幼儿英语广播室

=总管理=
沙沙
=群管理=
秋落、六九
=人事助理=
胭脂妆 棺材
=策划科=
沙沙、秋落、六九、夕沫、心痕、胭脂妆、曹卷卷、槿素
=导演科=
沙沙、六九、夕沫、心痕
=编剧科=
秋落、闫猫、六九、随便、银河、小叉、未之来
=后期科=
璎珞蒻菀、小妖、秋落、曹卷卷、蝶衣、紫
=美工科=
故乡的云、胭脂妆、小麦、灰白君、漫漫、瞳夏
=宣传科=
秋落、六九、色叔
=作词科=
闫猫、惹大尘、心痕
=作曲科=
惹大尘、小叉
=翻唱科=
惹大尘、子阳
=CV科=
沙沙、六九、心痕、璎珞蒻菀、顾繁瑾、夕沫、槿素
暮清池、惹大尘、大空翼、豆奶、棺材、未之来、子阳、苍炎、司徒菌、咖啡豆

幼儿园小广播内容如下：

亲爱的园长、老师、小朋友们:

大家，下午好!很高兴又和大家相聚在这里，我是来自大二班的广播员陈雨帆，今天我给大家带来一个故事，故事的名字是《爱漂亮的小公鸡》。

小公鸡，真神气，带着小红帽，穿着花花衣，“喔喔, 瞧我多美丽!”有一天大清早,小公鸡跑啊跑，跑到树林里,遇见啄木鸟。“啄木鸟阿姨， 啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的花花衣,喔喔，谁也不能比!”"呵呵， 小公鸡，别口，树林里面走一走，看看谁更美，谁更丑!"

小公鸡，不服气，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜，"小蜜蜂, 小蜜蜂，咱俩比一比， 到底谁美丽?”小蜜蜂微微笑:”我呀， 忙着采蜜，你还是去和别人比吧。”小公鸡脸一红,扑扑翅膀往前走。碰见青蛙在捉虫:"小青蛙，小青蛙，咱俩比一比，看谁更美丽?”

小广播的特点：传播速度快。

第一，它的工作程序。广播稿到了编辑部，经编审后，就可直接送达播音员播音，当即向受众直播或录播。相比报纸、杂志来说，就没有繁琐的排版、校对、付印、运输、发放等环节。

第二，是它灵活的时间。广播的“新闻联播”节目虽有固定的时间，但遇有重大或紧急新闻，可随到随播。

幼儿园广播站广播稿

　　有在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是我为大家整理的幼儿园广播站广播稿，希望能够帮助到大家。

　　大家好，我是大三班的小小播音员xxx

　　下面我为大家带来了儿歌

　　节水小能手

　　秋风吹

　　早早起，小朋友来洗手，

　　秋风吹，基中树叶摇。

　　小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。

　　片片叶子落下来。

　　宝宝你早，莫让清水白白流，

　　好像蝴蝶在舞蹈。

　　宝宝宝宝笑，争当节水小能手。

　　小鸟你好，

　　宝宝和小鸟，

　　天天起得早。

　　合：愉快的时间总是过得特别快，亲爱的小朋友们今天的广播结束了，我们下次再会。

亲爱的老师、小朋友们：

　　大家好！ 这里是xx县实验幼儿园小叮当 广播站，我是中四班的播音员XXX，现在是美味午餐栏目时间，欢迎大家的收听。

　　又到了吃午饭的时间了，你们的肚子一定饿了吧，想知道厨房阿姨为我们准备了什么样的午餐吗？让我来告诉你们吧！今天吃的是xxxxx里面有xxxxx（填写当天午餐食谱）这些食物可有营养了，你们可要多吃点哦，记得饭前要先洗手，吃饭的.时候保持安静、不挑食、不掉饭粒，还要记得饭后漱口哦！

　　好了，美味午餐栏目时间到此结束。老师，小朋友们，祝你们用餐愉快。再见！

　　幼儿园广播站广播稿

　　（张艺轩）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂广播站又开始播音了，亲爱的老师、小朋友们，大家早上好！（中午好！）今天是20xx年x月x日，星期三，现在为你们播音的搏腊山是大八班的宝宝，我是张艺轩，是今天的主持人。

　　（张艺轩）：彭彦炀 ，你知道鸭子走路为什么会摇摇摆摆吗？

　　（彭彦炀）：因为鸭子主要生活在水里，长着很大的蹼脚，鸭子上岸后，善于游水的双脚走起路来不仅难以掌握身体的平衡，而且显得短而靠后，因此走起路来一摇一摆的。

　　（张艺轩）：彦炀，你说得真好！

　　（张艺轩）：飞飞，你局郑今天给大家带来了什么节目呢？

　　（李帅寰）：大家好！我是李帅寰，你们还可以叫我飞飞。我要给大家表演的节目是歌曲。

　　（张艺轩）：何宇轩，你给大家念首唐诗好吗？

　　（何宇轩）：好啊，我就给大家念首《游子吟》吧。

　　（钟浩缘）：宇轩，你的唐诗念得真好，我要和你比比赛咯。今天我给大家唱一首歌吧。《大风车》

　　（张艺轩）：秦远征，大家都说你的故事讲得好，你就讲一个给大家听听吧。

　　（秦远征）：好的，我给大家讲一个《小猴打水》的故事吧。

　　（合）：伴随着优美的音乐，小蜜蜂广播站又要和大家说再见了，小朋友中午见！

幼儿园广播站的意义：

1、旨在锻炼孩子的语言表达能力，让孩子勇于表现自我，为孩子们提供一个锻炼自我，展示自我的平台。

2、发展了孩子们的语言表达能力，又为幼儿园的语言教学注入了新的能量。

3、同时让幼儿在活动中体验成功、享受快乐，使“我能行”的自信在孩子的心灵中扎根。

过程：

广播站每天播报四次，在幼儿入园、进餐、午睡、及离园的时间播出，小主持人都是由每个班级的孩子们轮流播报。提示幼儿在一日活动流程中应注意的事项。广播站不仅让每个孩子都有实现主播的机会，更丰富了小朋友们的幼儿园生活。