六年级下英语单词同步朗读

　　身边有许多孩子都是爸妈口中“比较腼腆，害羞”的孩子，每每都会担忧孩子会不会一直这么“内向”，或者羡慕其他人家的孩子那么开朗活泼。今天我要讲的是一个真实的故事，一个胆小鬼，害羞娃，变身“大王”的故事。

　　如果你在我家老大四岁前认识他，那么你会留下这样的印象

　　从来不与人打招呼，让他叫叔叔阿姨，永远都是躲在我大腿后面；如果有人来家里做客，他第一时间躲窗帘后面，就像小猫一样，久久不露面；平时出去一定要我紧紧跟随，要是离开稍微远一点，就坐立不安；在游乐场看起来很普通的项目，他会吓得一直在上面哭个不停，不愿意尝试；兴趣班上课，其他孩子都不需要陪同时，我们还得尴尬地坐在一边……

　　这样的例子，比比皆是，连我自己也这么觉得，这个孩子或许就是非常内向的性格，从最开始的努力要求他，到最后放弃了对他的“改造”。

　　这个故事还没说完，如果你是现在认识他，你对他的印象可能会是

　　会主动和大人打招呼，并且聊天；特别爱笑，活泼开朗；能分清场合，在不同环境下，有时很安静，有时也可以非常闹腾；非常有自己的见解，并且愿意和大家分享；在面对一些自己觉得有把握的挑战时，会毛遂自荐，自信满满地尝试……

　　用幼儿园老师的话说：“很像个小男子汉，阳光，懂道理，还喜欢问我是不是最爱他。”用好朋友的话说：“他可会说话了，他一讲道理，我们全班同学都说不上来。”

　　用他自己的话说：“我现在是班里的大王，和其他几个好朋友轮流当大王！他们都得听我的，小朋友们都喜欢我，老师也喜欢我！”言语之间，全是满满的自信和力量感。

　　写下这些对比的文字，我都会有种不可思议的感觉。都说三岁看老，可我的孩子生动地展示了什么叫做“胆小鬼的逆袭”，虽然他还有很多让我们头疼的时刻，但他的这些成长和现在蓬勃向上的模样，真的让我感到开心和自豪。

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第一位朗读者：郑渊洁，作家，《童话大王》作者。

自爆上学时，因改老师作文题目为《早起的虫子被鸟吃》而被开除。

朗读了一篇自己写的《父与子》。

第二位朗读者：杨乃斌。

从小失去听力，母亲陪伴一起上学十六年。

朗读了一篇冰心写的《不为什么》。

第三位朗读者：蒋雯丽，演视演员。

做艾滋病知识宣传十五年，朗读了一篇林清玄写的《百合花开》。

献给那些受艾滋病影响的孩子们。

第四位朗读者：林兆铭，广州一动物园饲养员。

朗读了一篇梭罗写的《瓦尔登湖》，献给他养的动物们。

第五位朗读者：乔榛，译制片配音。

自述7次与死神擦肩而过，感恩老伴一路陪伴。

朗读了一篇裴多菲写的《我愿是激流》。