高中生英语阅读猜词技巧

成语中的关键词是指能够概括成语意思的重要词汇。例如“脚踏实地”中的“脚踏”和“实地”就是关键词。当我们听到猜成语的提示后，有时候可以通过关注其中的关键词快速联想到正确的成语。

有些成语听起来与提示完全不相关，但是我们可以通过联想和类比的方式来理解或查找正确的成语。例如，听到“天下无敌”这个提示，我们可以想到“举世无敌”。

成语是由两个或多个词语组成的特定意义的固定搭配。熟悉成语的搭配和释义能够帮助我们更快地找到正确的答案。例如，“大公无私”的意思是指一个人宽宏大量，不为私心所困扰。

有些成语与我们日常生活经验紧密相关，我们可以利用常识和经验来帮助我们猜测成语的意思。例如，“一步一个脚印”这个成语表达的是稳扎稳打、不急不躁的原则，这个原则在很多工作和生活中都可以运用到。

总之，猜成语需要我们多加练习和积累。通过提高对语言的敏感度和领悟力，不断尝试和实践，我们可以在猜成语的过程中得到更多的乐趣和收获。

“我爱你，到月亮那么高，再-----绕回来。这句话属于夸张描写，好像在说大兔子的爱要比小兔爱的更多，我觉得作为家长每天晚上临睡前给孩子讲一段故事是最好不过的，因为孩子最喜欢听爸爸妈妈讲故事，而且也会是一种精神上的安慰，孩子在听故事的过程中睡觉性格也会大有改善。

深不可测 [ shēn bù kě cè ] 

生词本

基本释义 详细释义 

[ shēn bù kě cè ]

深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。

出 处

《淮南子·主术训》：“天道玄默；无容无则；大不可极；深不可测。”

例 句

陈教授专业知识渊博，～，令学生叹服。

1、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。

2、每段的第三行，一般来说，也是该段的第 3 句话（也可能是第 2、4 句话）。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。

3、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在第三行上下浮动。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的（反向翻译），来找关键词。反之亦然。

4、最后一段，主要看段首和段尾。（最后一段是转折段的情况很少）。

小学阅读理解的八大技巧如下：

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用。

最后一段某句的作用，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用。从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某内容的描写打下伏笔。

2、文章表达了作者什么样的思想感情? 

这要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

3、概括文章主旨。

以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句亏含或最后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。

5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻虚空简的道理?请说说你的理解。

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思。

7、比较阅读理解。

有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

8、说明文的阅读理解。

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列差裤数据、作比较。

1、注意抓住关键词

一篇文字中出现频率较高的词，往往就是关键词。在回答问题的时候一定要围绕关键词来组织答案。

2、要以尊重原文为主，不要超出原文范围想象

在中考的阅读理解中，尽量用原文的意思，不要随便超越原文，否则很可能出现偏差。例如：原文中只是介绍一件事情，尽管有一些褒义在其中，但是也不要轻易写出“敬佩”这样的意思来，通常情况下，这种答案不符合要求。

3、注意上下文的情感和逻辑变化

任何一篇文章，即使是说明文，往往都有情感成分，如果能够在读文章的同时，体会和把握一下作者的情感变化，那么在阅读理解的时候，感觉就会非常立体。

4、要发挥自己的形象思维能力

其实形象思维对于各科的学习来说都是必不可少的。建议在做阅读理解的时候，把自己想象成导演，把文章看作剧本，在头脑中将它勾勒出来，让剧情再现，这样对这篇文字的把握会上一个境界。

5、注意上下文的位置和关系

通常概括性的问题，如文章的主旨大意都在首段或者尾段;一段文字在段落中的位置也往往和作用一一对应；单独成段的句子一定是要表达一种作者要强调的元素等。