高中英语阅读量多少合适

不同阶段的年龄阅读量是不同的。

网上有的人一年读300本，甚至一年读1000多本书，他们只是积累了量，并没有关注在最重要的认知迭代上面。

停留在自己原来的舒适区，就像一个大学生去读初中生的书籍，读得再快，再多，也没有太大帮助。

我们想要的结果，让读书真正有用起来，认知的升级，行为发生改变，随着时间而积累起能力，最终拥有更好的生活。在我们读书的时，可以先检索下目录，快速浏览书中的大概，明白书主旨，最想要传达给我们的是什么。然后我们再带着这个主旨来读书。

就像是主动阅读一样，这样就能够非常快速地吸收相关的资讯。

改变读书标准后

我们读书标准改变，不再是让数量来引导我们，也不会去关注有没有读完。

读书时，关注从书籍中提炼找到关键的认知，找到那些突破性的知识，

这样，我们可能读书速度也会变得非常快，买再多的书。也不会再担心书太多，却读书慢的问题。

读书方式也会变得更加灵活。可以一时间多本书，同时阅读。让书籍真正为我们服务。

而且我们进步的方式变得更多样化，不仅阅读书籍提升，看别人的书评，跟别人聊天、看采访、听演讲、看电视……这些都能够让我们得到提升。为了提升阅读量而读书，虽然读得多。但是越多，越没有效果。

因为那只是简单的单线思考。看似跟牛人一样的阅读量，却无达到他们的效果。

我们改变阅读的标准，以认知提升为标准的看书。

这样就会由量而过渡到质的变化。

我们读书，在书籍中汲取养分，获得关键性认知。

不要让数量来考核自己，而是让书籍为我们服务。从书籍量变而过渡到质的变化，获得更大的成长。

聆听绘本故事，守护心暖花开，让我们一起来聆听中国福利会托儿所刘一霖老师给大家带来的绘本故事——《理发狮和被理发狮》。

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《理发狮和被理发狮》

周锐 / 文

阿咚/ 图

中国中福会出版社

内容简介：老狮子有九个儿子，其他八个儿子分别当了教狮、厨狮、工程狮、建筑狮、医狮、会计狮、魔术狮和理发狮。但最小的老九还没想好要干什么工作，他想干一个谁都没干过又是大家最需要的工作。当他看见狮子们谁都不敢第一个踏进老八的理发店，他就知道该干什么了，就当一个被理发狮……这本书讲述了老狮子家的九个孩子寻找自我的故事。是一本关于梦想与选择、价值与信任的图画书。

老狮子有9个孩子，都长大了。

老狮子问孩陵升子们：

“你们想干什么工作？”

老大说：“我想去教学生，当教狮。”

魔法狮变戏法去了。

理发狮准备好了梳子、剪子、刀子、镜子，

还有一把会转的椅子。

被理发狮干的工作就是被人家理发。

这也是很不容易的。

因为尺让老老八滑樱从没替别人理过发，

所以老九的头被理得要多难看有多难看。

但老九不怕难看，

还是一次又一次地把头交给老八理，

用自己的头把老八的手艺练得越来越好……

精彩预告

小朋友们，你们还想听到更多有趣的故事吗？下一期由中国福利会托儿所李文珺老师给大家带来绘本故事《昙花》，让我们一起聆听绘本故事，感受文学的魅力，汲取阅读的力量吧。

“儿童时代图画书”系列

资料：中国中福会出版社