如果图书的种类比较多,而且更新换代的速度比较快,我想我是会办的,但如果不是,我想我不会办卡。
毕竟图书借阅卡很多地方都可以办,不一定局限在幼儿园,阅读是一件好事,但是我要考虑让孩子读什么,什么时候读,如果一周只能借五本书的话,我觉得对于绘本来讲阅读亮有点低。
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幼儿园与家庭合作的内容有:
(1)了解幼儿家庭情况及幼儿的特殊性。
家庭是幼儿获得生活经派森验、行为习惯、生活方式的最初场所,幼儿入园时并不是一张白纸,而是带有各自家庭背景、成长特征的个体。幼儿园应该通过家园合作,了解每个幼儿的基本情况,如性格特征身体状况、亲子关系、教养方式等,做到因材施教、有所侧重,为幼儿园有效教育奠定基础。
(2)鼓励引导家长参与幼儿园的教育。
幼儿园要调动家长参与幼儿园教育的积极性,吸收家长资源,如发挥家庭资源中的人力资源,让家长担任志愿者、成立家委会,为吵慧班级、园所的建设出谋划策;利用物质资源,请家长收集物质材料,为幼儿园的环境创设、区角布置添砖加瓦。
(3)指导家长进行家庭教育。
幼儿园教育的对象不仅指向幼儿,还要帮助家庭树立正确的教育理念尘碰亩,进行亲职教育:可以对家长进行指导,提供互相学习和交流的平台;还可以利用家长论坛、读书沙龙、家长学校等形式,为家长提供与专家、教师面对面探讨育儿经的机会。
幼儿园家庭介绍可以这几方面写,父母的姓名,年龄,爱好,职业,和孩子的性格特点,认知能力,语言表达,社会实践能力。