高考英语转述结构

叙述的结构是：叙(左右结构)述(半包围结构)。
叙述的结构是：叙(左右结构)述(半包围结构)。拼音是：xùshù。注音是：ㄒㄨ_ㄕㄨ_。词性是：动词。
叙述的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
叙述xùshù。(1)记载或讲述事情的经过。
二、引证解释
⒈亦作“_述”。卜迟对人物、事件和环境作概括而有条理的说明和交代。引元刘祁衫旦《归潜志》卷十四：“前汉事_所以灼然传在人口者，以司马迁、班固_述之工，故学者悦而习焉，其读之详也。”《快心编》第八回：“丽娟看他写下，乃是叙述久别，门户平安。”《中国民俗传说故事·哈民族的正月型塌李年》：“老人叙述起昨天发生的事情。”
三、国语词典
陈述。如：「请详加叙述」。也作「序述」。
四、网络解释
叙述（表达方式）在生活中，所谓的叙述就是将事情的前后经过记载下来或说出来。而在理论研究中，叙述是把研究成果用一定的方法在理论上再现出来。而在文学中，叙述是写作所使用的频率最高的一种表述方法，也是文学创作的最基本的方式，各类文体多少都要用到。
关于叙述的近义词
敷陈阐明陈说叙说陈述论说论述报告讲述阐发
关于叙述的反义词
聆听
关于叙述的诗词
《叙述的窗口》《叙述》《和至卿叙述》
关于叙述的诗句
至如叙述所知友叙述况值太史公风向我叙述你的踪迹说你走过木棉树下是它摇落了一阵花雨说春夜虽然料峭你的心中并无寒意我突然觉得：我是一片落叶躲在黑暗的泥土里风在为我举行葬仪我安详地等待那绿葺葺的梦从我身上取得第一线生机
关于叙述的单词
narrativepoemdiscoursetaledescribernarrativedescriptivenarrativesrelater
关于叙述的成语
长幼有叙着述等身著述等身祖述尧舜，宪章文武平铺直叙促膝谈心词不达意裁书叙心
关于叙述的词语
套言不叙畅叙幽情无庸赘述词不达意述而不作著述等身祖述有自长幼有叙裁书叙心着述等身
关于叙述的造句
1、叙述一件事，要把它的来龙去脉说清楚。
2、叙述一件事要把它的前因后果交代清楚。
3、她绘声绘色地问我们叙述了事情的经过。
4、是否记得,钥匙的尖锐在墙角留下的痕迹,那些痕迹汇聚成文字,叙述着一段邂逅的浪漫。
5、诗人首句就从怀古入笔,将时空展开,开阔了诗的意境,接下来是叙述眼前的景象,诗的下片转到写自己的处境和感慨。
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点头像。。。。。

英国的一名演员Anthony Hopkins乘车到伦敦去买一本书，他将在改编自这本书的电影中担任主角。然而他找遍伦敦也没找到，结桐运果在他要回家的路上，长凳上有本被人丢弃丛散的书，他拿过来看去，正是他所要的那本书。两年后，这本书的作者拜访了Anthony，并提起自己都没有这本书，因为唯一的一本被朋友借去丢在了一个长凳上。而这本书正是Anthony那天捡渗轮氏到的书，所以，Anthony把它物归原主。

要根据说话人的语气来确定用哪种引导词。
当说话人用陈述语气时，用that 引导。如：
He said, "I'm tired."就转述成：He said (that) he was tired. 或 He told me (that) he was tired.
当说话人用祈使语气时，用 tell 或want 或ask 转述。如：
Tom said to me ,"Don't take my bag away." 应当转述成：Tom told me not to take his bag away.
当说话人用一般疑问语气时，用if 或 whether 转述。如：
Kathy asked Lily,"Do you like music?" 应当转述成：Kathy asked Lily if /whether she liked music.
当说话人用特殊疑问语气时，用说话人的疑问词转述。如：
Kathy asked him, "Where were you born?"应当转述成：Kathy asked him where he was born.
在转述时，有一点非常重要，就是：转述中的内容一律使用陈述语序，不能用疑问语序。
还的其他一些需要作适当改变的内容，你可以通过多做练习掌握起来。
打这些内容很累。我只能说到这里了。希望能对你有帮助。

十道转述句，首先要确定什么是转述句，

转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。

你可以按照这个方式写试试，很容易做到的。

《天蓝色的彼岸》《夏有乔木，雅望天堂》《悲伤逆流成河》《十年一品温如言》《梁生我们可不可以不悲伤》《你是我学生又怎样》《良辰讵可待》《指间欢颜》

李老师，我想提点建议。班上同学都觉得你有时批评同学的语言太苛刻了，恐怕会伤害一些同学的自尊心。我们希望你批评的时候能多考虑一下同学的自尊心，不要太苛刻了，谢谢。