初二上册的一般疑问句英语

一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是： 　　系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分 　　通常回答为： 　　肯定：Yes，+主语+提问的助动词. 　　否定：No，+主语+提问的助动词+not. 　　如: 　　
Are you from Japan﹖ 　　Yes I am． / No I'm not． 　　
Is her sister doing her homework now﹖ 　　Yes she is． / No she isn't． 　　
Does he work in a bank﹖ 　　Yes he does． / No he doesn't． 　
　Do you live near your school﹖ 　　Yes I do． / No I don't． 　　
Can you speak French﹖ 　　Yes I can． / No I can't． 　　
May I go home now﹖ 　　Yes you may． / No you mustn't．
注意：
　　1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如： 　　I'm in Class 2Grade 1． → 　　Are you in Class 2Grade 1﹖ 　　We're watching TV． → 　　Are you watching TV﹖ 　　
2．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如： 　　He can swim now． → 　　Can he swim now﹖ 　　The children may come with us． → May the children come with us﹖ 　　
3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如： 　　I like these animals． → 　　Do you like these animals﹖ 　　She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖ 　　4．一般疑问句一般读升调(↑) 　　
5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如： 　　Are they in town now﹖ 　　I think so. 　　May I sit here﹖ 　　Certainly． 　　Does he like soccer﹖ 　　Sorry I don't know． 　　
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。 　　二、特殊疑问句 　　以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what（什么）， who（谁）， whose（谁的）， which（哪个）， when（何时）， where（哪里）， how（怎样）， why（为何）等。 　　
特殊疑问句有两种语序： 　　
1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（+主语）+谓语动词+其他成分？如： 　　who is singing in the room﹖ 　　whose bike is broken﹖ 　　
2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词+一般疑问句语序？　如： 　　what class are you in﹖ 　　What does she look like﹖ 　　Where are you from﹖ 　　What time does he get up every morning﹖ 　　How do you know﹖ 　　
注意： 　　
1．回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。括号内是完整回答所需部分。如： 　　Who is from Canada﹖ 　　Helen (is from Canada)． 　　Where's the restaurant﹖ 　　(It is)Near the station． 　　Why do you like koalas﹖ 　　(I like koalas)Because they are cute． 　
　2．特殊疑问句一般读降调(↓)。

译文：宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。
译文：
从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性达观，为人处世的方法与众不同。

有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”

果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢？”

塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意而忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后，赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”

又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知祸福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。

1. Is his father an English teacher?
Yes, he is/No,he is not.

2. Are these cats crying?
Yes, they are/No they are not.

3. Can they swim?
Yes, they can/No, they can not.

4. Do you like to read English?
Yes, I do/No, I do not.

5. Do you go to school on foot?
Yes, I do/No, I do not.

他喜欢读故事，改成一般疑问句的话。那就是他喜欢读故事吗？换成英语的话，其实就是Does he like reading the story?

小升初就要掌握这么多语法知识啊？改一般疑问句：1、含有be动词、情态动词的句子，把be动词、情态动词提前，主语是第一人称的要变为第二人称，其它的照抄，最后句号变问号。2、如果是实义动词做主语，则要借助于助动词do(根据时态选用doesdid),把助动词提前放句首，实义动词变为动词的原形，若主语是第一人称的要变为第二人称，其它照抄，句号改问号。变单三：若主语是第三人称单数或者是名词单数做主语，此时的谓语动词要进行第三人称变化，动词单三变化分-s或者-es;

I watched “Gone with the Wind” during my winter school ***.It’s an old classic movie and I like it very much.I especially Scarlett O’Hara,a strong willed Southern girl,who,when facing the total destruction of her family’s plantation by the Yankee troops and the cold feel from her husband Rhett Butler,showed her strong will that she will survive,and will not go hungry for another day.Because “after all,tomorrow is another day!”

四年级嘛..就不要想太复杂了..
只要记住把动词提前就好啦哈~~~其他成分顺序不变~

特殊疑问句的两种结构1）与陈述句的词序相同①疑问词（who，what，which，whose）作主语Who is there？谁在那儿？②疑问词（what，which，whose）作定语用来修饰主语。Which book is his？哪本书是他的？2）疑问词+一般疑问句的词序①疑问词作宾语What are you Doing？你在干什么？②疑问词作表语Who is she？她是谁？③疑问词作定语（其所修饰的成分是主语或宾语或表语）Whose bag is that？那是谁的包？④疑问词作状语How old are you？你多大年纪了？

144课。每个偶数课程都是辅助前一课的单数课程（就是比如说：第二课就是辅助第一课）多长时间，就看你自己了！
希望对你有帮助！