通过朗读提高听力

告诉学生：
1.注意要熟悉课本的单词,另外阅读短文中经常出现的词语也要知道它的意思,这样读起来就不至于不知道文章说什么了.
2.每天坚持阅读两三篇文章,注意要阅读各方面的文章,比如经济,故事,科技等
3.每星期抽出一个固定时间,一做做五篇,培养自己做题的感觉,训练测验考试时连做五篇也能保证争取率
4.方法方面,先看题目,在问题中找出关键词,再看文章,把答案所在的地方标出,写上题号.
5.做错的题目要重新看文章,找出正确答案的所在位置
6.我听过一个老师说,一篇文章起码读三次才能说得上真正读透了文章.所以你平时可以再读一些以前读过的文章.当然时间又是另一个问题了

4次对话分别是 谁 对话 通过朗读你 对通过朗读对话你

我觉得你可以买疯狂英语，听了以后跟着读，发音会好些。（我不是做广告啊，其他的有声读物你也可以在网上下的……只不过我个人一直用ce）
关键在你愿意提高哪部分，不过我想你既然想着要朗读那么自然是像提高口语了，那么可以看看电影的台词。
我建议是，一篇文章至少读一周，每天读个两三篇，别读太多，虽然你不用背，但读一句背一句是最有效的，可以防止你像读拼音那样读完毫无印象。

我也有一些口痴，但我觉得最大的问题并不是“口”的问题，而是“心”的问题，即头脑里到底有没有东西，因为任何语言，都是内心的想法经过思考之后的外在表达。脑子里没有想法，可以造成两个问题:一是没有东西可讲，即使不口痴也不知道说什么，这是个很重要的一点;二是由心里没有东西可讲所造成的不自信，而这又直接影响了你敢于表达的勇气，以致于说话时紧张、口痴。当然朗读和说都能提高语言表达能力，这是技巧，可靠后天补足，但同时也是天赋，不要指望从一个口痴变成一个演说家(虽然有此先例，但仍属于极少数)。所以，我的观点是:充实自己--由此增强自信--通过训练提高语言能力，这样最终会有提高的。

根据个人经验，可以提高，但非常有限。
如果听得比较认真，对听力有很大帮助，找到所谓的“听感”，通常容易抓住一句话中的重要单词，从而推断意思。
对于说来讲，首先要知道，学外语一定离不开【张嘴】，你可能发现了，脑袋中有英语句子，但不一定能流畅的表达出来，这就是【想】与【说】没有对等起来，所以只有多练习嘴上功夫，才能提高口语。

根据个人经验，可以提高，但非常有限。

如果听得比较认真，对听力有很大帮助，找到所谓的“听感”，通常容易抓住一句话中的重要单词，从而推断意思。

对于说来讲，首先要知道，学外语一定离不开【张嘴】，你可能发现了，脑袋中有英语句子，但不一定能流畅的表达出来，这就是【想】与【说】没有对等起来，所以只有多练习嘴上功夫，才能提高口语。

Reading aloud can improve your spoken English.

朗读对口才有帮助，但是你要实践，多和别人交流，多在聚会的场所发言。你可以去看看《与卡耐基说再见》这本书。对口才有很大的帮助，里面都是技巧和方法。你或许也可以去找个口才培训班什么的。有一个系统的培训是最好的、最快的。

（二）研究目的 学生朗读英语时存在几种问题 1、吞吞吐吐，不流畅 2、语音不标准。 3、语调生硬，不自然。 （三）研究对象六年级学生（四）研究方法 1、观察学生 2、问卷调查 3、在网上查找相关资料 4、请教其他英语教师 （五）研究过程 一、寻找原因 1、音标没有学好。 2、听力训练不够，没有大量听英语磁带，看英语节目等。 3、不熟悉单词和句型。 4、教师对朗读训练不够重视。 5、学生在课余缺乏朗读练习。 二、采取的措施 1、音标是学习英语的关键。让每个学生学好音标，力争人人过关。因此，必须激发学生学习音标的热情，从而达到音标人人过关的目标。 2、在教学中，重视学生对单词，短语和句型的掌握。让学生熟悉朗读材料，克服吞吞吐吐，不流畅的缺点。 3、加大听力训练力度，在教材和配套磁带之外，为学生提供大量听力材料，让学生多听，增强语感，并要求学生在听的过程中关注语音和语调。 4、教师在平时教学中，有意识地渗透入朗读的方法和技巧方面的指导，潜移默化，在点点滴滴中培养学生的朗读能力。此外，加强朗读方面的练习，在课堂中提高学生。 5、在学生的课外活动中加入朗读方面的训练并且经常举办英语朗读比赛，英语诗歌朗诵等方面的活动。另外还在学生的家庭作业中安排朗读方面的内容，促使学生多多练习。 （六）结果分析 这五项措施得到实施之后，学生的朗读能力大大提高，读课文时一改往日吞吞吐吐的情况，转化为非常自然，流畅，标准，而且学生爱上了朗读，自觉地进行练习。更为可喜的是学生的口语水平也得到了相当大的提高。 （七）结果在实际中的应用 通过五项措施来提高学生的朗读水平，并有意识地将朗读训练融入平时的教学中，点面结合，更加有效地提高学生的朗读水平。

狼的今天是教师节，向所有的老师说声谢谢！有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间。祝福所有的老师节日快乐、身体健康、[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][礼物][拥抱]