儿童听力测试as

个人认为可以用房树人心理绘画法来测试。材料简单，方法简单。一张白纸，一枝笔，简单的几笔画就把内心的情感“讲”出来。房树人属于投射测验，被测者不会说谎或者说不懂得如何说谎，所以它的结果更真实。

“房树人测验”是非言语性的，主要描绘的是画，它涉及到被测者人格特征中的感受性、成熟性、灵活性、效率性和综合性，并且还具有一定的创造性，甚至还涉及到人的智力性。

透过房树人测验，可投射出个人的心理状态，有系统地把你的潜意识释放出。透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经历等，去帮助自己了解事件的本质，自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反应。

as...as意思：“像…一样；如同”，多用于肯定式。如：

I never went through a final exam that was as difficult as that one 

我从来没有碰到过像那次那么难的期末考试。

词汇解析：

as

读法：英 [æz; əz]  美 [æz; əz] 

释义：

1、adv. 如同，像……一样

2、prep. 作为；以……身份；当作；像，如同；当……时

3、conj. 因为，由于；在......时，随着；以……的方式，像

短语：

1、as if 犹如，好似

2、as much 也；同样多的

3、as for 关于，至于

扩展资料

词语用法：

1、as用作连词时，可以用来表示时间，译为“正当…的时候；随着…；边…边…”，引导时间状语从句。主句可以是主动句，也可以是被动句。

2、当表示两个动作的完成时间恰好一致时，as连接的主、从句也都可用过去完成时。

3、as还可表示原因，作“因为，既然”解，引导原因状语从句，表示不说自明的原因或理由，语气较轻，是附带提及，不加强调。

4、as引导的从句可放在主句之前(表示原因不明显)，也可放在主句之后(表示原因明显)。

1、该结构的意思是“与......一样”。

2、用法一：接形容词或副词的原级，在否定句中，第一个 as 也可换成 so。如：He doesn't study as [so] hard as his brother. 他学习不如他弟弟努力。

3、用法二：表示涉及数量或程度，可用“as much+不可数名词+as”和“as many+可数名词复数+as”。如：He doesn’t pay as much tax as we do / as us. 他没我们交的税款多。

4、用法三：可用(not) nearly, almost, just, nothing like, exactly, not quite, half, one-ten, twice, three times, 30 per cent等修饰，并且这些修饰语必须置于第一个as之前，而不能置于其后。如：This room is twice as large as that one. 这个房间是那个房间的两个大。

扩展资料：

1、 as用作连词引导时间状语从句

as与when,while都是引导时间状语从句的从属连词,含义都是"当……的时候".但它们有区别：用when时,从句的动作可以与主句的动作同时发生,也可以先于主句的动作发生。

用while时,从句的动作为一过程,主句动作与从句动作同时进行或在从句动作过程中发生；用as时,主句和从句的动作同时发生,具有延续的含义.例如：It was snowing when he arrived at the construction site.他到达工地时,天正在下雪.

2、 as用作连词引导原因状语从句

as,because,since都可以表示因果关系,连接原因状语从句,含义是"因为,由于",但它们有区别：because表示的语气最强；as一般放在句首,语气较弱,较口语化；

since常常用在书面语中,表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因,有时可译作"既然".例如：He will succeed because he is in earnest.他一定会成功,因为他很认真.

3、as作连词引导让步状语从句

as与although (或though),however (或no matter how)等都可以引导让步状语从句,含义是"虽然,尽管",但它们有区别：although语气稍正式些,可放在句首,也可放在句中,主句中不能再用but,但可以用yet。

as所表示的语气较强,引导的让步状语从句用倒装语序；however引导让步状语从句时,它的后面可跟形容词或副词,也要用倒装语序.例如：Although he is quite old, he still jogs every day.他虽然年纪相当大,仍然每天慢跑.