中考英语作文疫情上课感受

2021疫情复课后的开学感受有哪些?
2个回答2023-11-24 08:04

疫情过后开学第一天的感受:

开学啦!我们再不要在上网课,再不要在手机提交作业。就要上学啦,可以见到老师们,可以见到貌美如花,知性优雅的王老师了,她就像我们的第二个母亲,对我们就像对她的自己孩子。我觉得她是世上独一无二的老师,哪个学生遇到她,就是一个幸运儿。

这天,我还是准时到了马路边,等着校车来载我,校车来之前会经过一座桥,都会按几声喇叭,让我有些小激动。上车前我戴好口罩、塑料手套,上车了要量体温,时刻做好安全。

到了学校,下车,每个人保持一定的距离,还要戴着祥泰码给别人看,才能进校。走进学校看到了以前的那些树,被风吹啊吹,在跟我摇手,欢迎我在一次的回来。

看到以前那个学校跟现在一模一样,让我很想见到同学们,我飞快的往教室跑,走到楼梯口看到一个也跟校车的一个同学。我和他一同奔向教室,走进班时,班上人都差不多到了,全班人盯着我俩,使我有些尴尬,我赶紧坐回位置。然后老师开始讲一些注意的事,让我们带好口罩。

伟大抗疫精神网课在哪里看
1个回答2024-02-24 21:41

在武汉大学的直播记录中可以看到。

2021年全省首门高校省级本科素质教育选修课程——《伟大抗疫精神》,日前在武汉大学开课。课程第一讲由该校党委副书记、马克思主义学院院长沈壮海主讲,并面向全省本科院校同步进行网络直播。据统计,共有约2.5万人通过移动端和PC端学习收看了课程直播,点赞数数万。

3月24日,湖北省教育厅向沈壮海颁发“省级本科素质教育课程专家”聘书。仪式后,沈壮海为武汉大学弘毅学堂数理经济与数理金融、数学与应用数学专业2019级本科生现场讲授《伟大抗疫精神》第一课——《抗疫精神:中国精神的生动诠释》。

武汉大学《伟大抗疫精神》

课程持续约90分钟,沈壮海以详实的数据为基,以感人的事例为引,围绕伟大抗疫精神“由何而来”“体现何处”“何以形成”“价值何在”“如何弘扬”等问题。

深刻阐释了作为中国精神生动诠释的伟大抗疫精神。课程既有对抗击疫情历史的全面回顾,有对伟大抗疫实践的深刻总结,也有在实现中华民族伟大复兴的新征程上对新时代青年礼敬英雄、争做英雄的建议。

疫情期间上网课家长的感受
1个回答2023-11-23 16:30

疫情期间的感言:

1、王羽佳爸爸:因为疫情这是一次特殊的家长会,感谢老师们的辛苦培育。作为家长,应该督促好孩子上好每一节课,认真完成课后作业,积极配合老师的工作,让孩子学习更上一层楼。再次感谢老师的辛勤培育! 

2、杨艺坤妈妈:因为疫情的原因,上课要在网上上。这段时间以来很感谢各位老师们的努力,天天辛苦的工作,直播上课。这段时间,我自己也是没有完全做到督促孩子学习的任务,在剩下这段网上课堂学习的日子里面,我会好好督促孩子的学习,让他认真完成作业,好好辅导,做到停课不停学,也让孩子学习,习惯会越来越好! 

3、柯昕邑妈妈:疫情期间,通过这次网上授课我深深体会到老师的辛苦,作为家长我惭愧,学习最基本的一点是主动,还要老师时不时的打电话和督促,以后的时间里我会好好陪伴孩子,让孩子从内心认识到学习的重要性,每天跟着老师走,好好学习,努力配合老师的工作,老师辛苦了  

4、王嘉帅爸爸:疫情期间在家辅导孩子学习的过程中,深刻体会到各位老师的不易。前段时间做的还不够好,应该多和老师沟通,用足够的耐心和精力给孩子,按时让孩子完成各科作业。配合好老师的工作,教育好孩子的学习。让孩子更上一层楼  

经过这次疫情让我们感受到了什么
1个回答2023-11-19 03:06

经过这次疫情让我们感受到了情意。

中国书法中有种说法叫“人各有体”,说的是每个书法家都有自己的书写风格。其实,一个国家、一个民族在面对危机时,也有自己的处理风格。在这场疫情面前,我们向世人展现的,是一场“中国式”的战“疫”。

以点成面,步步为营,层层严防构建钢铁长城。建广厦者,亦需一砖一瓦地往上垒。砖瓦坚固,房屋不倒;砖瓦稀松,柱倒屋塌。

在一个国家中,人民群众就是这一砖一瓦,在这次疫情中,各级政府、广大人民群众,以村(居)、街道为最基础的战斗堡垒,以乡镇、县、市、省层层划分战斗单元,坚守自己的阵地,严加防控,确保疫情不传播,确诊人员能及时有效得到治疗。

步步为营,方能步步为赢,我们用这种“以点成面”的战斗方式使得整个防疫战线如钢铁长城般坚不可摧。人尽其才,各司其职,群策群力全面精准抗疫。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,

虽然天生我材必有用,但也有“术业有专攻”之说,在疫情防控中,医疗人员挺身而出救死扶伤;各级政府、人民子弟兵各司其职,在做好疫情防控工作的同时,保证国家正常运转;民众在做好自身防护的同时,心系疫情,尽自己所能,捐款捐物。

换言之,我们的人民正如螺丝钉一般,把一个个普通的螺丝钉放在合适的位置,才能使得国家这个大机器稳步前进,才能真正做到人尽其才。也正因如此,疫情才能“快、准、稳”地得到控制。

公开课后的感受
1个回答2024-02-26 15:16
选择适合自己发展的学校,不是选择好学校
小学生读课外书的感受
1个回答2024-02-22 09:36
从小,我就喜欢读课外书,从小学一年级起,我就和课外书结下了不解之缘。
还记得小时候,爸爸为我买回第一本课外读物--《儿童读报》的时候,我就拿着那本书津津有味的看起来,居然连饭也顾不上吃,爸爸问我:“好看吗?”我还煞有介事的说:“好看!”把爸爸他们逗的哈哈大笑起来,而我则是一头雾水。
其实,在那时我并看不懂那本书,只是觉得那上面花花绿绿的很好看,对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白。
渐渐的人长大了,也和其他小朋友一样进了学校,在学校里我和书籍的接触就更多了,在老师的指导下,我学会了许许多多的文字。所以,我终于能读懂儿童书籍了,它里面写的什么我也都看得懂了,我就更喜欢读课外书籍了。
听课,你有什么感受
1个回答2024-04-13 23:40
不同的年龄段会有不同的体会!当你突然发现也许这就是你的最后一课时,那种珍惜感是平时不会有的!也有时候你对某门课程开始感兴趣,所以你会迫切的希望上课。当然大多数情况下你会对课程没有感觉,甚至会排斥某门课程,这时候就是悲剧倒计时了,因为你很可能会挂科。。。
祝好~
开课 中学生的感受
1个回答2024-01-27 19:47
可以具体讲讲自己的感受,可以从学习与生活两方面讲。这个东西不可以按照规定的模式写,应该写自己的。在学习上自己应该怎么做,在生活上应该怎么,在生活上也可以讲讲自己的父母对自己期望啊,总之很容易拓展的
数学文化课感受
1个回答2024-02-15 09:12
5分谁会给你写?
首先请说明什么叫数学文化课?
有了说明,感受有啊!

参考一下以下内容:

大部分学生基础掌握比较好,有少数学生的数学公式和知识点掌握不好,解题时就张冠李戴用错公式;有些学生解题缺乏毅力,解了一半觉得难就停了,看来我对这几人关注督促不够,今后要重点关注她们,教育她们克服畏难和懒散的思想,树立信心和短期目标,学习好的学习方法,随时辅导督促她们,促进她们进步。

学习中的总结和评价,是学习的继续和提高,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中,应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。
更深一步是涉及到具体内容的学习方法,如:怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索,将更有利于学生对数学的学习。
历史上许多优秀的教育家、科学家,他们都有一套适合自己特点的学习方法。比如,我国古代数学家祖冲之的学习方法概括起来是四个字:搜炼古今。搜就是搜索,博采前人的成就,广泛地研究;炼是提炼,把各种主张拿来比较研究,再经过自己的消化和提炼。著名的特理学家爱因斯坦的学习经验是:依靠自学;注意自主,穷根究底,大胆想象,力求理解,重视实验,弄通数学,研究哲学等八个方面。如果我们能将这些教育家、科学家的更多的学习经验挖掘整理出来,将是一批非常宝贵的财富。这也是学习方法研究中的一个重要方面。
学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视,并且提出了不少好的学习方法。但是由于长期来“以教代学”的影响,大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。因此,作为一个自觉的学生就必须在学习知识的同时,掌握科学的学习方法。
上课说话,感受
1个回答2024-02-12 01:47
其实上课的时候

最好还是认真听讲

这是作为一个过来人的劝说
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