听力言语能力 - 喜马拉雅手机版

听力言语能力

1个回答2024-08-13 05:50

几种方式：
Do you understand what am I saying?(你知道我在说什么吗？)

Do you understand?（你懂了吗？）

Understand？（懂了？）

Do you get it?(知道了吗？)

Does it make sense to you?(你理解了吗？)
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这些都是美国较普遍的说法~~~

恐怖故事2剧情解析？

1个回答2024-08-13 05:50

夜幕降临，某保险公司朴部长带着劣迹斑斑的员工李世英来到仓库。他知道世英拥有超能力，通过纸片大小的信息便可感知到某个人的生死过往。朴部长从仓库翻出一件件诡异曲折卷宗，让世英调查真相。

新概念英语

1个回答2024-08-13 05:48

先入门，
入了门就好说啦。
我推荐《新概念英语》，
它可以让一个没有英语基础的人掌握流利英语！
达到以英语为母语的水平。
我已学到第2册，还有练习册呢
非常好！
从Hello开始到，
各种语法，
16种时态，
全齐啦！
共分四册，
分别是——
《英语初阶》
《实践与进步》
《培养技能》
《流利英语》。
各大书店都有卖的，
你还可以买教材书和磁带

请教儿童学英语

1个回答2024-08-13 05:46

孩子应该在一个轻松舒适的环境下学习，这样才能激发他对英语的兴趣。

可以去了解下现在很多人学的电话英语，只需一个电话在家就能上课，省时省力又省心

上课是全程录音的，家长能更好的督促孩子的学习，

孩子也可以随时回顾课程内容，加强学习效果，

还会有外教跟助教进行一对一的跟踪服务，密切关注学员的学习动态

我现在也在学这个，你可以先到他们网站免费体验下~

学龄前幼儿到底要不要学英语

1个回答2024-08-13 05:43

是这样的。科学上来说，最好在孩子自身母语系统完善后再学习英文。不管学习什么语言，对我们都是第二语言。学习与否，还是看你自身的需要和孩子的喜好~要尊重孩子的选择。同时选择怎么学习和在哪学习也是重点。好好分析和思考一下。有条件就找老外一对一，这个效果最好。

小班下学期英语第四单元

1个回答2024-08-13 05:43

　　教学目标：
　　1、熟练掌握五官的英文名称：“眼睛（eyes）”、“nose（鼻子）”、“mouth（嘴巴）”、“ears（耳朵）”、“head（头）”。
　　2、能听懂指令：“Touch your .....（摸摸你的……）”
　　3、喜欢并能大胆的表演出律动《Nod your head》、英文歌曲《Touch your eyes》。
　　
　　
　　家长配合：1、家长请指导幼儿每天坚持10至15分钟观看英语光盘第四单元。
　　2、请家长尽量每天用简单英语和幼儿对话，为幼儿提供良好的英语学习环境，并提醒幼儿随时回忆所学内容。
　　3、指着自己的五官或小动物、玩具等引导幼儿说出已学的五官单词。

孩子从几年级开始学英语好

1个回答2024-08-13 05:40

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

仔细做题

误区一:去补课

对策:按部就班才是正确的选择

切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.

误区二:背单词是首要任务

对策:言语运用和了解才能最重要

初一英语家教补习老师认为家长们平时只检查孩子的单词背诵情况实际上是完全错误的,因为背单词只是记住了意思,而不懂得真正的运用.所以这些家长们应该吸取教训.

误区三:崇尚全外教教学

对策:中英分离才是胜利之路

家长们一听是外国的教授来为小孩子们讲课,他们明显就心动了,觉得人家外国的教授本来说的就是英语,而且又是教授肯定教课也就好,孩子也一定能学到最正规的英语.但是实际上呢,并不是会这样,反而有的人反其道而行.

初一英语家教补习老师认为,外教上英语口语交流课,关于已有一定英语词汇积聚和根底言语学问的人来说,是十分必要的,能够学到最真实地道的英语,疾速进步口语交际才能.

误区四:"钱花得多就行了"

对策:正确的选择就已经胜利了多半了

初一英语家教补习老师认为家长们在选择学校时,首先要综合思考自己的孩子及其学校的状况和孩子自身的学习情况来看.选择正确了,就会有出奇的效果产生呢.

误区五:家长稍微会点英语,能够本人教

对策:造就孩子学习的环境

专家以为,关于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

6岁孩子如何学英语

1个回答2024-08-13 05:37

平常可以多播放一些简单的英文歌曲、卡通片，让孩子多些接触模仿英语，慢慢培养语感。当然不能急哦，一切还要看孩子对英语的兴趣和接受能力。

与此同时，家长也可以坚持每天都学习英语。营造学习氛围，陪着孩子一起进步，一起学习英语，也是一件很快乐的事。

6-9岁的孩子该如何学英语？

1个回答2024-08-13 05:36

　　老师家长闭环　　老师家长闭环主要指的是家长与老师的沟通。一般来说小朋友在读一二年级时因为家长基本都随堂旁听课程，因此能够很好的随时掌握孩子学习的进度和程度，因此这种交流的效果并不鲜见。但到了三年级后，很多家长开始不再旁听课程，和老师的经常沟通就显得尤为重要。一般来说，老师会在开课前给每一位班里的新同学家长打电话了解小朋友大体情况并在第一次开课后再次进行电话回访，详细向家长介绍孩子的学习情况和是否适合本班次的学习。经常性的沟通可以帮助家长了解孩子在课堂中的表现以及知识掌握情况，这样可以帮助您更好的在家帮助孩子复习功课。　　教育闭环的学习方式不仅适用于英语的学习，同样也适用于其他学科的学习。学习是一个趣味但艰苦的过程，通过正确的方式并进行不懈的努力小朋友的学习在自己的层面上一定会有显著的提高。