邦蓝听力25

蓝兔被救了回来，可是她不记得红猫，寒天回来了，九九收他为徒，寒天高傲自大，蔑视九九，九九舍不得他师娘暗中帮助，让他心服口服，寒天成了大师兄，坚强不服，和他挑战，最后寒天赢了，蓝兔过去这时天闪雷鸣蓝兔害怕，虹猫过去牵她的手，蓝兔一下子把虹猫甩开，叮当见红猫摔倒去服他结果虹猫把她一甩她差点倒了，蓝兔向寒天奔去，寒天用寒气做了一把伞，就这样寒天扶蓝兔进去了。

歌名叫《five boom two boom three boom》

歌名就叫棒棒棒

　　《手隐汉语大词典》：“〔硬邦邦〕亦作‘硬梆梆’‘硬帮帮’。”
　　“硬邦邦”是形容词重叠式中的辅助成分重叠式，人们称之为ABB式形容词。其中的重叠词缀“BB”即是辅助成分，并没有实在的意义，它与“A”组成ABB式形容词时，一般只取其声，不取其义，因此有时候同一个ABB中的“B”，常出现同音（或近音）而不同形的字，如“黑糊糊——黑乎乎”“黑油油——黑黝黝——黑幽幽”。其中个别的只在适用对象上稍有差异喊薯敬，如“黑黝黝”多用来形容人的皮肤黑，“黑幽幽”多用来形容光线昏暗，“黑油油”多用来形容事物外观青黑发亮。因此形容坚硬结实的东西时，如将“硬邦邦”写成“硬梆梆”或“硬帮帮”，也不能算错。请看例句：
　　△李致远（元代）《还牢末》第三折：“他把我死羊般拖奔入牢房，依旧硬邦邦匣定在囚床。”
　　△魏巍《东方》第三部第四章：“没有走出多远，在呼啸的北风里，棉裤就冻得硬梆梆，打不过变来。”
　　△郭澄清《大刀记》：“他穿着一双底子硬帮帮的山鞋。”
　　由此可见，“硬邦帮”“硬梆梆”“硬帮帮”在过去一直是通用的。
　　不过，以“促进现代汉语规范化”为编写宗旨的《现代汉语词典》对ABB式形容词的异体现象是有其倾向性的。处理方法有两种：一种以规郑慎范形体为正选词条，在释文（或加例句）之后，注明“也作×××”。如“〔黑糊糊〕……‖也作黑乎乎”，表明“黑乎乎”倾向于淘汰。另一种在正选条的末尾不加上“也作×××”的注释。如“硬邦邦”的释文后就没有注明“也作硬梆梆或硬帮帮”，表明后两个已被淘汰。所以当学生问起“梆”可否组成“硬梆梆”一词时，我们可以告诉学生：可以组成“硬梆梆”，但现在应该写作“硬邦邦”，在组词时最好不要出现“硬梆梆”一词。
　　

Netta的《Bassa Sababa》？

是《邦邦歌毕行》，是一首欢快的歌曲。你们和我一起玩呀，邦邦邦滴啊哦哦手吵哗哦。听着鼓声邦邦绑。下起了雨，拿起伞。一起玩呀邦邦碰枯邦滴啊哦哦哦。是一首小朋友非常喜欢的歌曲，一般用于幼儿律动。

你说的应该是巴郎吧

75÷25＋25×5
=3+125
=128