四年级英语句型概括上册

概括名人传主要内容和典型情节!
1个回答2024-04-10 19:16
《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,让我们用心去贴近英雄的伟大人格,感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程,令我们启示更多,获得更多.
一年级下册阳光内容概括?
1个回答2024-03-01 23:46

阳光像金子,洒满田野,高山和小河天累的禾苗,因为有了阳光,更绿了山上的小树,因为有了阳光,更高了,河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了早晨我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家,谁也捉不住阳光?阳光是大家的阳光像金子阳光比金子更宝贵

课文概括四年级上册
1个回答2022-09-20 10:30
我也不知道!
七年级下册外国诗二首概括?
1个回答2024-06-26 09:13

在你深邃的的眼湖里 在你深邃的的眼湖里 我微小的心沉溺且柔化了 我被击溃 在这爱情与疯癫的湖水 怀念与忧郁的湖水 永恒的吻 一千年一万年, 也难以诉说尽, 这瞬间的永恒。 你吻了我, 我吻了你。 在冬日朦胧的清晨, 清晨在蒙苏利公园, 公园在巴黎, 巴黎是地上一座城, 地球是天上一颗星。

时迁的典型故事概括
1个回答2024-01-21 23:31
呼延灼的连环甲马,必须用钩镰枪才能破。汤龙献出祖传的钩镰枪图样,可以照图打造,但无人会使用也是枉然。汤龙说:"我表哥徐宁,现在京城做金枪班教师,他家祖传使用钩镰枪,专破连环甲马。我们可以请他上山。"如何能让他上山,大家开始想计策。汤龙又说:"他家有一幅雁翎锁子甲,是传家之宝,徐宁非常珍惜它,总是吊在他卧室的梁上,如能盗来,我可用计引他上山。"于是把计策低声告诉宋江。军师吴用派时迁前去。时迁身轻如燕,专能飞檐走壁。时迁来到京城,现打听到徐宁的住地,又查看了周围的情况,观察了放甲的地方,得知徐宁早晨五更入班的消息。于是,五更天,在徐宁用饭时,时迁趁机迁入厨房,待徐宁走后,他又摸上楼。徐宁的妻子听到梁上有声音,急忙问丫头,时迁赶紧学鼠叫,大家以为老鼠打架,没有理睬。时迁借机把甲偷走。徐宁回到家中,见雁翎锁子甲被盗,在汤龙的指引下,一路追赶时迁来到梁山,在众首领的劝说下也入了伙,后来,徐宁的钩镰枪破了呼延灼的连环甲马。
战国策常见故事类型概括?
1个回答2024-02-14 23:55

战国策》中的权变故事,大体可分作两类。一类是早期作品,写作时去事件发生的时代不远,说辞大体符合历史事实,史料价值较高,《战国策》中许多中短篇说辞都属于这一类。不过由于传闻不同,同记一事有时也不免互有出入。另一类是晚出的拟作,拟作者对史事已颇茫然,其中许多都是托喻之言,虚构之事,谈形势则扦格难通,言地理则东西不辨,《战国策》中的许多长篇说辞大都属于这一类。司马迁说:“世言苏秦事多异,异时事有类之者皆附之苏秦。”其他人的事迹也有类似情形。

高一下册庄周两篇怎样概括?
1个回答2024-02-15 02:54

1.惠子相梁

惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鸟从它面前飞过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”

2.庄子与惠子游于濠梁庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!”庄子说:“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”

六年级上册第6课怎样概括
1个回答2024-02-24 19:31
就是写它的主要意思,你上课听点讲,就知道了
四年级下册琥珀的主题概括?
1个回答2024-05-31 03:16

这篇课文生动具体地记述了一块奇异的琥珀形成和被发现过程 ,判断了在科学上的价值 ,激发我们对自然科学的兴趣 ,增加了我们对化石的了解 。

芦花荡的主要内容 请用几句话概括八年级的上册上的 本文讲了一个什么故事 请用几句...
1个回答2024-02-08 20:28
老头子送两个女孩去芦花荡,途中大菱负伤.第二天,老头子机智地向鬼子报仇.
初中的,不太记得了,
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