从历史发展来说,足球总体上分为两大类,一类是古代足球,一类是现代足球。大多数情况下,人们口中的“足球”都是指后者。
现代足球
现代足球的起源地是英国。说到足球的起源,这里就要讲一个听起来有些残忍的故事:
传说在11世纪,丹麦入侵英格兰,两国之间发生了一场大规模的战争,伤亡惨重。在战争结束后,英国人在清理战争残骸的时候发现了一个丹麦入侵者的头骨,出于愤恨,他们便用脚来回踢这个头骨,他们的行为被一群小孩儿看到了,小孩儿觉得好玩便也来踢,但是头骨太硬踢起来脚会痛,于是他们就选择了用牛膀胱吹气来代替头骨——这就是现代足球的雏形了。
12世纪初,英国开始有了足球赛,但是当时的足球并没有什么规则,人们在闹市区又打又闹大喊大叫,反正把球抢到就好,所以常常闹得鸡犬不宁。因此英国政府便规定:足球比赛必须在空地上进行,不能在闹市区,所以,第一块儿足球场便诞生了。
1848年,足球第一个文字规则《剑桥规则》诞生,所谓《剑桥规则》就是在早期的英国伦敦,牛津和剑桥之间进行足球比赛的规则,因为当时学校每套宿舍都住着10个学生和1个老师,所以就规定每次比赛每方上场11个人,没想到这个规则一直沿用到了今天。
1862年,英国诺丁汉郡成立了世界上第一个足球俱乐部,英国也成立了世界上第一个足球协会(英足总),并统一了14条足球规则,这些规则就是现代足球规则的基础。
后来经过多年的演变就形成了现代足球的体系,虽然有些足球规则还趋于完善,但作为目前的“世界第一运动”,足球的发展已经成熟,这就是现代足球的发展史了。
古代足球
严格意义上说,古代足球并不被称为足球,它的真正名字是“蹴鞠”,蹴鞠就是皮革内塞入动物皮毛做成的球。它是在史料记载中最早的类似足球的运动,在《战国策》和《史记》中都对其有过记载,蹴鞠曾被用来训练士兵,但由于其过于繁琐的规则,到朱元璋那个时代蹴鞠便完全消失殆尽。
综上所述,现代足球的发源地是英国,古代足球发源地是中国,由于我们口中的足球一般是指现代足球。
从历史发展来说,足球总体上分为两大类,一类是古代足球,一类是现代足球。大多数情况下,人们口中的“足球”都是指后者。
现代足球
现代足球的起源地是英国。说到足球的起源,这里就要讲一个听起来有些残忍的故事:
传说在11世纪,丹麦入侵英格兰,两国之间发生了一场大规模的战争,伤亡惨重。在战争结束后,英国人在清理战争残骸的时候发现了一个丹麦入侵者的头骨,出于愤恨,他们便用脚来回踢这个头骨,他们的行为被一群小孩儿看到了,小孩儿觉得好玩便也来踢,但是头骨太硬踢起来脚会痛,于是他们就选择了用牛膀胱吹气来代替头骨——这就是现代足球的雏形了。
12世纪初,英国开始有了足球赛,但是当时的足球并没有什么规则,人们在闹市区又打又闹大喊大叫,反正把球抢到就好,所以常常闹得鸡犬不宁。因此英国政府便规定:足球比赛必须在空地上进行,不能在闹市区,所以,第一块儿足球场便诞生了。
1848年,足球第一个文字规则《剑桥规则》诞生,所谓《剑桥规则》就是在早期的英国伦敦,牛津和剑桥之间进行足球比赛的规则,因为当时学校每套宿舍都住着10个学生和1个老师,所以就规定每次比赛每方上场11个人,没想到这个规则一直沿用到了今天。
1862年,英国诺丁汉郡成立了世界上第一个足球俱乐部,英国也成立了世界上第一个足球协会(英足总),并统一了14条足球规则,这些规则就是现代足球规则的基础。
后来经过多年的演变就形成了现代足球的体系,虽然有些足球规则还趋于完善,但作为目前的“世界第一运动”,足球的发展已经成熟,这就是现代足球的发展史了。
古代足球
严格意义上说,古代足球并不被称为足球,它的真正名字是“蹴鞠”,蹴鞠就是皮革内塞入动物皮毛做成的球。它是在史料记载中最早的类似足球的运动,在《战国策》和《史记》中都对其有过记载,蹴鞠曾被用来训练士兵,但由于其过于繁琐的规则,到朱元璋那个时代蹴鞠便完全消失殆尽。
综上所述,现代足球的发源地是英国,古代足球发源地是中国,由于我们口中的足球一般是指现代足球。
关于足球的知识如下:
1、 参赛人数:足球比赛双方各派11个人上场(包括守门员),总共22人。还有三个裁判在场。
2、一场足球比赛上下半场各45分钟,全场比赛总时长90分钟。上下半场中场可以休息15分钟。足球比赛可以进行补时,以补充损失的时间,但是原则上补时最长不应超过5分钟。
3、如果双方在全场打满后仍然未分出胜负,可以打加时赛,加时赛一共30分钟,分为上下半场,每半场15分钟,中间不休息,换边直接开战。如果在加时赛中仍然部分胜负。
则进入点球大战,点球赛分为5轮,进球多者胜,如果五轮之后仍然不分胜负,那么进入单轮决胜负,一直到决出胜负为止。
4、点球是对方球员被本方球员在禁区内犯规,绊倒,或者手球之类的。此时对方球员在点球点罚点球。
5、角球是对方球员把球踢出了或者碰出子对方半场底线。此时本方球队在对方球队半场底线角旗杆范畴内罚角球。
6、足球起源于中国古代战国时期的齐国,当时把足球名为"蹴瀚’,汉代蹴翔是训练士兵的手段,制定了较为完备的体制。如专门设置了球场,规定为东西方向的长方形,两端各设六个对称的“物域”,也称“鞠室”,各由一人把守。
场地四周设有围墙,比赛分为两队,互有攻守,以踢进对方翰室的次数决定胜负。
幼儿足球运动的十大核心价值和重要意义
第一核心价值:培养持续一生的运动兴趣。
第二核心价值:培养团队意识的最佳运动。
第三核心价值:培养成功心理的最佳运动。
第四核心价值:培养创造力的最佳运动。
第五核心价值:展示天性激发阳刚之气。
第六核心价值:促进幼儿体、心、智全素质发展。
第七核心价值:发展幼儿足球是振兴中国足球的第一步。
第八核心价值:幼儿足球将改变国人的足球文化。
第九核心价值:从根本上全面提高国民身体素质。
第十核心价值:发现足球天才,培养优秀足球运动员。