初中英语整体阅读思维

你想要哪本名著的啊

达润世纪多媒体互动教学平台专门针对3-6岁孩子的学习特征和习惯，凝聚了众多国镇销内外先进幼儿教育理念的精髓，经上百位幼教专家的共同努力，目前已经正式投入到幼儿园的日常教学实践当中好历。

在达润世纪多媒体互动教学平台上开设有《开心数学》《Fun English》《思维阅读》《成功素质》《妙手生花》《神奇万花筒》等课程。课程搭载于一台42寸多媒体触摸一体机上，并辅以网络教学平台，使全国各地的孩子都能享受到丰富多彩的教育内容。

思维阅读课程是开发创意思维的阅读课程，强调了阅读的重要性。其中课程主要通过童话故事以及探索、理解、思考、表达等多媒体友旅搜互动游戏的形式，培养了幼儿良好的表达、沟通、洞察、理解、逻辑思考、解决问题等多方面的能力。本套思维阅读课程包含了45个有趣的童话故事和350多个形式多样的多媒体互动游戏活动。

希望幼儿通过思维阅读课程，对其中阅读材料（文字、图片）的认识与理解，获得基本的阅读技能和阅读方法，形成良好的阅读习惯。激发幼儿对阅读的兴趣，使幼儿愿意阅读、喜欢阅读，对文字符号感兴趣。

1:我个人的理解是”火光”是指”理想”，”希望”等美好而又遥远的东西.”生活之河”指的是人一生走过的路，经历过的事.”加劲划浆”指作者急切渴望寻找他(她)生命中的火光，暗指他向往美好的新生活.

2:读了这篇文章我突然感觉到梦想离我很远，并非像我设想的那样近在咫尺，要想达到梦想，需要付出的艰辛是很大的，所以要想获得成功就必须从现在赶快做起，别把成功想象得如此简单.我最想说的是告诉许多以为快要成功的人，千万不要松懈，因为也许成功离你还很远呢.我想做的当然是”加劲划浆”，期盼早日取得成功.

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这个要分孩子年龄的，在刚上小学时候，小孩的识字量比较少，多引导孩子读一些绘本，通过对画面的细节、动作、颜色、道具等变化，引导孩子发挥想象力，再配合短小精悍的文字，达到整本书阅读的习惯的培养。再稍大点之后，可以首先选择一些有深刻意义的，像《夏洛的网》《狼王梦》以及曹文轩的一些作品，孩子读起来有趣，和孩子共同读一本书，通过讨论，引出书本的深意，在促进亲子关系的同时，能提高孩子的理解能力，表达能力，以及最终写作能力，培养孩子正确的价值观，塑造良好的性格。我家孩子以前也不喜欢读书，后来上了河南的敏学深度阅读课，连我都一同受到了教育，这个是真的不错，也更深刻的体会到让孩子多读书的重要性！

没有什么办法

思维导图绘制的几大步骤
第一步：纸张横放。拿出一张A4的白纸，纸张要横放。因为思维导图的组织形式是图像+分支+关键词，一级分支可以引出二级分支，二级分支又可以引出三级分支，依次类推，非常锻炼发散性思维。纸张横放也利于思维导图分支向两边的展开，因为横着放两边的空间更大些。
第二步：画中心图。中心图在思维导图的正中央，吸引视觉焦点，它是思维导图的中心主题，占了思维导图的大部分。
第三步：画主干。主干是思维导图的一级分支，直接与中心图连接。

　　整体思维又称系统思维，它认为整体是由各个局部按照一定的秩序组织起来的，要求以整体和全面的视角把握对象。