开天辟地【拼音】:kāi tiān pì dì【释义】:古代神话传说:盘古氏开辟天地,开始有人类历史。后常比喻空前的,自古以来没有过的。【出处】:三国·吴·徐整《三五历纪》:“天地混沌如鸡子,盘古生在其中,万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地,盘古在其中。”【例句】:感谢那些~,披荆斩莽的英雄们!只有你们才配承受这最高的幸福,最大的快乐。 ★刘白羽《从富拉尔基到齐齐哈尔》
思路:为了更好地进行详细复述,把文章关键性的情节既清楚又连贯地表达出来,还要在理解的基础上加深记忆。复述不同于背书,它需要用自己的话是近似原文的叙述要体现复述线索于原文思路一致,复述中摘引的词句与原文重要的、关键性的词句一致。
《走一步,再走一步》复述:
费城七月里一个闷热的日子,我和一群玩伴们在内德的提一下去爬悬崖,由于我天生身体有病,于是当我爬上悬崖中间的石架时停止了前进。
爬了1/3高度,再也上不去,要下也下不去,陷入可怕的两难境地。这时大家都爬上了悬崖顶端,离开了。
后来,在杰利的带领下父亲来了,父亲不断的鼓励我,帮助我,最终我爬下了悬崖。
作者把这一经验推而广之,成为人生的富贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。只要想着这样一小步一小步地走下去终究会成功的。
故事复述技巧:
(1)第一遍的时候,应该认真的听。听清小故事的大概内容。把握整体情节。快速采集信息要点,读懂各个要点之间的关系。
(2)第二遍的时候,抓细节。如人物名字,地名,时间等等。做笔记不是重点。关键是要听懂。考的不是你的做笔记能力,而是听说能力。
(3)组织复虚配述语言,注意人称的转换以及时态和连词的正确使用。
(4)故事歼誉罩复述无需对内容进行任何拓展,不需要加上自己的观点。
扩展资料:
高考英语听说考试技巧
Part A 模仿朗读:第一遍看的时候,将生词找出来;播放录音的时候留意生词的读音,并且尽可能多地将重音、连读标注出来;录音的时候,根据进度条控制好语速,把握好录音朗读时间。
Part B 角色扮演:回答时要特别注意疑问句型、疑问词和语序正确,不要漏译,避免因粗心而失分。
考生要正确佩戴耳机,耳机话筒距嘴最合适的距离是保持在2cm左右,距离不能太近(小于1cm),也不能太远(大于5cm),话筒略低于嘴巴;不能随意用手触摸麦克风,以免录入噪音;在开始录音提示后才进行答题,不要抢答,以免录音不全而影响最终评分成绩。
录音设备测试:有的人在测试时全是绿线,但考试录音时全变成红线。这是因为在测音时环境音小,自己声音较小,而考试录音时,环境音大,自己的声音也不自觉地提高,导致录音线变红。如果红线不多,基本不影响录音,如果全部都是红线,则应留意。
对策:测音时声音稍大点;考试过程中留意录音线,全部都是红线时,适当调低音量。考试结束后,考生须待监考员回收考生草稿纸、发出离场指令后,跟随考务员按指定路线离开考场,不准在考试场所附近逗留或交谈。
考试期间天气复杂多变,可能出现降温、降雨等天气,请考生密切关注天气变化,如遇降温或降雨等天气,提前做好准氏闹备工作,做好安全防范措施,注意赴考安全。
复述的三个步骤如下:
1. 简要复述。就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来。
2. 详细复述。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。
3. 创造性复述。指改变文章的叙述人称或叙述顺序。
究竟怎样具体地进行复述呢?
1. 连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思,再归并自然段的方法给文章分段。
2. 列成小标题。即把文章按层次或情节列成小标题。
3. 抓住关键词语。所谓关键词语,就是点明中心或对文章的上下内容起重要连接作用的词语。
复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来,经常开展复述课文训练,不仅能主持,我们加深对课文内容的理解,帮助之意,而且能发展巡逻思维,提高口头表达能力。
简要复述就是把故事的主要内容概括性的说出来,抓住主要内容。
复述技巧包括两个方面:一方面是复述事实,另一方面是复述情感。
首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述,从头到尾,按着时间顺序来。
接着可以说说这本书的特色什么的,总之是让你觉得它很好看的理由,比如情节 有新意,人设细腻,节奏感强,描写出众等。
复述故事首先要熟读课文,深入理解它的中心思想,抓住它的主要内容,掌握它的脉络,同时,要根据所采用的复述方式的要求,认真进行准备,即列出复述提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后进行复述。
《巧巧》电影讲述了一个美女巧巧回乡下之后与同样打工回来的李威形成了事实婚姻,而镇上的理发师绿了李威。
女主巧巧在父母催促下,回到家乡云南的一农村,在广州务工已久的巧巧,在思想上已与这个乡村有些格格不入了,绝对自己更像一个外来的访客,想重回广州,但被家乡的人、情所牵绊,在这里遇到追求她的混混青年李卫,也碰上了广东理发师大川,就这样开展了一段巧巧回乡的故事。
《巧巧》电影的寓意:
影片有些象征寓意,富二代李卫可能更像农村,却满足女主物质需求,是一种现实;而广东理发师则是理想,是年轻时,我们想出去闯一闯的理想和寄托。
女主巧巧就像新一代从农村走向城市的青年一样,追求了闯荡北上广深的梦想,却不得向现实低头,回到家乡。影片洞察外出务工青年回到家乡的思想和价值观的隔阂,表现青年人的在理想与现实之间的挣扎。