上海2011中考英语词汇

2011英语课程中五级词汇表不标注单词的词性和中文释义其目的
1个回答2024-01-18 20:12
英语新课程标准(2011版)测试卷

学校 姓名__________ 成绩___________

一、填空(每空1分,共20分)

1、义务教育阶段的英语课程具有_工具性__和_人文性__双重性质。

2、在九级目标体系中,小学四年级应完成 1 级目标,6年级结束时应达到__2__级目标。

3



4



5



6







7、

二、判断题。(共10分)

1、 教育教学评价是英语课程的重要构成部分。(√ )

2、 备课就是写教案。(x )

3、语言知识和情感态度是综合语言运用能力的基础。(x )

4、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。 (√ )

1/8

5、英语有不同的口音,教学中,只要让学生掌握一种发音即可。(x )

6、小学二级基本词汇是423个。 (√ )

7、2011年版《英语课程标准》列出单词的词性和中文释义。 (x )

8、英语课程倡导讲解型的教育教学模式。 (x )

9、在学习与日常交际中,学生应能注意到中外文化的差异。 (x )

10、教育教学设计的好,教育教学就必定能成功。 (x )

三、单项选择题。(共20分)

1、语言技能一级目标中读写要求:能看图识字;能在指认物体的前提下认读所学词语;能

在图片的帮助下读懂简单的小故事; 能正确 ( D )。

A、朗读课文 B、背默课文 C、表演小节目 D、书写字母和单词

2、教师要积极利用各种教学资源,( B )教材,设计适合学生发展的教学过程。

A、合理地教 B、创造性地使用

C、按照要求使用 D、按部就班地用

3、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是( A )。

A、能根据录音模仿说话 B、讲述简单的小故事

C、能说最常用的日常套语 D、能唱一首英语歌

4、判定一节课的是否有实效最重要标准是看(D )( ) 。

A、生动的课堂气氛 B、热烈的小组活动

C、有效的课堂设计 D、是否完成了知识和能力培养目标

5、小学英语教学的重点是( D )。

A.组织课堂教学活动 B.培养学生自学英语的能力

C.帮助学生模仿 D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

6、小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是( B )。

2/8

A.用活动吸附、处理课本

B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本

C.根据课本需要组织活动

D.课堂搞好活动,课外读课本

7、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中( A )的目标要求。

A、一级语言技能 B、一级知识目标 C、二级语言技能 D、二级知识目标

8、课程目标二级要求应该培养学生( C )。

A、持续的说唱能力 B、间断的表演能力

C、持续的兴趣和爱好 D、书写字母的能力

9、语言知识二级目标要求学生了解语言包括连读、节奏、停顿和 C 。

A、意群 B、重读 C、语调 D、语气

10、语言技能二级目标要求学生能在口头表达中做到发音清楚,语调 A 达意。

A、基本 B、完全 C、一般 D、相对

四、多项选择题。(共20分)

1、教材编写建议中提出教材编写应体现以下原则( ABCD )。

A、思想性原则 B、科学性原则 C、趣味性原则 D、灵活性原则

2、评价建议中指出:英语课程的评价要尽可能做到( ACD )。

A、评价主体的多元化 B、评价对象的多面化

C、评价形式的多样化 D、评价目标的多维化

3、课程基本理念中提出,教师要整体设计目标,充分考虑语言学习的( AB )。

A、渐进性 B、持续性 C、趣味性 D、灵活性

4、学习拓展英语学习的渠道可以是( ABCD )。

A、音像 B、电视 C、书报 D、网络

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5、2011年版《英语课程标准》实施建议包括( ABCD )。

A、教学建议 B、评价建议

C、教材编写建议 D、课程资源开发和利用建议

五、理解题。(共30分)

1、课程标准中的实施建议要求面向全体学生,为学生发展综合语言运用能力打好基础,促进学生整体人文素养的提高。请结合你的教学实践,简述英语教学中怎样落实这些建议。

2、学习策略的二级目标新增了:对所学内容能主动复习和归纳;在课堂交流中,注意倾听,积极思考。请选择其中一条标准,结合教学实际说一说怎样落实。

1、英语课程的总体设计思路是:以________________和________________为指导,立足国情,综合考虑我国英语教育的发展现状,从义务教育阶段起,建立一个以___________________为本、系统而持续渐进的英语课程体系。

一、简答(每题15分,共60分)

1、简述英语课程的基本理念。

2、简述义务教育阶段的总目标。

3、简述英语学习策略及其分类。

4、简述情感态度的二级目标。

小学英语新课标试题

基础知识(30分)

填空题(每空1分,共20分)

1、《英语课程
2011网络用语。和流行词汇!
1个回答2022-09-15 06:54
神马都是浮云
给力
词汇和汇报的汇各是什么意思
1个回答2022-12-28 16:54
词汇的“汇”,应该是总汇的意思。汇报的“汇”含有综合,聚集的意思。
儿童文学比故事汇少百分之20,儿童文学是故事汇的多少儿童文学和故事汇的比是多少
1个回答2024-01-24 15:28

把5分之2千米平均分成5段,每段占全长的(1/5)每段长(1/10)米

小学2011年春教研组工作总结汇集
1个回答2022-09-09 22:52
青春回忆起来,总是美好 的
外汇汇率从哪来的
1个回答2024-02-13 06:45
是按照国家,大型银行,机构企业,甚至个人。。 是按照需要和供求和国家政策而定的。。



目前美国等过节啊的汇率是按照市场需求来定 。



中国等一些国家是国家控制的。
文汇网是不是文汇报的电子版
1个回答2022-11-10 19:50
大哥 来错地方了你
外汇汇率从哪来的
1个回答2024-02-09 07:41
货币外汇汇率(Foreign Exchange Rate)是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率、比价或价格。也可以说,是以本国货币表示的外国货币的“价格”。外汇买卖一般均集中在商业银行等金融机构。它们买卖外汇的目的是为了追求利润,方法是贱买贵卖,赚取买卖差价,其买进外汇时所依据的汇率为买入汇率,也称买入价;卖出外汇时所依据的汇率叫卖出汇率,也称卖出价。
儿童文学2011 3月中
1个回答2024-01-30 17:33
我有,要怎么?说清楚一点嘛,是有一本暖的,就是蛋糕店,是90笔团子。