初一英语元音和辅音
英语元音和辅音读法1个回答2024-03-02 15:10
元音:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称作元音。元音发音响亮,口腔中气流不受阻碍,是构成音节的主要音。英语中有20个元音。
辅音:不论声带振动与否,发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍,这样的语音称为辅音。辅音发音不响亮,口腔中气流受到阻碍,不是构成音节的主要音。英语中有24个辅音。(有的书将[ts]、[dz]、[tr]、[dr] 也归为辅音,即有28个辅音,共48个音素。)
元音和辅音表?1个回答2022-12-06 01:01
你写的元音有21个
初中英语教辅书1个回答2024-08-13 09:07
我是一名刚刚初中毕业的高中生,现在告诉你几个非常优秀的参考书,首先推荐的是荣德基的《点拨》,点拨的英语出的是最优秀的!!!这本书讲解加习题都非常优秀,我们英语老师就是用的这本,其次是薛金星《教材全解》,这本书还是不错的,但是没有点拨好~练习方面可以买《典中点》,这本书的习题很经典,题比较多,很全,没事的时候周六周日做做~《五年中考三年模拟》是几届人沉淀下来的老书,备考专用,也是我使用的参考书,讲练结合,还有很多例题,答案也很好~这几本希望你可以去试试!
英语基本元音和辅音的读音1个回答2024-02-25 09:03
英语26个字母中的元音和英语音标中的元音是不同的,英语26个字母中的元音只有五个a e i o u 这是没有错误的,但是英语音标中的元音却远远不止这些
具体如下
20个元音
[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g]
[N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A]
[F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu]
[au][ts][dz]
48个国际音标表
元音
12个单元音
长元音
[i:][E:][C:][u:][B:]
短元音
[i][E][C][u][Q][e][A]
8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]
辅音
10对
清辅音
[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
浊辅音
[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
3个鼻音
[m][n][N]
3个似拼音
[h][r][l]
2个半元音
[w][j]
元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音
辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音
元音字母是26个字母中的a e i o u
其他的是辅音字母
注意:元音字母和元音不同
辅音字母和辅音不同
前元音:
/i/
/i:/
/ei/
/e/
cat
hear
hair(最后二个单词的元音都是双元音)
中元音:
/au/
old
luck
hope
heard
comma(最后a的读音)
/u/,/u:/应该也是中元音,不太确定。/ai/是前元音还是中元音,不太清楚。
还有三元音,此处就略了。
初中英语可以用什么辅导书?1个回答2024-01-29 13:54
阅读篇:个人认为,在英语学习中,对于阅读的积累是最重要的,因此非常建议孩子在进入初中之后通过阅读积累.
★★★★★推荐:新概念二,相信大家都不会陌生吧,同时推荐大家一本很好的新概念二教辅,是一本很有意思的语法+故事+课文讲解的书,大家可以去书店看看★★★★推荐:奇迹联播,别看这本书不厚,里面可全是原汁原味的真才实料,目前西城某校的英语实验班就在用这本书做补充材料.总共分初一上、初一下、初二上、初二下4本.
★★★★推荐:妙语短篇(起步篇) C级起,这是一本由许多幽默小故事组成的随手书,比较简短,单词、词组全部都列在文章后,可以自学●泛读:所谓泛读就是不死扣句子的意思,以理解为主,遇到生词不去查字典,运用上下文猜测生词的意思,这种阅读方式非常有利于培养孩子的语感,积累词汇及句型,同时,由于泛读的材料大都包罗万象,可以很大程度上帮助孩子扩大知识面,并且是可以通过自学完成的内容,泛读的内容较精读可以相对比较长,有更多的生词,带有一定的情节和故事性.★★★★★推荐:新标准中小学分级读物,分初级,中级,高级,初一的孩子可以从初级开始这套书的科普性很强,也有一些有趣的带有文化背景的书,多读这类书对于做中考的C篇阅读非常有帮助
如何辅导上初中的小孩1个回答2024-01-21 06:10
初中的孩子文化科方面家长恐怕辅导不了了 但青春期知识以及人生观价值观形成加长还是可以引导的 但切记教导式的 把孩子当成朋友 正确引导 买一本相关方面的书看看吧
初三学生的心理辅导。1个回答2024-02-15 12:39
避免四种心态
一。盲目应试型心理。这类学生思维状态还比较幼稚,没能很快进入学习状态。新校园、新老师、新同学带给他们的兴奋感还没有消退,对于自己的学习不太关心,认为时间还早,一次考试不能说明大问题,对考试表现出松散应付的态度。
二。捍卫尊严型心理。这类学生通常是学习方面的佼佼者,在升学考试中成绩突出。他们在以往的学习经历中一贯视自己为最优秀者,希望通过考试来展示自己非凡的实力,强化自己在新的班集体中的地位。
三。自卑胆怯型心理。这类学生以前学习成绩不很理想或者在某一学科上存在较大困难,他们很想改变自己的学习状况,但明显感到仍然与其他同学存在差距。于是对期中考试十分焦虑,害怕考试成绩不理想会影响自己在新集体中的形象。
四。求胜心切型心理。这类学生大多成绩处于中等水平,但是他们在学习方面有很大潜力,通常兴趣爱好广泛,表现欲很强。他们迫切希望通过入学后的第一场考试树立自己全新的形象,突破以前的水平,为今后的发展打下良好的基础。
那么,作为家长应该如何去引导孩子进入正确的备考状态呢?下面就为大家提示三
个方面的注意事项:
第一,降低期望值。以理智的态度面对考试,有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着学生开始走向成熟,开始认真思考自己的发展问题,这是值得鼓励的一种心理状态。如果您的孩子对考试抱有很强的期待心理,您应当及时进行鼓励。但是,家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力,需要坚持不懈的精神,不论期中考试成绩如何,并不代表今后一贯的发展趋势。这样可以帮助孩子更加理智地对待考试,避免遭受过大的打击或者因为一次成功而放松努力。
第二,放下思想包袱。以平稳的心态应对考试,对于成绩优秀的学生来说,第一次考试会造成较大的心理压力。他们往往担心考不好会给老师、同学留下不好的印象,甚至会担心成绩会给自己竞选班委、评选“三好生”等诸多事情带来不良影响。其实,这种担忧往往是不必要的,家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分,并不是综合能力的标志。这样可以帮助孩子放下不必要的心理包袱,以平稳的心态面对考试,更加集中精力投入复习中去。
第三,培养自信心。以全新的角度审视考试,对于学习中存在困难的学生,家长可以适当鼓励他们在第一次考试中有所突破。但是,最好制定出符合孩子实际情况的、切实可行的标准,只要与以往相比有提高就可以,不必强求。家长的关注可以提醒孩子更加严谨地对待考试,合理目标的制定可以让孩子有一个明确的奋斗目标。同时,家长还应引导孩子从新的角度审视考试的意义,理解考试是对自己学习情况的一个检测,找出弱点才能够有针对性的提高,不要对考试存在惧怕心理,只要能够战胜自己就是胜利。
怎么样加强初中英语辅导?1个回答2024-08-12 01:57
英语是我们每个人必学的课程,但是英语也是让很多人头痛的一门功课,特别是刚进初中的时候,所以我们就必须加强初中英语辅导,打好学习英语的基础。我这里有个enging电话英语学习的新方法,一对一 的上课教学模式,相当有经验的外国教师。又有非常好的又非常合理的教学方式。还有根据不同基础的学生安排不同的上课方法,还在课后配有一对一 的学习顾问。下面介绍几个学英语口语应该注意的地方法给大家:1、听力训练
培养听的注意力、理解力、记忆力和辨析力,提高听知能力,养成良好的听的习惯。
2、口语表达基本方式训练
进行叙述、描述、评述、解说等口语表达基本方式的训练,培养内部言语向外部言语迅速转化的能力,结合进行语调、语脉的训练。
3、独白型言语训练
独白是指一个人单独发言而其他人都作为听众的言语表达形式,如:讲故事、作报告、讲课、演讲、讲解员的解说等。独白言语一般不在进行过程中跟听众问答交流,因此要求在事先要周密地了解听众的要求并系统地组织好发言内容和有关态势语。独白是一种高层次的言语形式。
可通过讲故事和演讲两种独白言语的训练,了解它们的一般特点、注意事项,结合进行运用态势语的训练,这类训练很有利于培养思维的条理性和连贯性。只要做到上面几点,就可以轻松地度过初中英语辅导。
怎么给初中生辅导英语1个回答2024-08-12 09:17
作为服役十余年的系统,它已经迎来了自己的归宿。现在,全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新,才能使系统运行更人性化。这一点,是XP无法与7和8.1相媲美的。