兄弟阅读作文英语高中生

1.本文记叙了他为了兑现当年在兄弟小虎面前承诺的话，16年来照顾小虎弟弟小江，直至小江结婚的事。

2.使文章读起来像故事，悬念层叠，让人更想读完文章。

3.因为以他年龄为线贯穿全文，烘托出他照顾小江的时间之长、感情之深、用心之苦。

4.是那两句吗?

5.我被他们的兄弟情谊感动了。我觉得他这样做很值。这种做法体现了他是一位一诺千金、重兄弟情谊的人。既然是兄弟，就要有同生死共患难的思想意识，特别是要信守许下的诺言，兑现诺言。

1．本文记叙了他为了兑现当年在兄弟小虎面前承诺的话，16年来照顾小虎弟弟小江，直至小江结婚的事。

2．使文章读起来像故事，悬念层叠，让人更想读完文章。

3．因为以他年龄为线贯穿全文，烘托出他照顾小江的时间之长、感情之深、用心之苦。

4.是那两句吗？

5．我被他们的兄弟情谊感动了。我觉得他这样做很值。这种做法体现了他是一位一诺千金、重兄弟情谊的人。既然是兄弟，就要有同生死共患难的思想意识，特别是要信守许下的诺言，兑现诺言。

13.（2分）春旺得知福生特意买月饼送给他.（意同即可）
14.（3分）为兄弟互相送月饼的情节做铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人物大牛.（意同即可）
15.（4分）（1）福生对哥哥很尊重,很顺从.（2分）
（2）春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去.（2分）
16.（4分）“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心；“捏”表现了福生感受到春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜.（意同即可）
17.（3分）示例：（1）福生迈着大步匆匆赶路 （2）兴奋 （3）心中一喜（每空1分）

1.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（2分）
① →②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③ 。
2.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
⑴她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）
⑵我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）

3.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（2分）
①“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。”
②“你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
选择第 句。赏析：

4.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。（2分）

5.结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（2分）

答案：
1.①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。评分：共2分。每点1分，意思对即可。
2.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分：共2分。意思对即可。
⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分：共2分。答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容，每点1分，意思对即可。
3.示例一：第①句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。 示例二：第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会。等等
评分：共2分。也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。
4.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。评分：共2分。每点1分，可有不同角度，合理即可。
5.示例略。评分：共2分。“交流”能较好地体现“感受深”，表达通顺即可。

答案：
1.（2分）春旺得知福生特意买月饼送给他。（意同即可）
2.（3分）为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大
牛。（意同即可）
3.（4分）（1）福生对哥哥很尊重，很顺从。（2分）
（2）春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。（2分）
4.（4分）“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心；“捏”表现了福生感受到
春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。（意同即可）
5.（3分）示例：（1）福生迈着大步匆匆赶路
（2）兴奋
（3）心中一喜（每空1分

觉得可以看到的

共14分
1、“吕雉”同学的阴谋是什么？（2分）
2、从文章中，能看出吕绮同学有什么优秀品质？（2分）
3、这篇文章的结尾“我哑然了，眼睛很快模糊起来。”在全文起到了什么作用？有什么好处？（3分）
4、认真读文章，填空（每个空不超过15字）：（3分）
1）起因
2）经过
3）结果
5、读了这篇文章，你有什么感受？请结合文章，联系实际，谈谈你的感触。（4分）
答案：
1、把吕绮同学的做法写出来（1分）把吕绮同学的目的写出来（1分）
2、乐于助人、善解人意、热情友好、聪明善良，其它合理也给分（答出2点即给满分）
3、从结构、内容、作者情感、技巧四方面答（答出3点即给满分）
4、把文章大意和情节总结得简练完整即可给满分
5、结合文章（1分）联系实际（1分）感悟或感触（1分）语句通顺流畅（1分）
累死了，答案可能有点不太完整，自己补充吧！
PS:分数和给分标准可上下根据实际情况调整

是因为被蒸发了

是文言文点击的吗

作者是 伪戒 吗