事。主要就是要锻炼他们自己懂得创造故事和画面!祝您成功!