古文观止读后感评析

小宝开学至今已经有三个月的时间，对于这三个月中小宝身上发生的改变，作为家长的我仅限于在家里的变化和成长，而对于学校的生活就像一张白纸，除了老师与我的日常沟通之外，小朋友在幼儿园的生活真的让我很好奇，带着这种好奇的心情周五一早我就带着小宝早早地来到了幼儿园。

我找到一个不能被小宝轻易找到的地方静静地扮演起一个观摩者的角色，在两个小时的观摩活动中，从小朋友的自由活动，到户外活动，学习活动和用餐，在整个过程中，一个《好饿的毛毛虫》的学习活动让我印象非常深刻。

在这个学习活动中，老师很巧妙地将很多学习的内容融入到了故事中，让小朋友们可以很用心地跟着老师的思路去思考，让小朋友们不仅听到了故事，而且在整个故事情节发生的过程中学习到了很多的数字和生活物品及动物成长的规律，在整个学习的过程中，老师不断地对小朋友进行及时的认同，大大提升了小朋友们的参与度。

通过这个学习活动的观摩，也让我学习到了很多。为什么小朋友平时在家里就不能安静地坐下来学习，原来是我们没有运用好的引导方式，而是选择了一个灌输的方式去强制性地让孩子被学习，不仅起不到学习的目的，反而让孩子觉得更加的反感。

虽然这个学习活动只有短短的半个小时，却让我从中学习和领悟到了小朋友的兴趣才是学习的关键，感谢老师给我们提供的平台，给我们家长学习的机会。

幼儿园教育活动观摩教学活动是教师一项必不可少的,经常性的职责任务,经常观摩教学活动:有利于教师之间相互学习,相互取长补短,共同提高、共同前进。有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验,使自己更快地成为一名合格教师。有利于良好教学风气的形成,促进教学改革