魏振海案紀实有声小说

1950年即参加工作，1960年毕业于北京大学法律系，后留校任教。曾任北京大学法律系教授、博士生导师。北京大学法学教授、博士生导师、中国法学会副会长、中国法学会民法学经济法学研究会副会长、北京市高级人民法院专家咨询委员会委员、中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员、北京仲裁委员会仲裁员、中华成功者研究会高级顾问、北京大学学术委员会暨教师职称评审委员会文科分会委员、北京大学法律系系主任、北京大学知识产权学院董事会董事、国家教育委员会法学学科教学指导委员会副主任委员。长期从事民商法学的教学与研究工作，并兼任法律顾问和律师工作。2000年11月离休。

张振武是武昌起义的重要领导人物之一。湖北军政府成立后，他担任军务部副部长职务，对黎元洪把持下的湖北政局表示不满，从而遭黎忌恨。同时，又因其刚毅自信，为人坦率，锋芒毕露，尤其藐视黎元洪，因此，被黎元洪视为心腹大患，密谋除之。袁世凯任临时大总统后，邀请首义党人及将领百十人入京，聘为总统顾问，张振武便位于其中。不久袁世凯又任张振武为蒙古调查员，黎元洪本以为可以调虎离山，孰知张振武不满意，负气返回武汉。黎元洪到处找人说服张振武赴北京就任，并赞助四千元作为旅资。1912年8月11日，张振武偕湖北将校团团长方维等武昌首义将校13人，并随从30余人乘火车北上。
张振武一离开武昌，黎元洪即密电袁世凯说：张振武“蛊惑军士，勾结土匪，破坏共和，昌谋不轨……伏乞将张振武立予正法，其随行方维，系属同恶相济，并乞一律处决，以昭炯戒。”要求袁世凯立即将张振武和方维二人立即予以捕杀。
袁世凯斟酌再三，于1912年8月15日签发了捕杀张振武的军令，同时派出姜桂题、段芝贵执行杀人任务。当晚8时，张振武与鄂省在京将校一起宴请北方将校。10时席散，张振武乘马车返归金台旅馆。当行至前门棋盘街牌楼下时，忽然伏兵四出，将其绑缚至西单牌楼玉皇阁军政执法处，未经审讯，即于16日凌晨1时将其处死，同时来京的湖北将校团团长方维也在当夜被处死。待时值同在北京的孙武、时功玖等人前去营救时，张振武已经牺牲。史上亦称“张方事件。”
张振武、方维被杀的消息传出，举国震怒。参议院中，以张伯烈为首的20名共和党议员提出了《质问政府枪杀武昌起义首领张振武案》，并曾动议弹劾政府。后为袁世凯利用政治手腕，拉拢收买共和党中的一些议员，使其放弃追究，才将弹劾案搁置。
在同盟会内部，稳健派和激烈派进行了一次法律解决还是武力解决的交锋。1912年8月20日，王芝祥、蔡元培、胡瑛等1024人在上海发起法律维持会，并致电参议院，表示支持参议院捍卫法律。而以戴季陶为首的激烈派则主张以武力解决。双方的论战持续一个多月。
1912年8月24日，孙中山抵达北京，在与袁会晤时，主张“表彰张振武之功以为和解，免得小题大做，致误要政。”9月中旬，袁世凯经与孙中山、黄兴多次会晤，达成内政大纲八条，在征询黎元洪同意后，以袁、孙、黄、黎四人名义发表。南北达成表面的和谐一致，张振武案不了了之。
张振武 案使袁世凯得到了双重的政治利益，既打击了革命党，又离间了黎元洪与革命党的关系，迫使黎元洪不得不进一步向袁世凯靠拢，从而向革命党人势力较强的南方打入了一个楔子。湖北在后来成了北洋军镇压二次革命的前进基地。

表现魏校长为之一振的词语是：一振。

魏校长听了为之一振中的“一振”是指精神上的震惊之意，是魏校长对周恩来说出“为中华之崛起而读书”的惊讶之情。《为中华之崛起而读书》是人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文。

课文讲述了魏校长在课堂上像学生提问时，周恩来不同于其他人，少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，在课堂上说出了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。

魏校长为之一振，这里的一振不是局限于身体上的震惊动作，更是对周恩来小小年纪就有如此远大志向的惊讶之情，同时也流露出魏校长对周恩来的赞美之意。

扩展资料：

为中华之崛起而读书背后故事：

辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。

周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

为之一震的意思

意思：因为某种原因而震惊。读音：wéi zhī yī zhèn。引证：常杰淼《雍正剑侠图·第三十一回》：就这一句话，东廊下的人都不禁为之一震，于老侠他们老哥儿几个都在东廊下看着。词性：中性词语。

例句：周围数丈的空气为之一震，院中的一人围抱的大树被空气中的震波震得猛烈摇晃，枯枝黄叶漫天飞舞，落了一地，又被罡风卷起,飘飘扬扬不知飞向了哪里。