身边有许多孩子都是爸妈口中“比较腼腆,害羞”的孩子,每每都会担忧孩子会不会一直这么“内向”,或者羡慕其他人家的孩子那么开朗活泼。今天我要讲的是一个真实的故事,一个胆小鬼,害羞娃,变身“大王”的故事。
如果你在我家老大四岁前认识他,那么你会留下这样的印象
从来不与人打招呼,让他叫叔叔阿姨,永远都是躲在我大腿后面;如果有人来家里做客,他第一时间躲窗帘后面,就像小猫一样,久久不露面;平时出去一定要我紧紧跟随,要是离开稍微远一点,就坐立不安;在游乐场看起来很普通的项目,他会吓得一直在上面哭个不停,不愿意尝试;兴趣班上课,其他孩子都不需要陪同时,我们还得尴尬地坐在一边……
这样的例子,比比皆是,连我自己也这么觉得,这个孩子或许就是非常内向的性格,从最开始的努力要求他,到最后放弃了对他的“改造”。
这个故事还没说完,如果你是现在认识他,你对他的印象可能会是
会主动和大人打招呼,并且聊天;特别爱笑,活泼开朗;能分清场合,在不同环境下,有时很安静,有时也可以非常闹腾;非常有自己的见解,并且愿意和大家分享;在面对一些自己觉得有把握的挑战时,会毛遂自荐,自信满满地尝试……
用幼儿园老师的话说:“很像个小男子汉,阳光,懂道理,还喜欢问我是不是最爱他。”用好朋友的话说:“他可会说话了,他一讲道理,我们全班同学都说不上来。”
用他自己的话说:“我现在是班里的大王,和其他几个好朋友轮流当大王!他们都得听我的,小朋友们都喜欢我,老师也喜欢我!”言语之间,全是满满的自信和力量感。
写下这些对比的文字,我都会有种不可思议的感觉。都说三岁看老,可我的孩子生动地展示了什么叫做“胆小鬼的逆袭”,虽然他还有很多让我们头疼的时刻,但他的这些成长和现在蓬勃向上的模样,真的让我感到开心和自豪。
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第一位朗读者:郑渊洁,作家,《童话大王》作者。
自爆上学时,因改老师作文题目为《早起的虫子被鸟吃》而被开除。
朗读了一篇自己写的《父与子》。
第二位朗读者:杨乃斌。
从小失去听力,母亲陪伴一起上学十六年。
朗读了一篇冰心写的《不为什么》。
第三位朗读者:蒋雯丽,演视演员。
做艾滋病知识宣传十五年,朗读了一篇林清玄写的《百合花开》。
献给那些受艾滋病影响的孩子们。
第四位朗读者:林兆铭,广州一动物园饲养员。
朗读了一篇梭罗写的《瓦尔登湖》,献给他养的动物们。
第五位朗读者:乔榛,译制片配音。
自述7次与死神擦肩而过,感恩老伴一路陪伴。
朗读了一篇裴多菲写的《我愿是激流》。