初一英语课文录音mp3

音像店里，让老板帮下忙。对他说是新目标，初二，下学期的。哦 顺便说一下 我目前上的ABC天卞英语的老师要我明白 若想学会英语很简单的！绝对具有符合的学习空间及实习口语对象，重点就是老师教学经验，标准口音(建议找欧美外教)非常重要 持续经常口语学习，1 on 1个性化学习才可以有.好.的学习成效！上完课还要重复温习课程录音音频，来进一步深化知识..如果真的没有人可以指导，只能去可可或大耳朵取得课外教材研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间语感就培养起来，学习成长会非常快速显着的。就OK了

录音笔好，MP3是用来听的录音效果没有录音笔强。
最好还是让孩子到现场学习好。

为你找了一份资料，查收一下看看，如果有什么疑问的话，再发我信息吧。

最新版人教版pep小学英语四年级上册课文MP3录音浏览器打开***.red/TwFHQE

我有这个录音，可是我该怎样发给你呢？

个人认为可以。不过不建议你这么做。



其实大多数时候第一遍就决定了你能否听懂。有经验的学生（汗）都知道，凡是上课听不懂的问题下课再问老师决不会原封不动的再讲一遍的。一般要细致很多，远比听几遍录音效果划得来。



而且最关键的是，一旦你带了录音笔，上课就更加容易走神。因为不管怎么样，有录音。但是光有录音没有板书，一般等于白瞎，除非公开课。这样上课效率反倒下来了，背离初衷，为什么要干呢





其实我觉得有一个更好的办法：去学速记。一旦遇到不懂的，立刻记下来，下课去老师那问问，效果肯定差不了





个人看法，仅供参考

一、听课记录的基本要点
听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点.
1、教学实录包括：
（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；
（2）教学过程.包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；
（3）各个教学环节的时间安排；
（4）学生活动情况；
（5）教学效果.
教学实录通常有下面三种形式：一种是简录,简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录,比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实.
2、教学评点
听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议.包括：
（1）教材处理与教学思路、目标；
（2）教学重点、难点、关键；
（3）课堂结构设计；
（4）教学方法的选择；
（5）教学手段的运用；
（6）教学基本功；
（7）教学思想；
（8）其他.
写教学评点可以采取两种形式：一种是间评,把师生双边活动后所产生的反馈感应,随时记录下来；二种是总评,就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上.待课后与执教者互相交流,取长补短.
这里值得提出来的是,在做听课记录时许多人偏于记课堂实录,而不做评点.甚至相当一部分人,记录的内容多是教者板书什么就记什么,成了讲授者的“板书”,此外别无它记.显然这种听课记录其价值是不大的.好的听课记录应是实录与评点兼顾,特别是做好课堂评点往往比实录更重要.

ttp://www_***_com/mp3/mp35/Index_html该有的都有了，听力看情况是不是要了

买个磁带或点读机