一改成名20完整版相声

分专科还是本科，挖掘自己擅长的，每个人都有长处，但同时注意自己的缺点，学会藏，如果想兼职找工作，尽量找与自己专业相关的工作，锻炼自己！加油！姑娘！我看好你！

厉害，你去没你没看过

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下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D )
A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。
B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。
（不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）

没房，没车，没人品，没长相，没交际，没能力。6哥就够了。

1、他的作文水平，真是很让人不忍卒读。不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。 2、对于他的要求我肯定会鼎力相助。鼎力相助；敬词，指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。3、他对奶奶的唠叨不厌其烦，恨不得耳朵根本听不见。不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 4、他笨的像个是个小孩子，脑无城府还特别天真。脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。 5、这个人除了一张嘴会骗人，根本身无长物。身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。6、张家界的群山非常秀美，简直是鬼斧神工的杰作。鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 7、他这样一副穷酸样子，根本不能登堂入室。登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。8、他的大学专业在这个工作上总算是师心自用了。师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。9、就算他以前怎么穷凶极恶，但他犯下的错也是罪不容诛啊! 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。10、这个试验我们小组做了好多次，但都屡试不爽。屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

一个故事
演 唱：谭炜星&本兮
跟你们说个故事 你们慢慢听
那一年幼他遇见了她彼此动了心
可他们年纪太小 还不懂爱情
天真的以为牵了手就算是约定
时间飞逝 过一年后的冬至
男孩变了心动了 有了分手的心思
他放弃学业 他不顾一切
做一个坏学生他感觉十分优越
很少见面 他们很少再见面
之前的记忆被迫妥协 慢慢在搁浅
他有时开心 淡忘她的关心
忽略的太多 是贪玩心大过于安心
她坦然接受 他离开的事实
不知道是什么 让她依旧在坚持
也许她还不懂 一个词叫变质/两个字念变质
或许是刚开始

副歌：
就把故事埋藏在心里
说好不回忆 说好不忘记
就把故事埋藏在心里
谁又在叹息 惋惜
他们各自毕业 去了不同城市
女孩有了新的朋友新的圈子
她开始学着打扮 很多人围着打转
男孩慢慢的不在是她情感的羁绊
她不再期盼他会兑现当时的承诺
她已经看清再美好的爱情也会错过
可他呢 他已经慢慢后悔
但他没资格后悔 更没有资格说累

副歌：
就把故事埋葬在心里
说好不回忆 说好不忘记
就把故事埋葬在心里
谁又在叹息 惋惜
过了很久 又过了很久
时间跟爱情终于打成了平手
男孩多么希望幸福这条路能重走
而这段回忆似乎女孩再也不愿回首
他有时在想或许还能做回朋友
还能去以前老地方公园散步走走
但女孩告诉他一切都回不去了
怎样都回不去了 因为感觉回不去了一个故事

是哪个唱的啊，我给你找。我搜了，有几个人都唱了这歌，不知道你要那个的啊？？速度！

一个故事

演唱：谭炜星&本兮

跟你们说个故事你们慢慢听

那一年幼他遇见了她彼此动了心

可他们年纪太小还不懂爱情

天真的以为牵了手就算是约定

时间飞逝过一年后的冬至

男孩变了心动了有了分手的心思

他放弃学业他不顾一切

做一个坏学生他感觉十分优越

很少见面他们很少再见面

之前的记忆被迫妥协慢慢在搁浅

他有时开心淡忘她的关心

忽略的太多是贪玩心大过于安心

她坦然接受他离开的事实

不知道是什么让她依旧在坚持

也许她还不懂一个词叫变质/两个字念变质

或许是刚开始



副歌：

就把故事埋藏在心里

说好不回忆说好不忘记

就把故事埋藏在心里

谁又在叹息惋惜

他们各自毕业去了不同城市

女孩有了新的朋友新的圈子

她开始学着打扮很多人围着打转

男孩慢慢的不在是她情感的羁绊

她不再期盼他会兑现当时的承诺

她已经看清再美好的爱情也会错过

可他呢他已经慢慢后悔

但他没资格后悔更没有资格说累



副歌：

就把故事埋葬在心里

说好不回忆说好不忘记

就把故事埋葬在心里

谁又在叹息惋惜

过了很久又过了很久

时间跟爱情终于打成了平手

男孩多么希望幸福这条路能重走

而这段回忆似乎女孩再也不愿回首

他有时在想或许还能做回朋友

还能去以前老地方公园散步走走

但女孩告诉他一切都回不去了

怎样都回不去了因为感觉回不去了一个故事

[同学1]我给你们讲一个笑话吧。从前，有一块面包，一天它突然饿了，于是它就把自己吃了。哈哈，好玩吗？[盲孩子]真好玩，我也会讲笑话，咱们能一起玩吗？[同学2]你怎么什么也看不见呀！[同学1]他真吓人，咱们快跑啊！[盲孩子]：谁跟我玩呢？（孤独）[影子]我跟你玩呀！[盲孩子]：你是谁呀？（惊奇）[影子]：我是你的影子。我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。[盲孩子]：你长得什么样？（新奇）[影子]：我长得和你一样，而且我像黑夜一样黑，还有一对黑眼睛。（影子带盲孩子去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还去山坡上采野花野果，去听潺潺的流水声。）有一天……[盲孩子]：请告诉我，你从哪里来？[影子]：我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。[盲孩子]：那么说，只要有亮光就有你了，是吗？（新奇又兴奋）[影子]：对，光明是我的母亲，是她让我来陪你的。（无比幸福）（盲孩子和影子走到一个地方）[旁人]：看，你有一个多么好的影子呀！[盲孩子]：它不只是我的影子，它还是我的朋友。（幸福）一个夏夜，天气阴沉沉的，盲孩子提灯和影子散步。[影子]：今天虽然没有月光，但天上星星又多又亮。[盲孩子]：是什么在飞？我听见翅膀扇动的声音。[影子]：是一只萤火虫，一只小小的萤火虫。[盲孩子]：萤火虫？是很烫很烫的小火星吗？（好奇）[影子]：不。萤火虫是美丽的闪着光的小虫子，它不烫人。（萤火虫落在影子手上）[影子]：啊，萤火虫就在我手上。你把它接过去，它一点儿也不烫手，真的不烫手。（兴奋）[盲孩子]：我手心痒酥酥的，又一只小虫子在爬。啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。（激动又高兴）（影子高兴地笑了。）[影子]：天要下雨了，我们快走吧。（着急）雨带着风来了，灯灭了，影子不见了。[盲孩子]：影子你在哪，影子！（焦急大喊）（盲孩子摔倒在水坑里）[盲孩子]：只有等到风停了，雨停了，太阳出来了的时候，影子才会赶来吧？（萤火虫飞向盲孩子）[盲孩子]是你吗？萤火虫？（向夜空大声问）[萤火虫甲]：是我。[萤火虫甲乙]：是我们来了。（萤火虫照出光，影子回来了。）[盲孩子]：啊，我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！（激动）（盲孩子和影子走回家中，太阳和月亮同时挂在天上。）[盲孩子]：我什么都能看见了。我看见了彩虹、花朵还有绿草了！还有露珠！它们真美！（惊奇、兴奋）（影子就站在盲孩子身边，他慢慢退去黑色，，他们手拉着手。盲孩子转过脸亲切的望着他的朋友。影子也微笑地看着盲孩子。）[影子]你还可以拥有朋友，去上学，去做你想做的事情！[盲孩子]真的吗！那太好了！[影子]那咱们快走吧。[同学1]你们是新来的吧。咱们来做朋友吧！[盲孩子、影子]好啊。[同学2]你们俩长得可真像，就像一对孪生兄弟！[盲孩子、影子]因为我们都是光明的孩子！