幼儿园阅读打卡

以亲身经历去写啊，不要编造，读了什么写什么，可以家长和孩子一起写，写下孩子的感受，可爱天真甚至幼稚都没有关系。又不用要求什么文笔

xx某小朋友：
在本次***亲子活动中,表现优异可爱
特发此状
以资鼓励
希望再接再厉
校园名
x年x月x日
1.小朋友和家长获得最具默契奖
2.小朋友和家长获得最具创意奖
3.小朋友和家长获得色彩搭配创意奖
4.诸如此类的。

现在打开朋友圈，总是看到很多打卡内容：家长们被幼儿园老师要求着在朋友圈完成打卡任务，搬砖汉子被老板要求在朋友圈打卡促动销售，又或者纯粹只是你为了表现自己坚持运动不懈怠，每天在朋友圈打卡运动；还有诸如打卡背单词、打卡吃美食，不一而足。

打卡分很多种，按主被动的类型可以分为被动的和主动的，被迫的、不得已的、带着被动任务的打卡，实在难言心情愉悦；主动的、自励型的、炫耀型的，起码发圈的人一般心情还是不错的。

朋友圈打卡的情况比较多，足够展开说很多内容。今天单表幼儿园、学校要求的朋友圈打卡这一种，就是那种幼儿园老师在群里要求家长配合某个主题做的打卡，还提供朋友圈文案，虽然没有明说一定必须得打卡，不打卡会怎样，但是老师在群里老是晒别的小朋友家长给孩子拍图发圈的截图，如“** 小朋友棒棒哒，完成了打卡第*天”，这无形中就是给家长施加了压力。

家长们迫于压力打卡嘛，又有些厌其烦，毕竟作为中青年父母，都是揾食一族，要做事要工作，同时自己也要学习，却还要做这些形式化的文章，确实挺麻烦的；而不管不顾嘛，似乎又驳了老师的面子，还隐约感觉是不是少做了什么重要的事一样。

比如，我们家小宝，最近在幼儿园读书，老师老是在群里发朋友圈文案，比如“我是某某某幼儿园的小朋友，正在参加感恩节“爱的能量”打卡活动第*天，给奶奶捶捶背。。。”一类的，要我们帮孩子摆拍孝顺父母、爷爷奶奶的图片，比如捶背啊、亲爸妈说“我爱你”啊，比如干点家务活啊。

这些孝顺的理念，可是平时在家庭里就有宣导的，融于各种各样的家庭活动之中，我觉得刻意为了发个朋友圈而摆拍，实在是做作得很，见过很多家长就是跟孩子宣导了老师的要求，然后让孩子顺从的摆个pose，咔嚓咔嚓几张图片，然后发朋友圈交差（或者只是假打卡，也即只发给老师看的专属圈），这样的意义何在？这不是在消遣孩子么？还是在教孩子们弄虚作假？

那么我是怎么审视并看待这个事情的呢？我觉得啊，首先回归本初本源的分析，比如老师说的这个事情，或者说要求的这个事，是不是帮助孩子们成长，如果是，那可以去做，比如宣导孝顺父母和懂得感恩，不是坏事，那么这个事情可以长期做，经常做，老师没要求也在平时做这样的亲子互动。至于朋友圈打卡还是不打卡，那都不重要，有空可以适当打一下，但不要纯粹摆拍，没空可以不打卡，毕竟作为家长最重要的事是做好自己的工作（事业和赚钱养家），做好父母的家庭教育角色（陪伴和指导），至于配合老师完成一次作秀（或者捎带老师的私活-幼儿园招生宣传的隐含意义），那不是必须不可的。

我们终归的目的是要借假修真，何为“假”，拍图打卡的动作为假，指导孩子的各种过程也为假；何为“真”，孩子们真正具有好的人格、正确的价值观，这些为“真”；我们无非只是借助假来修我们真正要的真。不要为了假而假，不要为了过程，而忘记了我们的真。

关于幼儿园老师要求家长们晒朋友圈打卡的问题，你又怎么看的呢？

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幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容...