深层次听力
童话的深层理解1个回答2024-01-19 19:50
童话之于孩子是必不可少的故事,年幼时的我们会欣赏白雪公主的善良,小美人鱼的牺牲,丑小鸭的勇敢。大部分孩子的童年离不开安徒生的童话,离不开格林兄弟的童话,它们装点着我们的童年,给我们带来了非常非常多的美好幻想,也教会我们要善良,要勇敢。或许没有童话故事的童年是不完整的,年幼时你会为大灰狼吃掉小红帽和外婆而落泪,会为那玫瑰的最后一片花瓣落下而焦急的期待着那个吻可以救回王子,会为十二点钟声的敲响而失去一切的仙度瑞拉而遗憾。而通话总是美好的,所有的故事的结局都是那么美好。故事的开头是“很久很久以前”,故事的结尾是“王子和公主从此快乐的生活在一起”。即使偶尔也会有小美人鱼那样的牺牲,我们也会感动的一塌糊涂。童年真好,那些童话故事带给我们的美好。
《解读童话》是荣格心理学继承者玛丽-路易斯.冯.法兰兹所著。她不仅是一位杰出的心理学继承者,更是童话心理解读的权威性代表人物。在这本书里,作者用荣格的心理学探索童话的世界,去洞悉人类在有意或无意中存在的意识,去寻找更为真实的自己。很多时候我们读童话不过只是获得温暖与感动,获得勇气和力量,而对于童话的形成,童话产生的背景,它可能有的真正的意义却从未去真正的了解过,而这样的一本书则有助于我们去更深刻的体会这童话的力量。
《解读童话》整体分为四个部分,在一开始是对童话的历史和形成进行了简单的概述。多数童话的产生都有着一定的母体,经过人们的再次加工修改修改传播开来。很多童话的产生源于人们对未知事物的好奇,对未知事物的恐惧,也是对未知事物的美好期待。很多的童话都有着原型,一些事件或是一些集合的幻觉,左右着人们的心理建设。乡土传奇,神话都是童话酝酿的土壤。而在漫长的发展过程中,宗教,祭奠也与童话有着密不可分的关系。
《解读童话》大部分章节是从心理学去分析童话的结构与意义。“我们为什么要解读童话”?这个问题似乎如同去解读梦境一样。在这一部分,作者从故事的构架,人物与角色,问题与困境,转折和结局几个部分进行着分析。它的象征意义与扩大诠释,还有心理语言。
书中以我们熟知的童话《三根羽毛》为例子,当然这个童话有着很多的脚本,它们源于不同的文化,却也都在讲述着一个相似的故事,我们在阅读这个童话的时候,第一印象依旧是关于一个诚实的故事,而文化背景会为这个故事提供更为深层的孩子,作者对童话中出现的人物,动物还有物件进行了分析,他们象征的意义,故事内在逻辑,甚至童话中人们和动物们的行为的意义。在书中作者提出了“阿尼玛”和“阿尼姆斯”两个词,它让我们更能准确的找到故事的主旨。
《指环王子》的故事或许也有着不同的脚本,被施了诅咒的样子,需要各种方式去接触这一诅咒,这可能是一个爱人的吻,或是奇珍异宝的集合,总之所有的一切并不是那么容易实现的,他们总是要历经千难万险才可以解除咒语。当然很多的时候,这样的童话我们会理解成这是一个冒险的故事,只要拥有爱便可以去实现的故事。而在这本书里我们绝对可以看到更多,更深层的含义。
《解读童话》如同解读梦境,它们有着不同的意义,我们感受童话的美好是也去理解它隐藏的意义。
看问题比较深层次的成语1个回答2024-02-27 05:04
深谋远虑
shēn móu yuǎn lǜ
【解释】指计划得很周密,考虑得很长远。
【出处】汉·贾谊《过秦论》:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。”
【结构】联合式。
【用法】用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。
【正音】谋;不能读作“mó”。
【辨形】谋;不能写作“煤”。
【近义词】深思熟虑、老谋深算
【反义词】少不更事、掉以轻心
【辨析】~和“深思熟虑”都有“深入周密考虑”之意。但~偏重于“远”;并有“计划、谋划”之意;而“深思熟虑”偏重于“熟”、“反复”、“深入地考虑”。
【例句】
(1)有雄才大略;能~;是成就大业的基础。
(2)我们做任何事情;都要做到~;才能在工作中少出差错。
看问题比较深层次的成语1个回答2024-03-05 14:45
深谋远虑
shēn móu yuǎn lǜ
【解释】指计划得很周密,考虑得很长远。
【出处】汉·贾谊《过秦论》:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。”
【结构】联合式。
【用法】用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。
【正音】谋;不能读作“mó”。
【辨形】谋;不能写作“煤”。
【近义词】深思熟虑、老谋深算
【反义词】少不更事、掉以轻心
【辨析】~和“深思熟虑”都有“深入周密考虑”之意。但~偏重于“远”;并有“计划、谋划”之意;而“深思熟虑”偏重于“熟”、“反复”、“深入地考虑”。
【例句】
(1)有雄才大略;能~;是成就大业的基础。
(2)我们做任何事情;都要做到~;才能在工作中少出差错。
<地层深处>1个回答2022-07-18 09:08
地底深处? 有123 不过不知道是哪一部
来自深渊有几层1个回答2023-08-17 00:00
《来自深闭伏明渊》的世界观设定中,深渊世界一共分为**8层**,每一厅胡层都有相当不一样的地貌特征,在每一层的深渊世界中,存在着各轿告式各样的怪物。
EVA所讲的所有深层意义1个回答2024-01-23 10:27
我是EVA的FANS EVA的心理学意义 的确如有些人所说,EVA中对使徒、死海文书、人类补完计划的描写在某种意义上是为了迎合人们的世纪末恐慌心理。然而EVA的精髓,并不在它的战斗部分(EVA的战斗其实又很多地方经不起推敲,尽管11、12和14使徒的战斗还是非常精彩的),而在对少年(真治、明日香、零)以及成年人(美莉、加持、律子以及直子等)心理的剖析。它对"自我"的产生及存在,自我意识的形成进行了深入的分析刻画,并对现代人与社会的矛盾、逃避心理、不能为现实妥协的心态进行了生动的揭示。在动画的后半部,更是出现了很多对人生的价值、幸福的含义、世界观、价值观的讨论。这些使得EVA足以称的上市异步哲学启蒙作品。 EVA播出后,有相当多的观众自认为与真治有相似之处,说明庵野这一手还是成功的。逃避自己讨厌的东西,追求带来快乐的事物,到底有什么错?确实没什么错,但是就像LELIEL内的另一个真治所说,只有面对现实,并且要不断告诉自己,这样做是有意义的,才能保持自己的存在,否则就无法生存下去。现实和梦想,选择哪一个? 真治:我的梦想在哪里? 零:就在现实的继续。 真治:我的现实又在哪里? 零:就在梦的结束。 …… 熏:在不知道现实的地方,梦想就在现实之中。 零:而真实就在自己心中。 熏:因为别人的心创造出自己的形体。 零:而自己的形象勾画出他人心的形状;创造印象的力量勾画出我们的未来。 这些,是对每一个不愿与现实妥协的人内心矛盾的回答。EVA的最后计划以及剧场版,对A.T.FIELD进行了更加深入的解释。人与人之间是有隔膜的,正如加持所说:"一个人永远无法完全了解另一个人"。但同时,每个人又必须通过他人才能确认自己的存在,这一点在25、26话中得到了充分的体现。在25话美莉的内心独白中称:"(我被)别人肯定的,都是我表演出来的一面,可那根本就不是真正的我;真正的我,其实一直都在哭泣着……" 我,真的幸福吗? A.T.FIELD,或称"心之壁",我认为就是存在于每个人心中的独立思想、个人爱好,以及不愿让别人看到的(如隐私)或是希望被别人理解而又得不到理解的领域,更简单地说,就是人们看待事物的方法,衡量事物的尺度,即世界观。剧场版中人心的补完,就是通过消除人与人之间的差别与隔膜,使人们生活在一个没有误解,心与心之间没有障碍的大同世界中。又是一个"乌托邦",想法倒师不错,可如果真是那样,我们也会宁愿保持现在的样子。罗素曾经说:"须知参差多态,乃是幸福的本源。" 在最终话通过真治的心理补完过程表达了EVA的真正心理学含义。每个人都有自己的世界观,价值观,同时也不可避免的存在一定的局限性和狭隘性,只能用自己有限的尺度去观察、衡量、理解世界,因而没有人能真正全面、完整的了解现实,了解他人,这是人类智慧中虚妄的一面,也就是EVA中所说"人类心灵中黑暗的地方"。但假如人们能够换一种角度来观察世界,客观、全面一些来对待他人,"只要有少许不同,心中就会有很大改变",对人的恐惧、不安和逃避就会减少,用一句俗话就是"退一步海阔天空"。如果能够这样想,就能走出原来封闭、狭隘的世界,发现一个全新的环境。但是,也只是"一种可能性"而已,剧场版对"人类补完计划"从客观角度的具体描写就可以看作是与TV版结局平行的"另一种可能的结果",也就是排斥他人存在的封闭世界(其实即是26话中那段黑白线描开始时所描述的完全自由的世界,在这里,没有客观的标准,也失去了行动的方向和准则)。这些心理学讨论,实际上是从少年走向成熟的必由之路,与其说是14岁少年心灵的补完,倒更象是20岁青年的入世之道。这一点,不知是不是GAINAX想达到"寓教于乐"的目的。 EVA从16话以后,就越来越沉重。特别是与12-17使徒的战斗中三名适格者的心理轨迹,以及三人的陆续崩溃(或许绫波的自爆不算崩溃),再加上剧场版中"人类补完"的"光明前景",所带来的巨大的悲伤感使人有一种透不过气来甚至有些想自杀的感觉。(听Pink Floyd的《The Wall》(《The Wall》是Pink从音乐的角度来说最通俗的作品,因而要比《Dark Side of the Moon》和《Wish You Were Here》等流传的更加广泛,但是其思想却极为深刻。听过它的人至少有95%没有真正理解其含义。)如果对照它的歌词(能读懂The Wall的歌词已实属不易了),最好还能参考其电影版,会发现它所表达的思想与EVA中人与社会的矛盾、不能与现实妥协等主题惊人地相似,其中心概念the wall(心中的壁垒),与A.T.FIELD也十分相近;作品最后在"tear down the wall"(拆掉壁垒)的呼声和墙壁的轰然倒塌声中结束,不正是"心灵的补完"?)。 EVA还引入弗洛伊德提出的儿童时期经历对性格影响的理论,并且把俄狄普斯王的故事融入真治的经(在剧场版中,元渡被初号机所杀,而如果把零看作唯的话,真治无疑的怀有恋母情结),更增加了作品的悲剧意味 从心理学及哲学意义来说,EVA不是一部适合儿童观看的作品。观看EVA至少需18岁以上才能体会其真味
万物生长电影深层的意思1个回答2024-02-10 20:06
万物生长电影深层的意思:《万物生长》这部电影讲述的是一位在情欲中挣扎的青年的成长故事,经过青春情伤的洗礼,影片的结局部分非常高亮,甚至有些自嘲的意味,最后当懂得珍惜以后归来,那份爱已然不在。
《万物生长》是由李玉执导,韩庚、范冰冰、齐溪、沙溢、杨迪、李梦、吴莫愁等主演的一部青春爱情电影。影片改编自根据冯唐小说《万物生长》,讲述了男孩秋水考上医科大学,在两个女生间游走,并与一群损友鬼混的青春故事。
“花开的声音”的深层含义是什么1个回答2024-03-04 02:59
“花开的声音”的深层含义是 小小的花蕾,档不住的勃勃生机,含苞待放的青春活力,张扬自我的个性,心与心的交流。
谁能体会出“如果你也听说”这首歌最深层的含义呢?1个回答2024-03-22 18:07
很喜欢里面的这一段:‘如果你也听说 会不会相信我 对流言会附和 还是你知道我还是我 跌跌撞撞才明白了许多 懂我的人就你一个 想到你想起我 胸口依然温热 ’。感觉就是有很多流言蜚语、但‘你’还是知道真实的我还是我,没有变过,就只有‘你’相信我、懂我,经历了些事情,才明白了在我身边的‘你’是最了解我的。想到你想起我、就会很幸福!~