2015初中精编初中英语
来人帮我编个初恋的故事.1个回答2024-02-28 23:36
上学的时候喜欢一个女孩,那个时候其实并不懂得什么喜欢不喜欢的,只是那个时候是很要好的朋友,每天在一起玩耍,那个时候的我们就像哥们儿一样。或许时间久了,也慢慢的变成了一种依赖,说不出那是一种什么样的感觉,只是感觉很单纯,有点傻傻的。现在偶尔也会想到她,想知道现在的她生活是什么样的,她的另一半是什么样,会在心里偷偷的祝福她!也许这个就是距离产生的美吧!这种感情应该是介于爱情和友情之间的那个部分吧。也是心里对美好回忆的一种珍藏!
希望能帮到你。。。。
用数学问题来编一个故事(初一水平)1个回答2024-04-30 02:06
山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐
从前有一位很有学问、记忆力很好的教书先生,喜欢饮酒。他常常跑到山上的寺庙找和尚一起对饮,一边喝酒,一边谈天说地。
一次,和尚想考考这位先生的学问和记忆力,就要这位先生背诵一遍圆周率,背到小数点后22位,然后对先生说:“我再念上三遍,你如果能马上背出来,我愿意罚酒三十杯。”这圆周率可不是一般的数,它的小数点后面的数字无穷无尽而且排列得毫无规律,一般人是不容易背出来的,何况和尚只念三遍。但是,这位聪明的先生想出了一个高招,很快就背出来了,原来,他根据读音相近的特点,听和尚念第二遍时,就编了一首歌谣:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐。”
这样,当和尚念第三遍时,他很快就记住了3.1415****3589****3846****这一长串复杂的数字。这个和尚听了,惊奇得连连赞叹先生记忆超人,确实非凡,只好连饮三十杯酒。
小学自编初恋情诗1个回答2024-02-14 19:42
朋友,、
你要在网上搜一些
古人的情诗,这样机会会高些。
初三学生想做编剧1个回答2024-02-17 02:03
想做编剧学什么专业都可以,编剧本身是杂家,就像古语说的,汝果欲学诗,功夫在诗外。你看如今热播剧的编剧也是本身什么身份都有。本身电影学院学出来的有,从其他行业转来的也有。编剧不是别的技术工种,会技术就可以了,编剧不行,必须懂很多别的行业。
给一个初中的孩子做什么职业规划,想太多了,他的思想还没成熟,说不定到了高中,他的想法就变了。
下面正面回答你的每一个问题,你说孩子的文字功底还是不错的,这说明你对编剧太不了解,文字功底对编剧没用,编剧需要的是讲故事的能力,你要说他会编故事,那还是个优势,编剧又不是写文章的,文字功底没用。
上高中对他有什么帮助?生活的任何一面都对编剧有帮助,因为编剧写的就是生活。不要以为会写字就能做编剧,那全国人民还有几个不能做的。越是看似简单的东西其实越复杂,你看相声多简单,会说话就行,但真的会说话就能说相声吗?有的行业门槛在行业外,有的行业门槛在行业内。编剧的确是会写字就能去写剧本,问题是,你写出来的东西谁会拍?别说上完高中,就算上完大学,也没几个能写好剧本的,三十五岁前能写出可以投拍的剧本,算早的了,因为编剧需要生活。
职业规划?说过了,现在做太早了。而且实话跟你说,编剧就是个自由职业,写的剧本卖出去就有稿费,卖不出去就一分钱没有,编剧不是上班的,干的好不好都有工资。编剧就靠自己的剧本卖钱,没有其他收入,也不会有公司给你交社保之类的保险。
如果要考相关专业,没有一个专业叫编剧专业,实际上,影视学院的文学系指的就是编剧专业。比较好的大学有北京电影学院,中央戏剧学院,上海戏剧学院等。
做不做编剧跟上不上高中没有关系,有本事的连学都不用上。但一个初中的孩子顶多十七八岁,离着做编剧的年纪还差个十五年左右,你敢确定十五年后他还能做编剧?该上学还是上学吧。
2015最新初中感动父母讲座1个回答2024-02-24 20:25
我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。
--题记
她的爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,在生活的长卷中,如水一样溢满生活的空隙,无色无味,无影无踪。
小时候,她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中,她的怀抱是温暖的。无数次,我陶醉在那温暖的气息。
享受那轻抚,那喃喃的哼唱,渐渐进入甜美的梦想。
她的脊背总是柔软的,并不宽阔,却给人一种安全感。无数次,我在她的脊背上拨弄着她的头发,牵扯着她的衣领,重复着一首又一首她教给我的童谣。
她,是谁?她就是母亲。
一个充满爱意的眼神,一句平常的问候,都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事,没有惊心动魄的诗篇,从来不需要费心费力去呵护,她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落,悄悄滋养着我们的心灵。
在纷繁的红尘世界中,因为有了一份爱的存在,不管距离远近,无论喧哗寂寞,我的心始终是安然从容的。
(最新张道真初中英语语法)好还是(薄冰新编初中英语语法)好?1个回答2024-08-10 18:28
相对来说,薄冰的语法书要好些。张的书似乎太杂了。
不过总的来说,语法本身就杂,要学好语法,可以采用一些更简单的方法。
那就是先从纲抓起,把纲抓好,再来处理小节。
比如说,我是这样看语法的:
1,词性,及其使用规则,先记规则,再记不规则;
2,句子的结构,每个部分分别由什么担当,作用是什么;
3,谓语动词时态与语态;
4,非谓语动词的使用方法,及其时态变化;
5,配合相关练习;
把这些大的抓住了,再碰到一个小语法点时,记下来,我认为这样会快很多,效果会很好。
当然了,这是我实践的经验。