初一英语一般疑问句10个例句

怎样该一般疑问句 初一英语不会改一般疑问句
1个回答2024-08-12 22:33
一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes(是)或no(否)来回答的句子。其结构是:   系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分   通常回答为:   肯定:Yes,+主语+提问的助动词.   否定:No,+主语+提问的助动词+not.   如:   
Are you from Japan﹖   Yes I am. / No I'm not.   
Is her sister doing her homework now﹖   Yes she is. / No she isn't.   
Does he work in a bank﹖   Yes he does. / No he doesn't.  
 Do you live near your school﹖   Yes I do. / No I don't.   
Can you speak French﹖   Yes I can. / No I can't.   
May I go home now﹖   Yes you may. / No you mustn't.
注意:
  1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词(am/ is/ are)时,可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:   I'm in Class 2Grade 1. →   Are you in Class 2Grade 1﹖   We're watching TV. →   Are you watching TV﹖   
2.陈述句中有情态动词(can may must …)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:   He can swim now. →   Can he swim now﹖   The children may come with us. → May the children come with us﹖   
3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如:   I like these animals. →   Do you like these animals﹖   She wants to go to the movies. → Does she want to go to the movies﹖   4.一般疑问句一般读升调(↑)   
5.一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如:   Are they in town now﹖   I think so.   May I sit here﹖   Certainly.   Does he like soccer﹖   Sorry I don't know.   
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。   二、特殊疑问句   以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有:what(什么), who(谁), whose(谁的), which(哪个), when(何时), where(哪里), how(怎样), why(为何)等。   
特殊疑问句有两种语序:   
1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分?如:   who is singing in the room﹖   whose bike is broken﹖   
2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:疑问词+一般疑问句语序? 如:   what class are you in﹖   What does she look like﹖   Where are you from﹖   What time does he get up every morning﹖   How do you know﹖   
注意:   
1.回答特殊疑问句时,不能用yes / no,即问什么答什么,尤其是简略回答。括号内是完整回答所需部分。如:   Who is from Canada﹖   Helen (is from Canada).   Where's the restaurant﹖   (It is)Near the station.   Why do you like koalas﹖   (I like koalas)Because they are cute.  
 2.特殊疑问句一般读降调(↓)。
四年级下学期的的一般疑问句
1个回答2024-08-12 07:47
1. Is his father an English teacher?
Yes, he is/No,he is not.

2. Are these cats crying?
Yes, they are/No they are not.

3. Can they swim?
Yes, they can/No, they can not.

4. Do you like to read English?
Yes, I do/No, I do not.

5. Do you go to school on foot?
Yes, I do/No, I do not.
他喜欢读故事一般疑问句?
1个回答2024-03-06 16:39
他喜欢读故事,改成一般疑问句的话。那就是他喜欢读故事吗?换成英语的话,其实就是Does he like reading the story?
英语语法一般疑问句
1个回答2024-08-11 13:44
小升初就要掌握这么多语法知识啊?改一般疑问句:1、含有be动词、情态动词的句子,把be动词、情态动词提前,主语是第一人称的要变为第二人称,其它的照抄,最后句号变问号。2、如果是实义动词做主语,则要借助于助动词do(根据时态选用doesdid),把助动词提前放句首,实义动词变为动词的原形,若主语是第一人称的要变为第二人称,其它照抄,句号改问号。变单三:若主语是第三人称单数或者是名词单数做主语,此时的谓语动词要进行第三人称变化,动词单三变化分-s或者-es;
疑问句的例子有哪些?
1个回答2024-02-27 09:06

疑问句例子:

1、这个包里面都有什么?

2、明天会不会下雨?

3、这本书是你的还是她的?

4、他是你爸爸吗?

5、鱼为什么会睁着眼睛睡觉?

6、出去吃还是在家吃?

7、你信不信我的话?

8、你是这里的学生吗?

9、用了人家的东西,不告诉他怎么行?

10、你能不能再去认真地看看?

四年级英语如何改一般疑问句
1个回答2024-08-07 17:21
四年级嘛..就不要想太复杂了..
只要记住把动词提前就好啦哈~~~其他成分顺序不变~
英语变一般疑问句口诀
1个回答2024-08-11 18:33

变换口诀:

一般疑问句,变换并不难。先要看动词,情况分两种。
①见了be和can,快升卜快提上前。be动词是否变is/am/are,由后面的来决定。can的变化最简
单,所有人称都用can。
②动词为实义,do和does上前线。单三人称用does,动词一定要还原。其他人称都用衫笑凳do,第
一人称变第二。


                                   

原句首字母变小写,切记句号变问号!
一般问句并不难,谓语调到主语前。
大写小写有变化,句末要把问号加。
第一人称常变二,否定句就更简单。
中间加上一not,谓语动词提到前。


                 或旅                  

举两例“学者必先疑,学自疑始”的事例
1个回答2024-05-30 07:17
哥白尼创造日心说,瓦特改良蒸汽机
是15班程诺吗?
10个名人事例
1个回答2024-02-07 04:02

1、爱迪生

爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,指棚太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

2、 鲁迅

鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助中纤母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好。

正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,/实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 

3、聚萤读书 

车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。 车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己。

然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动。

于是,他想出了一个好法子:他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」。

4、牛顿煮怀表

牛顿研究学问非常专心。有一次,朋友请客,席间,他想起家中有瓶好酒,于是叮嘱朋友稍等,自己回家取酒。这位朋友左等右等,就是不见牛顿回来,只好去看个究竟。

原来牛顿在回家的路上,想起一项实验的做法,到家后,就一头栽进实验室,做起实验,把取酒招待朋友的事忘的一干二净。

又有一次,他饿了,煮鸡蛋吃,却一边想问题,一边把鸡蛋放进锅子中,等问题解决了,想吃鸡蛋时,揭开锅盖,捞起的竟是自己的怀表。

5、扑在书上的高尔基

高尔基,前苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺卖逗仿术的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。因为家庭极为寒,他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒,搬运工人,守认人,面包师。

还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书,就像饥饿的人扑在面包上一样。”他为了读书,受尽了屈辱。

10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时的学龄前徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。

因为读书,还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想,就是这种条件,我也可以接受的。”由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品。

6、伽利略好奇善问

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。

他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。

有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆的定理。

7、徐悲鸿爱国故事

“七七事变”后,日寇到处烧杀抢掠,使数以万计的难民逃离家乡。徐悲鸿冥思苦想:“该如何为国家。为人民、为抗战出一点力呢?”他决定去新加坡举办画展,筹款捐助难民,同时向海外华侨宣传抗战的道理。

1938年岁末,他来到新加坡,正值盛暑天气。为了准备大量作品在画展上出售,每天站在画案前,挥汗如雨地作画,夜以继日地工作起来。一位华侨朋友劝阻他不必如此不分昼夜地作画,徐悲鸿说:“我是在为祖国苦难中的同胞作画啊!”

日日夜夜的煎熬使徐悲鸿突然病倒了,腰部剧烈疼痛,他被迫在病床上躺了下来。腰疼尚未痊愈,他又顽强地拿起了画笔。画展如期开幕,华侨们踊跃支持祖国抗战,竞相购买徐悲鸿的作品。画展结束后,他把卖得的巨额画款,全部捐献用来救济难氏,自己分文不取,连路费也是自己负担。

8、徐悲鸿励志学画

一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我明白达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,但是他明白,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,务必用事实让他们重新认识一下真正的中国人。

从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,十分震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:"我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是'有眼不识泰山'。"

9、钱钟书代父写序

钱钟书18岁时考入美国圣公会无锡市辅仁高级中学。他常为父亲钱基博代笔写信,由口授而代写,由代写信而代做文章。

一次钱钟书代父亲为乡下一家大户代作墓志铭。偶然间,他听见父亲对母亲称赞那篇文章,这是钱钟书第一次听到父亲称赞他,高兴得简直要跳起来。杨绛晚年回忆,钱穆的《国学概论》1931年由商务印书馆出版,他请钱基博为之作序。

钱基博就让钱钟书代笔。序写好后,父亲一个字也没有改动。《国学概论》出版时,没有人看出这篇序是一个刚满20岁的年轻人代写的。

10、钱钟书少年生活

因为伯父没有儿子,按照惯例,钱钟书一生下来就过继给了伯父。钟书四岁,伯父教他认字。六岁,送入秦氏小学,不到半年,因为一场病,伯父让他呆在家不再上学。后来进私塾,伯父又嫌不方便,干脆自己教钟书。

上午伯父出去喝茶,给一铜板让他去买酥饼吃,给二铜板让他去看小人书。钟书经常跟伯父去伯母娘家,那有一个大庄园,钟书成天贪玩,耽误些功课,伯母娘家人都抽大烟,总是半夜吃夜餐,生活无规律。一回来,父亲见钟书染上许多坏毛病,大骂,但他总不当着其他孩子的面骂。

钟书十一岁,考取东林小学,而伯父不久也去世了。尽管父亲负责他的学杂费,但其它开支无法弥补,没有作业本,他就用伯父曾钉起的旧本子;笔尖断了,他就把竹筷削尖替用。

钟书十四岁考上桃坞中学,父亲在清华大学任教,对钟书的作文始终不满意,他从此用功读书,阅读了大量的书,渐渐地他可以代父亲写信、写诗,父亲的脸上终于露出了得意的笑容。 

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