听力随行课堂2019

写作思路：紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，这样也可以使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。

正文：

今天，我们观看了德育学堂的影片。这段影片讲述了祖国的过去和现在的变化。

明朝末年，清兵入侵中原，史可法坚守扬州城，决心以身殉国;朱自清一身重病却拒绝“救济粮”，鲁迅弃医从文，以笔代枪，抨击敌...这些都是爱祖国高于一切的英雄战士。他们的这种爱，是千百年来人民对自己祖国的一种深厚的感情，是赤子对母亲最真挚，最热情亘古不变的爱。

经过一代又一代中国人的努力，祖国越来越富饶了。早在古代中国就有了四大发明:造纸、指南针、印刷术、火药。在当时已经是非常领先了。新中国成立以来，中国发生了翻天覆地的变化，人民当家做主，事业繁荣昌盛。

进入21世纪，祖国进入了高速发展时期。一栋栋高楼拔地而起，我们住的房子越来越美丽;高速公路四通八达;小轿车随处可见;出行越来越方便。每逢节假日，爸爸妈妈就带我领略祖国的大好河山。

雄伟的万里长城，如画的桂林山水，秀丽的苏州园林，诗情画意的九寨沟等等。国家还实行了九年义务教育，我们享受到了国家的许多优惠政策。

我要好好学习，天天向上，将来做一个可以报效祖国的有用人才。

对新教师来说，可以以学习的态度来写，对老教师来说可以起到指导的作用

A

随堂笔记就是课堂上老师边讲你边记录下来的笔记，可以用简短的语言进行快速记录，自己能看懂就行了。课堂笔记就是课后整理的笔记，比较全面，也可以美化一下字体，就是对随堂笔记的深化。

随堂笔记不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号。但要注意不要过于潦草，过于简化而使自己也看不懂所记的内容是什么。

简介：

笔记是一种永久性的系统性的记录，是学习知识过程中把知识点记录在笔记本上后形成的记录。对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。

要做好听课笔记，学生的思想进程与教师的思想进程必须一致，必须抛开与听课无关的杂念，思想不能溜号，笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。

听课随堂感受写法如下：

①学生听课效率、②思路是否清晰、③教案完整程度、④课堂反馈，

建议应该这样写：①建议改善教案完整程度、②建议增加随堂测验、③建议增加课后反馈

听课记录评语可以从以下方面来写：

学生听课效率：在听课的时候，一定要看一下学生的听课效率是什么样子的，因为看学生的听课效率是可以看出老师的备课水准以及选课标准的，学生们听课效率高就意味着老师讲课的能力强，也就意味着老师这一堂公开课是成功的，如果老师没有吸引到学生的话，这堂课就是失败的，所以一定要看学生们的听课效率

思路是否清晰：老师在讲课的时候整体的思路是不是清晰，这一点意味着老师对于这堂课的重视程度，如果思路都不清晰的话，用什么来给孩子们传递知识呢？这一点显然是没办法形成的，所以的话，老师的思路清晰是作为记录评语中比较重要的一项的，所以一定要看老师在讲课期间的思路是不是清晰。

教案完整程度：一个好的教案必须是十分完整的，好的教案对于整个文章或者是整个课程都是要有一个整体的框架的，这个框架的构造也就是能够看出来老师的整体思路，老师在讲课的时候按照教案的完整程度来计算的话则是需要进行一个系统的梳理，所以一个好的公开课，一定是有一个相当完备的教案的。