仿写8年级上册英语第一课

仿写四年级下册16课
1个回答2022-09-24 13:30
那你那个天*骄3
五年级下册第五课钟楼读书仿写
1个回答2024-01-20 12:30
我就将这部分内容换为:请同学们讲讲自己看过的,记忆深刻的书或一篇文章。这样一变换,学生的热情就来了,一改刚才死气沉沉的状态为纷纷举手发言,有的学生甚至自己站起来,抢着向同学讲述自己搜索看到的精彩内容。有的表述淘气包马小跳的调皮可爱,有的描绘了一幅美丽的山水景色,有的则描述所看过的名著……我看了这样的情形不禁暗自高兴.,不按已定的教案来上课也是很好的。最重要的是要在课堂上激起学生们学习的兴趣,而不能只为了完成教学任务。虽然这节课没有完成既定的教学任务,但我在另一方面上激起了学生学习的兴趣,促进他们进行课外阅读,并能够将自己所读到的文章说出来与大家分享。这就在不同程度上体现了《课标》中“注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的预感”这个目标。但课后还要多引导学生去阅读,特别是阅读一些名著,加深他们的文学修养,培养他们的文学功底。中国的四大名著,文言文较多,学生看起来较难懂,可以先引导他们去读读简单的儿童版,然后再引导他们读读原著,这样就可以加深他们对内容的理解。
五年级下册英语课本第28页对话仿写
1个回答2024-08-07 15:57
thanksforjongingcctv‘aroundthetvshow。
mondayisasunnydayheisplayingtheguitar;
tuesdayiswondlying,heistakingawalk.
四年级上册第一课观潮顺序模仿作文
1个回答2024-03-23 17:33

把钱塘江的特色写下来。

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。

四年级上册第一课观潮顺序模仿作文
1个回答2024-03-16 20:20

把钱塘江的特色写下来。

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。

手指课文仿写都能仿写啥
1个回答2024-02-02 02:22

建筑物  人   动物  花  等

四年级下册第九课怎么仿写?
4个回答2022-12-19 06:53

1、花开得真香啊,香得十里开外的人也能闻香而来;花开得真美,美得宛如一位位亭亭玉立的少女;花开得真多,多得不计其数。

2、东北的雪真白啊,洁净无瑕,仿佛春天盛开的梨花;东北的雪真厚啊,一脚踩下去,留下深深的印子;东北的雪真大啊,纷纷扬扬,似乎是调皮的雪娃娃从天上跳下来,要为树哥哥织衣裳呢!

3、东北的雪真白啊,白得像鸽子那洁白的羽毛;东北的雪真厚啊,厚得像一条棉毛被;东北的雪真大啊,纷纷扬扬,像从天空撒下的芦花,不一会儿,房屋便披上了白衣裳。

4、天上的星星真多啊,多得数也数不清;天上的星星真亮啊,像一颗颗耀眼的钻石;天上的星星真美啊,有些星星连起来就是一幅美丽的图画。

5、郁金香真美啊,她出落得惊人的端庄、典雅;郁金香真香啊,在几公里外也能闻到;郁金香真多啊,当花都开时,就像一片静谧的五彩海。

老师讲课真有意思仿写一个句子?
1个回答2024-05-08 19:27

老师讲课真有意思,他的语言非常的风趣,总是逗得哈哈大笑;他的体态语言很多,总是能够模仿许许多多的场景;他的面部表情特别的丰富,总能引得同学们听课的兴趣。

你有没有学过五年级学生,应该都知道有一篇关于我喜欢的课文。老师叫我们仿写,可不可以帮帮我?
1个回答2024-05-01 11:04
我喜欢春天,我喜欢那刚发的柳条,绿油油的,嫩得让人不敢去碰。我喜欢刚睡醒的小河,清澈见底,十分清凉。一些活泼的小鱼在水中自由自在地游来游去。



我喜欢夏天,火辣辣的太阳照在每个角落。一场大雨后,小草散发着一股沁人心脾的幽香,让人十分陶醉。



我喜欢秋天,它是个丰收的季节。水果成熟了,像一个胖娃娃情不自禁想要掉下来。金色的稻谷一筐一筐往外运。



我喜欢冬天,喜欢冬天那白茫茫的雪地,那随风飘落的雪花。松树像一个大雪糕,上面的雪把枝头都压弯了。



喜欢阳光,暖暖地照射着大地,为花草带来活力,为树木带来生机,为小河带来快乐,为人们带来光明。



我喜欢河水。当一阵微风吹过,河面碧波粼粼,仿佛在和风玩着游戏。河水明净得像面镜子,不时有姑娘经过时,对着河面梳梳头。许多鱼儿把这里当成游乐场,来了就不想回家了。



我还喜欢掌声。祝贺的掌声如同鲜花给人们带来快乐。鼓励的掌声犹如父母给他人带来信心。欢迎的掌声俨然歌声给对方带来快乐。各种各样的掌声让世界充满关爱。



我更喜欢发自内心的问候。在别人快乐的时候,一声问候能使人更加快乐;在别人悲伤的时候,一声问候能使人充满勇气;在别人愤怒的时候,一声问候能使人心情舒畅。



……



我喜欢大自然的万物,是那样陶醉人心;但我更喜欢世界人与人之间的关爱,是那样让人感到温暖。
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