课文配套听力

同上一堂课有配套的PPT吗
1个回答2024-03-12 20:26
有。同上一堂课是我国教育网站上的一套教材,根据官网公告可知,这套教材配备了详细的ppt素材,内容又详细又通俗易懂。
为什么新概念英语第一册的配套磁带只有奇数的课文朗读呢
1个回答2022-08-29 09:13
因为偶数的是补充内容
什么是发动机四配套
1个回答2023-02-07 15:07
属于四配套。。
快乐成长 还有什么配套的书么?
1个回答2024-02-02 06:17
卓越青少年自我管理手册。这是一本很实用的书籍。
童年课外阅读5-7章节配套练习卷答案
1个回答2024-02-27 03:13
参考答案:1、燕子不但勤勉
解析:本题考查筛选提炼信息的能力。解答此题,第一步,先要理解与第⑦段相邻的⑤⑥段的内容。第⑤段说的是燕子筑巢,第⑥段说的是燕子哺乳,将两段结合起来分析,用第⑥段中的词语“勤勉”更能概括燕子的特点。第二步,联系第⑦段最后一句“单看人们对燕子的称呼,就令人浮想联翩”,再联系横线后的句子“而且给人类带来了无穷的审美愉悦”,明确横线处与横线后的句子连起来说明了人们喜爱燕子的原因。第三步,抓住关键词语“而且”分析横线处应有一个“不但”与之搭配,将燕子的“勤勉”与“不但”连起来,就能得出答案。
2、“游牧民族”是指某些地区的人们为了寻找生活资源而不断从一个地方移居到另一个地方(1分),用在句子中是使用了打比方的说明方法(1分),生动形象地说明燕子秋天飞向南方,来年春天又飞回原来生活的地方的习性(1分)。
解析:本题考查句中加点词语的表达作用。解答此题时,先要答出“游牧民族”的意思,其次要结合说明方法及句意综合作答。此句将燕子比作“游牧民族”,可以看出运用了“打比方”的说明方法,另外,注意结合句意及“游牧民族”的特征概括。
3、该句运用了作比较的说明方法,将燕子与啄木鸟的捕食方式、松鸡的杂食习性进行比较,突出了燕子以昆虫为食且习惯在空中捕食飞虫的生活习性与捕食方式(1分),从而解释了燕子不得不每年都秋去春来、南北迁徙的原因(1分)。
解析:本题考查结合说明方法对句子表达作用的理解能力。第一步,辨识画线句子使用了何种说明方法,句子谈及啄木鸟的捕食、松鸡的杂食,并用“燕子不能像……也不能像……”,将燕子与这两者进行了比较,所以该句使用了作比较的说明方法。第二步,分析表达作用,要将句子还原到第④段中,明确第④段说明的内容,抓住和燕子对比的两个对象来阐述。
关于包容的名言或词语,和配套的故事
1个回答2024-01-31 00:03
每个人都能缩小自己时,大家的空间就变大了。(证严法师)



有容,德乃大。(先秦 尚书)



量大福也大,机深祸亦深。(明 施耐庵)



退一步天高地阔,让三分心和气平。(对联)



没有无刺的玫瑰,没有毫无瑕疵的朋友。(日 谚语)



得放手时须放手,得饶人处且饶人。(元 关汉卿)
配套的故事及谜语!!
1个回答2024-01-22 20:35

 猜谜语:   骨头零零星星,皮肤薄薄轻轻。问得什么顽疾,佳人热火烧心。

谜底是什么,打一物。

      明朝年间,有位饱读诗书,准备进身仕途的文弱书生姓白名简。
  一年元宵灯市,到处火球喷薄,爆竹崩訇。彩灯百种千样:有的是飞鸿狡兔、虎豹虫鱼;有的是天孙织锦,龙女踏青。坐在表兄开的“玉龙酒店”饮酒观灯的白简,不禁诗兴大发,脱口而吟:“一到上元相庆赏,家家灯火乐春情。”
  恰巧微服私访的永乐皇帝也在这家店里喝酒,听此书生所吟,语言率真明朗,秀美天然,神来之笔似从胸臆间流淌而出,感到这书生怀文抱质,不同凡俗,便再出一谜试其才思:骨头零零星星,皮肤薄薄轻轻。问得什么顽疾,佳人热火烧心。       
     白 简朝这“算命先生”拱了拱手,道出了谜底。永乐皇帝见白简文思敏捷,十分喜爱。临别,故意向白简借用胭脂宝褶。白简欣然应允。
     永乐皇帝回到宫里,即封俊逸书生白简为招宝状元,巡案河南。
     你知道皇帝所吟诗谜,系咏何物?       谜底:“灯笼”。 

....................................................................

      谜语:    我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保.

  谜底是什么?打一字。这谜据说是北宋大文豪苏轼做的。

  据说北宋大文豪苏轼有一次到妹妹苏小妹家去作客。饭后,妹夫秦观陪苏轼到书房小憩,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:“我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。”苏轼看完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”
        于是随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁眉山去吃草,一旁岷江把身藏。”写毕,秦观拍手道:“真妙!真妙!
     苏小妹听了,也进书房,问道:“什么东西如此之妙?”俯身看罢,也信口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”
  他们三个人说的是同一个字谜,你能猜出这字谜的谜底是什么吗?
 谜底:“鲜”字。         

什么是公园配套用房
1个回答2022-09-22 11:39
公共服务设施配套
找一张和这张头像配套的男生版情侣头像
1个回答2022-12-11 13:19
换一个行不行
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